篇1：【初中心理课】隐秘的角落——向欺凌说“不”【初中心理课】隐秘的角落——向欺凌说“不”资料可供全国地区适用。
大致详情：【初中心理课】隐秘的角落——向欺凌说“不”写在前面本课最终采用“校园欺凌”为课题，当然也有我个人偷懒的缘故，建议老师们采用“学生欺凌”这一称谓吧。近年来，校园欺凌事件频发，由此引发的学生心理问题也受到越来越多的关注与重视，校园欺凌危害性极大。防欺凌教育是学校安全教育中非常重要的内容，如何开展防欺凌教育，很多学校都有不同的做法。这节课以影片《少年的你》为故事主线，与同学们探讨什么是校园欺凌、校园欺凌的危害与应对等内容，因为有故事的贯穿，同学们对此表现出了较大的学习热情，课堂效果较好。活动目标1.认知目标：认识什么是校园欺凌及其类型、表现形式和危害，了解正确应对校园欺凌的科学方法。2....
图片详情：
 篇2：15 文具的家 说课教案15 文具的家 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《文具的家》说课老师们好，我说课的题目是《文具的家》。所依据所有的教学、设计和教学活动，都应该指向学生的学习。我确定了“把握语文要素 打造生长的课堂”的主题，下面我将从教学阐述和教学设计两方面开始我的说课。先来说说我对本课的教学阐述。《文具的家》位于部编教材一年级下册第七单元的课文。由于一年级的课文没有明确语文要素，纵观整册课本， 本单元是围绕“习惯”这个主题编排了4篇课文，课文渗透着责任意识和良好习惯的养成。这一单元的学习要点是依据课文信息做简单的判断。另一个学习重点是读好疑问句和祈使语气。文具的家这篇课文，通过妈妈和贝贝的对话，教会学生要整理保管好自己的文具。核心任务不仅要识字、写字...
图片详情：
 篇3：初中生心理课 勇敢打破“背后说你”的局面初中生心理课 勇敢打破“背后说你”的局面资料可供全国地区适用。
大致详情：初中生心理课－－勇敢打破“背后说你”的局面“背后说你”心生树心理课堂有人因为一次顿悟选择跟自己和解有人挣扎了好多年才走出父母的凝视比起他人目光更可怕的是我们对它的“在意”设计缘由01一位学生前来求助，诉说近期深受宿舍舍友背后说自己的小话的情绪影响，我在多方面了解具体事件后，在某个值班的晚修，将宿舍全体人员邀请到了办公室，进行了一波小型团辅。上学期也有学生过来咨询我如何面对他人评价，但我一直想上一次如何面对他人评价的心理课，未想到切入口。这次微团辅过后，我想大胆地尝试，干脆将“背后说你”搬到课堂。但是如何面对现场出现的情况，就需要各位教师们自己的教育智慧啦。教学目的02...
图片详情：
 篇4：相似三角形的性质 说课课件(共43张PPT)相似三角形的性质 说课课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)相似三角形的性质学号:xxxxx姓名：xxxxx班级：教学三班相似三角形的性质教法分析学法指导教学评价教学流程教材分析教材分析（一）教材地位和作用生活实践相邻学科解直角三角形相似多边形圆相似三角形判定相似三角形概念全等三角形相似三角形性质（二）教学目标教学目标认知目标技能目标能力目标情感目标理解相似三角形性质学会相似三角形性质的基本应用提高观察、分析、综合判断能力培养学生自主探索的能力通过渗透类比的数学思想方法,让学生体验特殊与一般的辩证关系（三）教学重点难点重点：相似三角形的性质难点：相似三角形面积...
图片详情：
   篇5：第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 说课教案第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修2 第3课现代食物的生产、储备与食品安全说课稿尊敬的各位专家评委老师：大家好！今天我课前说课的题目是统编版高中历史选修2经济与社会生活第一单元第3课 《现代食物的生产、储备与食品安全》根据本课内容安排，我将从课标要求、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计八方面阐释我的教学理念、说明我的设计意图。第一、首先是说课标要求。历史课程标准是国家对基础教育历史课程提出的基本规范和统一要求，是组织历史教学活动的依据，也是历史教学评价的标尺。2017版普通高中历史课程标准对本课作了如下要求：了解现代农业发展过程中，人类在食物生产、储备等方面的进步，...
