篇1：《中考半命题作文的审题与补题》优质课件(共34张PPT)《中考半命题作文的审题与补题》优质课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)月亮慢慢的从地平线上爬上来。虽然只露出半张脸，但他那亮丽的光线足以照亮夜空，照亮大地。又划破了夜的宁静。就好像黑暗的屋子打开了一扇窗，就好像盲人睁开了眼睛。整个世界明亮起来。我们的半命题作文也像这个美丽的半个月亮一样，在我们的作文命题中发出夺目的光辉。中考半命题作文的审题与补题半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文与全命题作文相比，有一半或一部分的命题权掌握在考生手里，补充的题目灵活多样，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，它又适当作了些限制，可避免考生千题一文的套文现象。开放性...
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     篇2：统编版小学语文考场作文专题03 半命题作文 课件统编版小学语文考场作文专题03 半命题作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)命题作文半小学作文专题训练适合小学语文3-6年级 统编版半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文命题形式：有提示语的半命题作文，与材料作文、话题作文相像；无提示语的半命题作文，距全命题作文较近。补全题目，半命题作文：一是前空式：《 即景》二是中空式，《那段＿＿＿＿的日子》三是后空式，《我发现＿＿＿＿》四是前后空式，《 让我学会了 》特点：立意的自主性选材的自由行主题的灵活性确定体裁补充题目，确定体裁:《...
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    篇3：2023年中考语文复习 第二讲 半命题作文 课件(共10张PPT)2023年中考语文复习 第二讲 半命题作文 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)众31.审导语。见“第一讲命题作文技法探究1.审导语”。2.审清已命题部分的显性信息。如《成长因而精彩》。审题时应该从“精彩”词中看出要选取积极向上、反映青少年健康风貌的内容，写出精彩的内容是什么，为什么精彩。3.审清未命题部分的隐性信息。如《你是我最的人》，题目中“最”表示程度，突出“你”对“我”的影响是独一无二的，是别人不能替代的。此类词还有“也”“还”“再”“更”“其实”“那”等，这些词不是可有可无的点缀，往往是考生极易误入的陷阱。4.审题目要求。见“第一讲命题作文技法探究5.审题日要求”。(补题原则】(以半命题作文题目《...
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     篇4：中考作文指导+半命题作文及方法指导++课件（共29张PPT）中考作文指导+半命题作文及方法指导++课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)半 命 题 作 文 及 方 法 指 导1 . 补 后 半 题如 中 考 作 文 题 目 “ 原 来 , 我 也 很 ” , “ 那 天 , 如 果 ” , “ 偏 偏 是 ” , “ 原 来 , ” , “ 一 路 书 香 一 路 ” , “ 我 想 去 ” 。 2 . 补 前 半 题如 中 考 作 文 题 目 “ 也 是 一 种 幸 福 ” , “ ...
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   篇5：中考作文复习 半命题作文补题技巧 课件(共17张PPT)中考作文复习 半命题作文补题技巧 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)半命题作文补题技巧中考作文专项训练——秤砣虽小压千斤过河，有什么办法啊？乘船过桥游泳飞机结冰滑翔地下隧道绳索以上运用的是发散思维。这是发散思维帮了我们的忙。半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。①补前半题：《 的滋味》(2011柳州中考）②补后半题：《我渴望 》（2008江西中考）③补中间部分：《带着 出发》（2013江西中考）④补首尾部分： 《 竟然如此 》(2012东营）中考半命题的结构形式选材要求：真实 熟...
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   篇6：2023年中考语文复习专题讲座课件 半命题作文(共15张PPT)2023年中考语文复习专题讲座课件 半命题作文(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)2023年中考语文复习专题讲座课件★★半命题作文技法探究1写作实践21.审题技巧(1)审清已命题部分的显性信息。如2022省卷“脚下的路，远方的________”，审题时应该抓住题目的关键词“脚下”“路”“远方”。“脚下”“路”可以喻为要选择走怎样的人生之路；要脚踏实地；要付出辛勤的劳动和汗水；要拼搏，要进取……“远方”可以理解为理想、抱负、希望、未来、明天等。因此选材时要积极向上、有正能量。技法探究(2)审清未命题部分的隐性信息。如2022省卷“脚下的路，远方的________”中“路”提示我们，题目中要填入的词语要与“路”呼应。在写作时，题目中所填补的...
