篇1：作文审题与立意（学案）作文审题与立意（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作之审题立意【考场作文如何审题】在初一年级，多出现命题和半命题两种类型。我们要学习命题作文和半命题作文应该怎么审题、构思。一、命题作文要求用一个词、一个短语或者一个短句作为作文题目的，即为命题作文。那么，在考试那么短的时间内，如何快速审好题目进行构思呢？第一，抓住“题眼”，确定中心题目中的关键词语就是作文的“题眼”。扣住了“题眼”，也就抓住了重点、抓住了中心。一个词作为题目的，这个词就是“题眼”。你只有理解了这个词语，才有可能写出好的文章。比如，“足迹”的本意是“脚印”，但是可以引申为“事物所遗留的痕迹”。那么，我们就可以写自己“成长的足迹”，可以写“秋风的足迹”，可以写“沙滩...
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    篇2：高考作文写作指导：话题作文“人生中的坚守”（附写作技巧+审题立意+范文）高考作文写作指导：话题作文“人生中的坚守”（附写作技巧+审题立意+范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：话题作文“人生中的坚守”
阅读下面的材料，按要求写作。
随着年龄的增长，我们渐渐看淡了很多事物，比如玩具、游戏、零食、玄幻小说，等等。我们不再像从前那样迷恋它们，不再像从前那样迫切地需要它们。
但是，也有一些事物是永远不能看淡的，比如亲情、友情、家国情怀、对知识和真理的追求，等等。随着年龄的增长，我们越来越重视它们，感觉到越来越离不开它们。
请根据以上材料，以“人生中的坚守”为话题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
本题是话题材料作文。
这是一篇话题作文。
话题作文写...
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  篇3：高中语文高考专区一轮复习《学一点辩证分析》——关系型话题作文的审题立意与构思课件（29张PPT）高中语文高考专区一轮复习《学一点辩证分析》——关系型话题作文的审题立意与构思课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)关系型议论文的审题立意与构思关系型作文话题类型有：1．对立统一关系 ：不能只顾及其对立面，更要分析其不可分割的另一面,我们要顾及到两方。“自由与纪律”例没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。2．是非取舍关系：不是只要“是”，不分析“非”，而是扬“是”，辟“非”，正确认识、对待、处理其人或其事。“偏见与关爱”3．并非绝对关系：不能走向绝对化，造成观点走向极端，经不起推敲 。“痛苦与成功”“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。《荒谬的苦难哲学》读后感对于“苦难”，我们不能一味地赞美它的正...
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     篇4：材料作文—审题立意（学案）（含答案）材料作文—审题立意（学案）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课类型 材料作文审题立意方法 审题立意示范 审题立意能力检测授课日期及时段教学内容材料作文审题立意方法一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。【分析】分析...
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   篇5：初中语文作文训练--写作概述-审题立意(讲义)初中语文作文训练--写作概述-审题立意(讲义)资料可供全国地区适用。
大致详情：迷茫，才是青春应该有的样子青春？这是一个熟悉的字眼，只记得当时和它亲密地接触过。青春，是那么的一个美好的词语。她拥着那些年热情挥洒的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。 什么是青春？正值青春的人儿，不懂得青春是何物，只有在观望了青春的过程，才知道，原来青春是这样的一种启程，不知不觉已经步入青春，而又不知不觉中，青春悄悄的远去。青春永远不知道如何的来，又不如何地去。回过头来看时，青春已经白发苍苍，那些的样子，已经记不太清楚了。 热火的青春。青春它也会发光发热，有着不一样的故事，故事里面有很多的不一样的主角，有时候分不清自己是主角，还是配角，那个时候的自己，是身在局中不知情，或是在局外观战看战言...
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   篇6：各类材料作文审题立意的方法各类材料作文审题立意的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：各类材料作文审题立意的方法一、叙事类材料这类材料包括新闻、故事等，材料可能是正面的，也可能是反面的。此类材料往往通过把握所记叙的人、事表现出的主旨来立意。根据材料中涉及的人物、对象、事件等关键要素，又可以将其分为三类：第一类，单一人物、对象，对单一事件；第二类多个人物、对象，对单一事件；第三类，多则材料，多个人物、多个对象，对多个事件。1．单一人物、对象，对单一事件这类材料一般里面只有一个人（或一类人），一个对象（事或物），只讲述一个故事。故事有起因、经过和结局。这类故事或来源于现实生活、时政新闻，或来源于寓言故事。出题者的目的就是让考生能根据自己的理解，从这个故事中得出比较深刻的认识...