图片详情：
 篇6：人教版数学八年级下册18.1.1平行四边形的性质 说课优秀课件(共21张PPT)人教版数学八年级下册18.1.1平行四边形的性质 说课优秀课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)平行四边形的性质教学方法选择教材分析学法指导教学程序设计说课内容说教材分析教材地位作用教学目标知识目标：能力目标：情感目标：教学重点及难点使学生理解并掌握平行四边形的概念及性质（1）（2），并能运用这些知识进行有关的证明与计算。使学生理解两平行线间距离概念，会度量两条平行线间的距离。在性质的发现与证明中，培养学生的观察能力及推理论证能力；通过引导学生小结平行四边形与四边形的区别与联系，培养学生归纳小结的能力。通过列举现实生活中的平行四边形形状的实例，使学生明白几何图形来源于生活，学习几何是为了解决实际问题，培养学生科学的学习态度，同时通过多媒...
图片详情：
   篇7：人音版 一下第7课巧巧手 那些音乐中的劳动形象 单元说课教案人音版 一下第7课巧巧手 那些音乐中的劳动形象 单元说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：那些音乐中的劳动形象一年级下册第七单元《巧巧手》单元说课结合本单元内容，我将从课标分析、教材分析、教学目标与评价建议这四方面进行单元说课。一、课标分析坚持以美育人：感知“劳动”，聆听美、感受美、实践美。重视艺术体验：在欣赏、表现、情境表演中激发学生创作热情。突出课程综合：与劳动课程相结合，与生活体验相关联。核心素养审美感知：通过“加伴奏”“情境表演”感受重复节奏（旋律）等活动设计，在多层次的音乐表现活动中感受劳动的快乐。艺术表现：通过听、唱、拍、跳、创、奏等音乐活动，表现自己对音乐元素的理解，通过有效的自我评价,及时反思和反馈课堂的音乐表现。创意实践：用律动表演、打击乐器进...
图片详情：
  篇8：18 童年的水墨画 说课教案18 童年的水墨画 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：尊敬的各位评委，大家好！今天我说课的主题是“水墨画童年，品多彩乐趣”，内容是统编教材三年级下册第六单元中的第一课《童年的水墨画》。接下来我将从这五个方面来展开说课。一、立体视角解教材从单元的面来看，《童年的水墨画》选自三年级下册第六单元，本单元的人文主题是多彩童年，语文要素是运用多种方法理解难懂的句子,习作要求是写一个身边的人，尝试写出他的特点。《童年的水墨画》作为本单元的第一篇，起着抛砖引玉的作用。从教材编写的线来看，本单元的重点是在三上“理解难懂的词语”的基础上学会运用多种方法理解难懂的句子，体现了统编教材在同一主题下，语文要素螺旋上升、循序渐进的特点。从这篇文本的点来看，《童年...
图片详情：
  篇9：华师大版数学八年级下册18.1平行四边形的性质说课 课件(共26张PPT)华师大版数学八年级下册18.1平行四边形的性质说课 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)华师版义务教育教科书八年级数学下册18.1平行四边形的性质（2）说设计说板书说得失说体会平行四边形的性质（2）说课流程说教材说目标说模式说方法说课流程平行四边形的性质平行四边形的判定第十八单元平行四边形平行四边形的定义平行四边形的性质（2）平行四边形的判定定理3教材分析——说单元主要内容平行四边形的性质定理1、2探索应用论证法旋转法测量法证明计算逆命题平行四边形的判定定理1、2平行四边形的性质定理3是证明线段相等的一种重要工具，为学习平行四边形的判定定理3奠定了基础。探索应用主要内容分式...
图片详情：
    篇10：21 大自然的声音 说课教案21 大自然的声音 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：21《大自然的声音》说课稿说教材:《大自然的声音》是教育部“统编版”小学语文教科书三年级上册第七单元中的第一篇精读课文。按照“人文主题”和“语文要素”双线编排单元结构是统编语文教科书的突出特点。本单元在导读页中用一个问句“大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗 ”揭示了单元人文主题“大自然的礼物”。然后从读、写两个方面提示了单元语文要素:一是，感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。二是，留心生活，把自己的想法记录下来。《大自然的声音》以独特的视角、丰富的联想、富有韵味的语言，将大自然中的一些事物比作音乐家，比作歌手，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，体现了大自然的美好。...