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   篇7：2、半命题作文如何填？作文辅导课件（共12张PPT）2、半命题作文如何填？作文辅导课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)半命题作文如何填？三个小窍门，助你拿高分！部编版在讲之前，肯定有人会问？为什么不讲命题作文和自主命题作文如何填呢？原因很简单，那是因为自主命题作文在小学作文中基本不会出现，所以不讲（后续我会出一个中学作文专栏，里边会着重将自主命题作文）；至于命题作文，题目其实已经将作文的主题确定了，所以也没有什么好讲！为什么要单独讲半命题作文呢？因为半命题作文是有变化的，出题人规定了一半，留了一半让我们自己来填，所以我们是有自主权的。上节课讲过，半命题作文分为两类，第一类是纯半命题作文，就是直接给了个题目，没有任何限制，这类作文相对简单；第二类作文就是先给一段材料，然后再给出半...
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   篇8：2023年江西中考语文复习 第三节 半命题作文课件2023年江西中考语文复习 第三节 半命题作文课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第三节 半命题作文(2017·江西)请以“向________学习”为题，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整；(2)文体不限(诗歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。【思路点拨】 对于中考作文来说，拿高分要注意三个关键部分——结构、语言、立意。在整体卷面上要注意详略的安排及衔接过渡，同时也要兼顾文章中心突出表现手法的运用。题目“向________学习”，首先要注意题目中的限制部分是“学习”，那么可以肯定这篇作文的情感基调必须是积极昂扬的。对于补充部分，我们可以从多个角度去填充：①身边的人(妈妈、爸爸……)，平凡的举动却给我们带...
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    篇9：七年级语文上册作文指导训练--学习半命题作文 课件(共48张PPT)七年级语文上册作文指导训练--学习半命题作文 课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)七年级语文—半命题作文拟题及写作指导生活中，值得我们关注的事情有很多，例如，自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平，……请以“我关注 ”为题请你说说你喜欢关注什么？课前热身半命题作文就是限定一半的内容，然后留出一半的内容由考生自己填写的作文命题形式。从本质上说，它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了作者。如“题目：假如我是 。”要求：①先把题目补充完整，再作文，可以补充语文老师、班主任、校长、市长、联合国秘书长、解放军、环保专家；也可以补充山川、小草、风、雨、雷、电...
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    篇10：2023年中考语文一轮复习 半命题作文审题立意 课件（共50张ppt）2023年中考语文一轮复习 半命题作文审题立意 课件（共50张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)半命题作文审题立意给大家讲个故事，一个让语文老师落泪的故事……一次考试，考查半命题作文，题目为“ 压力”或“压力 ”，班上大部分同学写“成长的压力”，“考试的压力”或是“压力下的我们”，老师心想，太没有新意了，直到见到一同学赫然写道……“压力锅”这个故事告诉我们一个道理！半命题作文的审题立意很重要！不然……CONTENT目 录一、什么是半命题作文？二、立意与补题三、美文欣赏一、什么是半命题作文？阅读下面文字，按要求作文。董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，...
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    篇11：全命题、半命题作文素材万能用法课件（共30张ppt）2023年中考语文二轮专题全命题、半命题作文素材万能用法课件（共30张ppt）2023年中考语文二轮专题资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)作文课中考作文写作点拨蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。真题再现【2022】株洲中考请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文（1）无言之美 （2）良多趣味审·题无言之美：此题目意在引导学生发现生活中的美，可以是美景之美，可以是人之美，也可以是精神之美。总之，重点在于突出美的内含，也可以写成抒情性散文。良多趣味：此题目与去年的中考题“豁然开朗”和“乐此不疲”皆有关联，落脚点在于叙事，从事件中体会人物的情感态度变化，旨在引导学生参与到生活中来，感受生活中的乐趣。无言之美由物及人，感受精神之美素材展示素材展示素...
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   篇12：半命题作文补题技巧课件（18张ppt)半命题作文补题技巧课件（18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)题好一半文标题，是文章内容的高度浓缩标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂标题，显示作文的选材、立意、情感态度及语言能力标题的优劣，直接关系到文章品位的高低学习目标：熟知半命题作文的特点、类型掌握补题的原则与方法能够学以致用，实战演习填充一个字一个词，貌似简单，但内中颇有奥妙。填题，实质上是作文构思的预热与启动，是一种“称砣虽小压千斤”的高层次的运思技巧。半命题作文补题技巧类型①补后。例：《我找回了》②补前。例：《需要表达》③补中间。例：《带着出发》④补两头。例：《原来就是》半命题作文补题技巧特点半命题作文补题技...