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   篇7：中考作文复习1 《审题 立意 选材》教学设计中考作文复习1 《审题 立意 选材》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《中考作文复习1 审题 立意 选材》教学设计核心素养1.思维能力：准确又敏捷地审题，深刻又独创地立意。2.审美能力：发现和感受生活之美，并且运用语言文字表现美、创造美。学情分析教师与该班学生从八年级下册起共同学习,学生作文水平较好,考场上,只要审题立意不偏差,作文就不成问题,因此特别设计本作文复习主题。教学目标1.培养写作热情，树立中考作文备考信心；2.掌握并运用中考作文审题、立意与选材的技巧。教学重点在限定时间内巧妙运用审题、立意与选材的技巧完成写作。教学难点在限定时间内巧妙运用审题、立意与选材的技巧完成写作。教学方法“有效导学四步”教学法 讲授法 训练法学习方...
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 篇8：初中语文备考-作文《声音》审题立意构思方法指导初中语文备考-作文《声音》审题立意构思方法指导资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-命题作文《声音》审题立意构思方法指导作文题目：声音要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文；②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章；③注意文章详略得当、条理清楚，注意运用联想和想象；④文中不能出现真实的人名、地名、校名。题目解析一、关于审题这道命题作文，没有材料、没有导语，全凭考生在发散思维中去完成写作。声音，可以是万物之声，所谓“万物”代表了世上的所有事物，它可以是自然之声，比如风声、雨声等；也可以是人所说的一句有声的话，比如父母的教诲、嘱托，老师的安慰、批评，朋友的托付等；还可以是平时上课的铃声、举办体育比赛赛场上的发令...
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  篇9：初中语文备考 话题作文审题指导教案初中语文备考 话题作文审题指导教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-话题作文审题指导 作文是语文考试的重头戏，而每年总有一些优秀考生在作文中失了水准，得了低分。优秀考生的作文怎么会得低分呢？他们在写作文时进入了哪些误区呢？考生该如何避免重蹈覆辙呢？现列举考场作文进行指导，望能引起考生们的注意。话题一： 门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢？请你以“门”...
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  篇10：2023中考语文作文审题立意训练2023中考语文作文审题立意训练资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考语文作文审题立意训练题1. 阅读下面材料，按要求作文。有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。【审题立意】此材料的关键词有“快、单独”和“远、结伴”，所以立意可从两大方面思考：为什么“想要走得快，就单独上路”？因为只有守得住孤独，才能心无旁骛，不受他人牵制和影响，一心向前。为什么“想要走得远，就结伴同行”？因为人各有所长，又各有所短，要走得更远，那就得学会合作，取长补短；个人的力量毕竟有限，成功离不开别人的帮助和集体的力量。综合两层意思，可以立意为：既...
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  篇11：巧用方法，把握核心——审题立意巧用方法，把握核心——审题立意资料可供全国地区适用。
大致详情：巧用方法，把握核心——审题立意 一、写作导引：初识庐山真面目审题是驭文之首术，立意是谋篇之大端。审题是指通过对文章题目、材料等诸多要素的审察、辨析、思考来准确把握题意指向和题意范围，再选用适合的文体和表达方式，并据此立意构思。作文的审题，关系到文章中心思想的确立、材料的选择。审题的成功与否，将影响全篇内容是否符合题目要求，决定着构思能否按正确的方向展开，可见其重要性。而文以意为主，因此立意与审题又密不可分，它以审题为基础，在明确题目核心内容之后，确立自己的写作范围和方向。清代王夫之说：“意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材、布局，乃至文章思想的深...
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   篇12：2023年中考语文作文备考：审题、立意2023年中考语文作文备考：审题、立意资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文审题立意授课类型 审题方法及训练 立意方法及训练 如何选择有价值的事教学内容一、专题知识梳理 序言 作文与做人之间有着千丝万缕的联系。作文，不单单是语言的堆砌，文字的组合，而是人们的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映。更是率真性情的流露。可见所谓作文，即做人。 其实作文与做人有很多相同点，《菜根谭》中说道：“文章做到极处，无有他奇， 只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。心怀本然，可以使你高标逸韵，淡泊明志醍醐人生。身处世俗，不为名利所绊，不为荣辱所累，不为是非所扰，不为物色所惑，缱其欲而自静，洁其身而自立。心怀本然，是一种风度，一种胸怀，一...
