鲁教版(五四学制)八年级下册作文写作指导《准确审题 个性立意》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《准确审题 个性立意》教学设计山东省邹平县临池中学 孙启明 【教学设想】学生在日常写作或考试作文中经常出现这样的( )问题:审题不清导致跑题或偏题,立意一般缺乏新意。这节作文课意图通过师生双边活动的开展,培养学生的发散思维能力,探究准确审题和个性立意的方法,通过文章的修改和一定的口头练习,引导学生在题目要求范围内确立新颖个性化的立意,写出富有启迪意义的好文章。【教学目标】1.引导学生认真思考命题要求,学会准确审题。2.启迪学生突破思维定势,培养发散思维能力,进而掌握确立富有个性的立意。【教学重、难点】培养发散思维,比较...
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