篇1：九下文言文对比阅读11送东阳马生序 试卷（含答案解析）九下文言文对比阅读11送东阳马生序 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九下 文言文对比阅读 11 送东阳马生序翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情...
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     篇2：2023中考语文文言文对比阅读 18 送东阳马生序（PDF学生版+解析版）2023中考语文文言文对比阅读 18 送东阳马生序（PDF学生版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题18送东阳马生序(一)(2022·湖南郴州·中考真题)阅读选文，完成各题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与归而形诸梦。其切①如是。故有所览辄省记。通籍②后，俸③去书来，落落④大满，素蟑⑤灰丝时蒙卷轴。然后叹借书者之用心专，而少时之岁月为可惜也。(节选自袁枚《黄生借书说》)【注释】①切：迫切。②通籍：做官，出仕。③俸：官薪。④落落：堆积的样子。⑤素蟬(y...
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   篇3：2023届高考作文备考-作文句子一般写法和精彩写法对比（共109组）2023届高考作文备考-作文句子一般写法和精彩写法对比（共109组）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文句子一般写法和精彩写法对比【一般写法】我们要大力建设体育强国！【精彩写法】体育强则中国强，国运兴则体育兴。【一般写法】我们要加强文明交流！【精彩写法】文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。【一般写法】冬奥会，让世界看到了中国的强大。【精彩写法】透过北京冬奥会，世界看到一个阳光的中国。透过北京冬奥会，世界看到一个富强的中国。透过北京冬奥会，世界看到一个开放的中国。【一般写法】人生需要不懈奋斗与拼搏。【精彩写法】人生因奋斗而精彩，青春因拼搏而亮丽。【一般写法】年轻干部要提高对自己的要求。【精彩写法】年轻干部把扣子扣严扣正、把基础扎稳扎实、把规矩牢...
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   篇4：古诗文阅读-二十一、送东阳马生序 对比强化训练（教师版）—2021届中考语文专项复习古诗文阅读-二十一、送东阳马生序 对比强化训练（教师版）—2021届中考语文专项复习资料可供全国地区适用。
大致详情：二十一、送东阳马生序一、阅读下面的文字,回答问题。(15分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学...
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   篇5：九年级课内文言文《送东阳马生序》对比阅读专练（含答案）九年级课内文言文《送东阳马生序》对比阅读专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《送东阳马生序》对比阅读余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食...
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   篇6：语言文字应用之句子修改对比鉴赏答题思路（新高考山东卷）课件（16张PPT）语言文字应用之句子修改对比鉴赏答题思路（新高考山东卷）课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语句对比鉴赏技巧·新高考·答题思路1.修辞2.句式特点3.语言风格4.表达效果修辞比喻比拟象征想象联想夸张双关排比对偶借代通感设问反问引用叠词拟人和拟物比拟含义：把一个事物当作另外一个事物来描述、说明，将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物；包括拟人和拟物。例句：拟人：①月亮一露面，满天的星星惊散了。②真理它却不会弯腰。拟物：①维吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天地里飞翔。（人拟物）②书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。（物拟物）比喻和比拟的区别：1.比喻本体和喻体有相似点；比拟是将甲物的特...
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     篇7：英汉语的句子成分对比 2英汉语的句子成分对比 2资料可供韶关市地区适用。
大致详情：课件105张PPT。 英汉语的句子成分对比 主要内容 英汉语的主语 英汉语的谓语 英汉语的宾语 英汉语的补语 英汉语的状语 英汉语的定语英汉语的主语一、句子主语的呈现形式对比 1. 实际主语与形式主语 2. 单主语与双主语二、句子主语的句法和语义特点对比 1.名词、代词、数词、量词作主语的句法差异 2.形容词作主语 3.动词短语作主语 4.分句/主谓短语作主语 5.“的”字短语作主语一、句子主语的呈现形式对比 1.实...
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    篇8：非谓语动词的用法对比练习(完成句子专练）（湖北）非谓语动词的用法对比练习(完成句子专练）（湖北）资料可供咸宁市地区适用。
大致详情：非谓语动词的用法对比练习A . ① I want one magazine ______ _____（读） . ( read )② My teacher wanted_____ _ （我回答这个问题） .( answer )③ The woman _____ _ （想让人给她丈夫检查）at once . ( examine )④ My bicycle _______ （需要修）. ( repair )B . ① What made you ______ （变得如此不安） ( become )② The...
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