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  篇13：2024届高考作文模拟审题立意专项练习2024届高考作文模拟审题立意专项练习资料可供全国地区适用。
大致详情：2024届高考作文模拟审题立意专项练习阅读下面的材料，根据要求写作。《论语 卫灵公》中曾言“君子求诸己，小人求诸人”，意思是遇到问题时，具有君子品格的人往往会先从自身找原因；而不具备君子品行的人却总是先从他人身上找原因。“求诸己”、“求诸人”，这两种不同的处事方式在现实中也屡见不鲜。读了以上材料，你产生了哪些联想和思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：命题旨在引导考生思考先贤智慧在当今时代的价值与意义。“求诸己”与“求诸人”在材料语境中存在对立取舍关系。本则材料强调学...
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   篇14：统编版五年级上册语文 作文的审题立意命题作文、话题作文的审题 课件 （14张）统编版五年级上册语文 作文的审题立意命题作文、话题作文的审题 课件 （14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)作文的审题立意:命题作文、话题作文的审题作文的审题立意作文审题的终极目标是准确到位、不偏不倚。可以说，准确审题是写作的基础，是获取作文保险分的“奠基石”。命题作文的审题方法一、单个词的审题方法作文题目是一个词语，这种形式浅显而醒目，较为容易。如：下面作文题目生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。审题时，我们可以从以下几个方面考虑：命题作文的审题方法1.正确立意写好本文的第一步，是准确析读提示语中的关键字词。如，由“互让”这一提示...
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     篇15：中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文全命题作文的审题立意我国南北朝时期的著名文学家、教育家颜之推，他在著作《颜氏家训·文章篇》中就曾经提出过，写文章是有一定的要求的：文章当以理致为心旅，气调为筋骨，事义为皮肤，华而为冠冕。理致为心旅，心中要有格局，要有格调，要有思路，要有思想。气调为筋骨，气调是字词和音韵背后的一个东西。就像一个人的灵魂，一篇文章如果没有气调，就不能称为真正的好文章。事义为皮肤，颜之推要求文章中要有“事义”，要用典合宜，以事实意义为文章的皮肤。华而为冠冕，意思就是，对于人来说，身上的穿戴要美观好看，而对于文章来说，需要讲究行文的华丽优美。一、中考作文四大命题形式命题作文：出题者给出一个既定...
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   篇16：高中语文备考-话题作文立意的切入技巧方法高中语文备考-话题作文立意的切入技巧方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-话题作文立意的切入技巧方法话题作文已成为高考作文的热点和焦点，它一般用一段提示语启发思考，激发想象，限制范围；降低了审题立意的难度，淡化了文体要求，坚持大语文，注重开放性，倡导作文个性。话题作文给了学生更大的空间展现自己的个性和表达思想感情的自由，有些同学认为话题作文不设置审题障碍，不限制写作范围，就不需要仔细审题，可以随心所欲地自由作文，结果导致偏题、离题。考场作文，由于有明确的时间限制，容不得考生像平时练笔那样反复推敲，所以，必须迅速的打开思路，快速准确地找好文章立意的切入点。那么，怎样才能在考场上最大限度地发挥自己的优势，写好话题作文呢？切入就很重要了。可以从以下几个方面...
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  篇17：2023年中考作文审题立意训练 学案2023年中考作文审题立意训练 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文审题立意授课类型 C作文审题 C作文立意 C失误对策授课日期及时段教学内容如何审题？ 题眼即作文题目中的关键词。它对中心词进行陈述，有限制或修饰作用，是揭示作文的意义、中心、重点或表明感彩的词。作文中抓住“题眼”就等于抓住了文章的写作重点。 表语气、表频率或重复的副词：《这样的感觉真好》 《跟你说说另一个我》 题眼 作文题目以动词为题眼:《选择》 《期待你的夸奖》《为这样的创意点赞》 《我的坚持 》 时间副词 :《曾经，并肩同行》、《花开有时》、《若能重回那一天》 题眼具有比喻义、象征义、引申义: 《__是我心中的一缕阳光》《上海...
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  篇18：驱动型作文类型及审题立意策略驱动型作文类型及审题立意策略资料可供全国地区适用。
大致详情：驱动型作文类型及审题立意策略类型一：权衡选择型（一）三个风采人物（2015年全国2卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确...
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     Tags：话题,作文,审题,立意,精选
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