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   篇13：【轻松写作】人教统编版小升初满分作文·半命题作文 课件 +素材（共22张PPT）【轻松写作】人教统编版小升初满分作文·半命题作文 课件 +素材（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)【轻松写作】小升初作文·半命题作文人教统编版技法直击半命题作文出题人只给出一半作文题目，剩下题目由考生补全，接着进行写作。题目：我的__________给出题目前半部分，后部分由考生补全。题目：__________，真不容易给出题目后半部分，前部分由考生补全。题目：最__________的老师题目分三部分，给出前后两部分，中间由考生补全。题目：_______也是一种________题目分三部分，给出中间部分，空出前后两部分。 半命题作文第一步是补全作文题目，半命题作文补题大部分是名词、形容词、动词。 补题的时候，我们要仔细审题，了解文章的要求...
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  篇14：半命题作文 我是 ______——动物植物的自述（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）半命题作文 我是 ______——动物植物的自述（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)美丽的大自然大自然有哪些可爱的小动物呢？我是——动物、植物自述半命题作文畅所欲言01.小组成员说一说：你最想成为什么动植物，用“我是 ”的句式说一说。如：我是一条小鱼。第一步，选好对象，补充题目。游戏激趣02.游戏指令：全体同学共分A、B两组，每一组同学轮流按下面的句式讲一句话：PPT模板 http:///moban/我是一 （量词） （形容词）的 (名词）。如：我是一条顽皮的小鱼。要求名词是动植物。评判标准：1.说完整得满分。2.落掉量词扣10分。3.落掉形容...
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    篇15：《有--真好》半命题作文指导课件(共29张PPT)《有--真好》半命题作文指导课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)半命题作文写作指导--以《有____真好》为例1.语言基本顺畅，没有严重的语法错误。2.善于引用成语、古诗词、名言警句，使文章显得有深度有内涵。3.首尾呼应。4.运用多种写作手法，如比喻，排比，夸张，拟人等。5.用题记和后记，小标题等新颖写作模式。问题集中营1.语言不简洁，叙事过长，没有分段。2.书写潦草，错别字以及大面积涂改。3.“的、地、得”用法错误。4.内容不够深刻，写作角度单一，思路窄。5.结尾过于简单，直接以“有——真好！”结束。标题——文章的眼睛透过标题可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情，从...
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   篇16：【专题闯关宝典】专题28：半命题作文满分指导【课件讲练】（共27张ppt）-备战23届语文中考一轮复习（部编版）【专题闯关宝典】专题28：半命题作文满分指导【课件讲练】（共27张ppt）-备战23届语文中考一轮复习（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)专题28：中考半命题作文满分指导命题趋势通过对近几年全国中考作文题的分析可知，写作主题大致分为以下类别：教育引导、成长转变、哲理思辨、读书学习、悦纳自我、兴趣爱好、梦想期望、写人叙事、赞美家乡九大类，以及从给出的材料背景、导语、写作要求等。题目和给出的情境（材料）结合比较紧密，基本都可以“套作”（这里的套作不是去抄袭别人的优秀范文，而是通过技巧全力打造自己的优秀范文）。从题目设题特点分析，其中以省（含直辖市）为单位命题的考区，作文题目在全国范围内重复的比较少；以地市级命题的单位，作文题之间重复的比较多，一方面是当年题目间的重复，另一方面就是对往年题目的再重复，或形式...
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  篇17：部编版语文七年级上册半命题作文《＿＿伴我成长”》指导课件（共27张PPT）部编版语文七年级上册半命题作文《＿＿伴我成长”》指导课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)作文练习writeacomposition“________伴我成长”要求①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙文;或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。写作指导这是一道半命题作文。“成长”应体现出一个有时间跨度的过程，文中应有比较清晰的且有一定“长度”的时间段。“伴”应是“形影相伴”，是在成长的人生道路上对“我”有影响、帮助、鼓励的积极意义。截取生活中的几个场景...
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