篇1:中学生阅读指导目录《趣味物理学》全科阅读教学案例中学生阅读指导目录《趣味物理学》全科阅读教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情:《趣味物理学》全科阅读案例一案例背景如何让“阅读”在学生成长过程中充分发挥活力,应是当代教育工作者落实立德树人任务的具体追求之一。在读本刺激和教师引导的作用下,学生自发地将生活背景中的现象抽象成为有意义的数学问题,以数学核心素养来分析解决问题,主动经历“再发现”的过程,以数学语言描述与解释各种现象,形成跨学科的应用意识和实践能力,这在一定程度上契合了“三会”核心素养的培养。为实现“以学生为主体,打破‘纸上谈兵’,数理共融”,本次活动所用读本为《趣味物理学》。本书介绍的是生活中的趣味现象、物理实验等,而数学知识渗透其中,为解决问题而出现,强调的是数学的应用性与统一性。二学习目标(一)激...
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![]() ![]() 篇2:《求职简历案例制作》教学设计 高二下学期中职专业《求职简历案例制作》教学设计 高二下学期中职专业资料可供全国地区适用。
大致详情:《求职简历案例制作》教学设计课程名称 《求职简历案例制作》 授课时数 两课时一、教材分析《求职简历案例制作》是针对中职幼儿教育专业学生的课程,本课属于信息技术领域,其中的主要目的就是让学生通过学习求职简历的制作,在自己的制作过程中学会主动探索,然后再从探索的过程中体会制作简历在幼儿教育专业中的用途。通过引导学生运用word制作求职简历,让学生在自己制作的过程中不断提升知识感知能力,主要从学生的形象思维能力、创意表现以及创造力三个方面。在学生体验本次课程的过程中,利用教学活动让学生可以体会到独立制作的乐趣,同时并表达自己的个性创意想法。二、学情分析本课的教学对象是幼儿教育专业的中...
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![]() ![]() 篇3:中职学前教育专业《幼儿教师课件制作》教学大纲+教学案例+资源推荐+相关文件中职学前教育专业《幼儿教师课件制作》教学大纲+教学案例+资源推荐+相关文件资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一章 总 则第一条 为了加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本规程。第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。第三条 幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。第四条 幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。幼儿园一般为三年制。第五条幼儿园保育和教...
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![]() ![]() ![]() 篇4:【大单元教学】鲁教版2023年八年级大单元教学 二次根式 单元案例 课件(17张PPT)+教案【大单元教学】鲁教版2023年八年级大单元教学 二次根式 单元案例 课件(17张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)八年级下册第七章二次根式单元整体教学目录内容分析学情分析教学实施课例分析二次根式是初中数学课程标准中 “数与代数”领域的重要内容,它与实数、整式、勾股定理联系紧密 ,同时也是学习解直角三角形、一元二次方程和二次函数等内容的重要基础。二次根式在《数学课程标准》中的要求:1.了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则;2.会用它们进行有关实数的简单四则运算本章在教材、新课标中的地位与作用内容分析目标的设定及重难点知识目标:(1)能够掌握本章的重要基础知识;(2)掌握二次根式的计算与化简:情感目标:(1)对章节内容的总体把握,全面分析;(2...
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大致详情:部编二年级 语文上册 纸船和风筝第2课时教学案例教材分析 《纸船和风筝》部编义务教育教科书语文二年级上册第23课。是一篇充满温情的童话故事。课文以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。讲的是纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们关系的纽带。他们因为一点小事吵了一架后,又用纸船和风筝修补“裂缝”,相互谅解的故事。他们用浓浓的真情,在山顶和山脚间,架起了一座七彩的友谊长桥。 学情分析 童话故事也是学生们乐于接受的文学形式,乐于结交好朋友更是小学生共有的特征。根据我班的实际情况,孩子们对于课文所提供的故事情节没有太大的陌生感,可以放手让学生在读中自主感悟,教师只在学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:道歉研习社 教学案例 高中生改善人际关系的团体辅导道歉研习社 教学案例 高中生改善人际关系的团体辅导资料可供全国地区适用。
大致详情:道歉研习社——高中生改善人际关系的团体辅导活动理念高中生处于青年前期,他们摆脱了初中生的幼稚,逐步走向成熟,他们从普遍交友发展为个别性交友,出现所谓的“ 挚友”,他们对友谊的要求水平提高。当人际关系中出现矛盾时,他们渴望对方能坦诚相待,解决问题。但是自尊心强,碍于缺乏表达的技巧,往往不能有效地解决问题。哈丽特·勒纳博士在《你为什么不道歉》一书中提到:首先,道歉的过程其实也是对自己所作所为的一种复盘,重新认真审视自己的行为,能够帮助我们了解自己的缺点,看到自己可以提升的空间,因此,道歉是一把打开自我成长之门的钥匙。其次,当你道歉之后,才能获得别人的帮助。道歉是人生的“捷径”。最后,道歉...