图片详情：
 篇11：14 文具的家 说课教案 2个课时14 文具的家 说课教案 2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文下册课文（五）14《文具的家》说课稿（部编版）第一课时一、说教材这个单元的四篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成。《文具的家》这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。全文共6个自然段，配有两幅插图，符合一年级学生审美情趣。并且通过插图帮助学生理解课文内容，感受人物形象。课文叙事完整，结构清晰，讲学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。 二、说教学目标1. 认识“具、次、丢、哪”等13个生字和斤字旁，会写“文、次、”等2个生字。2.正确、流利地朗读课文，指导读好疑问句。3.引导学生根据课文信息作简单推断。三、说教学重难点教学重点：1.能正确、流...
图片详情：
  篇12：1.2太阳对地球的影响 说课教案1.2太阳对地球的影响 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：太阳对地球的影响各位老师，大家好！今天我说课的题目是《太阳对地球的影响》，下面我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从说课标、说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计8个方面进行我的说课。一、说课标课标：运用运用资料，说明太阳对地球的影响。分析：本条“标准”关注的主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面。第一，关注的重点不是太阳辐射和太阳活动本身，而是它们对地球的影响。第二，要辩证地看待宇宙环境对地球的影响。从一般意义上说，太阳辐射的影响是有利的，太阳活动的影响是不利的:更进一步分析，太阳辐射也有不利的影响(如过多的紫外线辐射)，太阳...
图片详情：
 篇13：人教版九年级化学上册 1.1物质的变化与性质说课教案人教版九年级化学上册 1.1物质的变化与性质说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：物质的变化与性质一、指导思想与理论依据建构主义认为，教学不能无视学习者的已有知识经验，简单强硬地从外部对学习者实施知识的“填灌”，而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验。学生对身边的变化有自己的认识，因此在了解学生已有想法的基础上，通过设计活动引发学生的思考，可以重新建构对变化的认识。《中国学生发展核心素养》指出，学生应该具备理性思维，能够尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。因此，在判断一个变化的类型时，学生要有意识地通过实验等方式确定变化前后是否有新物质生成；在分析一个...
图片详情：
   篇14：21 大自然的声音 说课教案21 大自然的声音 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编三年级上册第七单元《大自然的声音》说课稿各位评委老师、在座的同行老师们，大家上午好！莺莺燕语，流水潺潺，冬雪簌簌，微风呢喃……大自然赐给我们许多珍贵的礼物。部编版教材三年级上册第七单元的第一篇课文《大自然的声音》，就为学生演绎了一首美轮美奂的大自然交响曲。接下来，我将从以下几个方面进行我的说课。一、说教材《大自然的声音》是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。本文以独特的视角，丰富的联想，富有韵味的语言，将大自然中的事物比作音乐家，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，体现了大自然的美丽。课文围绕第一自然段展开，第二、三、四自然段分别从风、水和动物3个方面描写了大自然声音的丰富美妙。...
图片详情：
 篇15：第11课 元朝的统治 说课 课件（16张PPT）第11课 元朝的统治 说课 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《元朝的统治》部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、二、三、说教材说学情三维目标重难点四、五、六、教学与学法教学过程部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化课程标准：知道元朝的统一，通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。教材地位：部编版《中国历史》七年级下第二单元第11课，前一课讲述了蒙古族的兴起和元朝的建立，是元朝统治的政治基础，这一课具体讲述元朝如何巩固统治，与前一课相呼应，形成一个完整的知识体系。部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金...
图片详情：
    篇16：4.2.1等差数列的性质 第2课时 说课课件（共23张PPT）4.2.1等差数列的性质 第2课时 说课课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第2课时 等差数列的性质铜梁二中 数学组人教A版普通高中教科书数学选择性必修第二册 第四章《数列》 第二单元《等差数列》等差数列的应用一、教材内容分析---（一）教材地位和作用在本节课的教学内容是等差数列的性质，它既能进一步强化学生对等差数列的概念和通项公式的理解，又能为下一节，等差数列的求和公式的探究与推导提供依据.因此，它具有承上启下的显著特点.基于以上分析，本单元知识框架结构可整理如下：一、教材内容分析---（二）育人价值在探究等差数列性质的过程中，学生会用等差数列的通项公式、方程的思想和基本量的方法来证明等差数列的性质，有助于发展学生推理、运算能力...
图片详情：
   Tags：课的,性质,精选,16篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