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![]() 篇7:高考英语写作课教学案例(素材)高考英语写作课教学案例(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考英语写作课教学案例一、背景分析听、说、读、看、写是高中英语课程标准要求高中生具备的语言技能。其中,“写”属于表达技能,在今天的高考中,所占分值为25分,其重要性不言而喻。但在平时的教学过程中,写作无论对于教师还是学生来说,都是非常头痛的一个部分,因为它话题灵活多变、规律性不强,对学生的英语综合素养要求很高,是“语言输出和表达”最多最难的一个部分。面对这样的现状,在多年的教学过程中,我有意识地站在学生角度,去研究揣摩学生在英语写作上面临的困境及其解决办法,鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习相结合的方式来提高英语写作能力。二、学情分析我的授课对象是高二年级B类班学生,其特点是学生...
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大致详情:《卖火柴的小女孩》教学对比案例分析案例研究背景:统编版教材脉络清晰,特色鲜明。整套教材坚持人文主题及语文 要素双线并进的结构体系。这样的编排为教师的“教”与学生的“学” 指明方向。笔者针对本校语文教学落实语文要素现状研究发现,存在 方法简单化、讲解概念化、落实碎片化、推进平面化、转化知识化等 问题。如何在童话教学单元中基于阅读教学落实语文要素,是童话教 学单元的一个重要问题。案例研究过程:笔者以三年级上册第三单元童话教学单元《卖火柴的小女孩》第 一课时的教学进行对比案例研究。本单元的语文要素为:感受童话丰 富的想象;试着自己编童话,写童话。在首次教学中,无论是教学目 标,还是教学过程,...
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![]() 篇9:教学评一体化的教学案例 课件(共24张PPT)教学评一体化的教学案例 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)关于“教学评一体化”的点滴思考与分享目录CONTENTS1.理论支撑2.课例分析3.反思前行教学目标、教学活动与教学评价是一个整体,三者具有一致性(洛林·W.安德森等,2009)。教学目标既是课程出发点,又是课程归宿,而教—学—评是基于目标展开的专业实践(崔允漷、雷浩,2015),这个目标就是发展学生的学科核心素养(王蔷、李亮,2019)。教学评一体化教学目标、教学活动与教学评价是一个整体,三者具有一致性(洛林·W.安德森等,2009)。教学目标既是课程出发点,又是课程归宿,而教—学—评是基于目标展开的专业实践(崔允漷、雷浩,2015),这个目标就是发展学...
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![]() ![]() ![]() 篇10:《在和谐的氛围中激发孩子的学习兴趣》-家长学校“案例教学”教案《在和谐的氛围中激发孩子的学习兴趣》-家长学校“案例教学”教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《在和谐的氛围中激发孩子的学习兴趣》-家长学校“案例教学”教案课型 小学家长指导课 授课时间 40分 班级《大纲》要求以及教学目标 《全国家庭教育指导大纲》中指出:帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣,要重视儿童学习过程,促进儿童快乐学习,树立正确的学业观,尊重儿童的自主选择。指导家长为儿童树立积极的人格榜样,处处以身作则,言传身教,创造健康和谐的家庭环境;引导儿童专心学习,养成良好的学习习惯;注重培养儿童的学习兴趣;正确对待儿童的学习成绩。根据《大纲》的要求,本次活动的目标如下:1、知识目标:帮助家长分析——兴趣,是孩子乐学的源泉。在和谐的氛围中,如何激发孩...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:教学案例,教案,精选,10篇
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