课件（精选14篇）

1《白鹭》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)RART011.白鹭五年级上册语文新课导入白鹭自古以来就深受文人们的喜爱，成为他们笔下赞美的对象。绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。鹭嫌我会认lù喙黛xiánhuìdài嵌匣qiàn嗜xiáshì我会写宜鹤嫌朱嵌yíhèxiánzhūqiàn框匣哨恩韵kuànɡxiáshàoēnyùn词语表精巧 配合 身段 适宜 白鹤生硬 寻常 忘却 流线型 镜匣清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏恩惠 形象化 美中不足郭...

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【教学课件】《以工匠精神雕琢时代品质》教学课件资料可供全国地区适用。

大致详情：阅读下面的文字,完成下列各题。工匠精神自古就是“中国气质”如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是“中国气质”之一。中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在古代的社会地位不算高，但有很多匠人名垂青史。先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。三国时期的“名巧”马钧虽不善言辞，却心灵手巧，擅长解决实际的技术难题。宋代的韩公廉成为将工匠传统与天算知识结合的工程师。明朝的宋应星，没能考中进士，却撰写出《天工开物》，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。宋应星本人也被后人视为科学家。中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社...

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1《观潮》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共52张PPT)观潮四年级语文上册浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。到过海边的人，都会看到这样的景象：有时候海水像野马，向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远的地方。海水这种有规律的涨落，叫做潮汐。著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出生字词；2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；3、给每个自然段写上序号。屹然不动yì屹屹立茅塞顿开dùn...

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1 《观潮》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)观 潮观 潮我会读：观潮 屹立 人声鼎沸横贯 昂首东望 恢复笼罩 称为 盐官镇 蒙蒙薄雾 山崩地裂 沸腾 依旧cháo 字义 ①潮汐,也指潮水；②比喻有涨有落、有起有伏的事物；③潮湿；④时髦。组词 潮(潮水)(涨潮)(潮湿)(潮汐)辨字 嘲(嘲笑)(嘲讽)(嘲弄)(冷嘲热讽)运用 爸爸答应我,明年暑假带我去观潮。潮生难字ｗù 字义 接近地面的水蒸气遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点。组词 雾(大雾)(云雾)(雾气)(雾凇)辨字 务(特务)(任务)(务必...

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第18课 从九一八事变到西安事变课件 课件资料可供西安市地区适用。

大致详情：(共34张PPT)人教八上历史同步精品课件人教版八年级上册第六单元 中华民族抗日战争第18课 从九一八事变到西安事变学习目标新课引入新知学习课堂小结23451随堂练习1.知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；2.知道华北危机、一二·九运动以及西安事变；3.分析理解西安事变的和平解决及意义。学习目标难点重点新课引入歌曲唱出了东北人民怎样的思想感情？我的家在东北松花江上那里有森林煤矿还有那满山遍野的大豆高粱我的家在东北松花江上那里有我的同胞还有那衰老的爹娘九一八 九一八从那个悲惨的时候···脱离了我的家乡抛弃了那无尽的宝藏...

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2《燕子》 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)燕 子春天来啦！郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。俊俏拂增掠偶沾漾谱jùn qiào fú zēng lüèǒu zhān yàng pǔ俊俏jùn qiào吹拂fú增添zēng tiān掠过lüè偶尔ǒu沾上zhān荡漾yàng乐谱pǔ我会拼。倦凑偶★书写正确★端正整洁★...

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七上现代文默写复习 课件课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)七上现代文默写复习目 录壹 《课前精读》贰 《学习目标》叁 《考点分析》肆 《达标训练》课前精读自由诵读七上现代文，并进行限时记忆（5分钟）。1.结合七上教材内容，梳理七上现代文高频易错考点。2.分析其考点，达标练习，强化高频易错考点的记忆、理解。学习目标结合教材内容，请找出七上现代文默写题中的高频易错考点：字词、句子。回归教材古诗词考点1、考查形式：直接默写。2、解题方法：（1）注意形近字：霄与宵、荚与夹。（2）注意汉字结构：窜。（3）注意儿化音：甜味儿、赶趟儿。（4）注意文段结构：定然有美丽的街市；定然是世上没有的珍奇；定然是不甚...

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1《白鹭》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)第二课时《白鹭》复习词语精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然黄昏 恩惠 美中不足 嫌弃 朱红镶嵌 玻璃框 口哨 韵味学习第六自然段运用比喻的手法,将觅食的画面描写得如诗如画。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。学习第七自然段“不安稳”与“悠然”对比,写出了白鹭栖息的特点。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。学习第七自然段运...

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3 江南 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)3 江南部编版一年级上册今天，老师要带领大家去一个地方，让我们一起出发吧！谈话导入，了解江南江南江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的鱼米之乡。初读课文读准字音我会认jiāng江江水 江南nán南南方 南边氵三点水：由两点一提构成，三点水的字一般与水有关。江、河、海kě可可以 可口cǎi采可口采花 采摘莲liányú艹鱼莲花 莲叶小鱼 金鱼艹草字头：由草的形状演变而来。草字头的字一般与植物有关。莲、草、花西xīdōnɡběi北南东东方 广东西方 西边北京...

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（教学课件）古诗词诵读7游园不值 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)古 诗 词 诵 读 7游园不值六年级·下游园不值叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯）。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，长期隐居钱塘西湖之滨。字词解释应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。游园不值【宋】 叶绍翁[不值] 没有遇到人。[应] 大概，表示猜测。[怜] 怜惜。[屐齿] 指木屐底下突出的部分。屐，木鞋。[印苍苔] 在青苔上留下印迹。[小扣] 轻轻地敲。[柴扉] 用木柴、树枝编成的门。诗句释义应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。也许是...

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1白鹭 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：各位评委老师好，我是XXX考生，今天我说课的题目是《白鹭》（板书课题）。下面我将从教材、学情、教学目标及重难点、教学教法、教学过程、板书设计这几个方面展开我的说课。一、说教材众所周知，教材是连接教师和学生的纽带。《白鹭》 是部编版小学语文 五年级上册 第一单元 的一篇精读课文，本单元语文要素为“借助具体事物抒发自己的情感”。课文主要描写了白鹭外形之美和活动之美，语言生动而传神，能让学生在学习过程中提高审美情趣。二、说学情了解学生是上好课的前提。五年级的学生已有一定的自悟能力，思维活跃，乐于分享和交流，但要完全通过文字感悟文本背后蕴含的情感还存在一定困难，因此需要教师在教学过程中...

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第16课 明朝的科技、建筑与文学课件 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)明朝的科技、建筑与文学第16课1学习目标23学习科学家们勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质；体会中国古代劳动人民的智慧。理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》的基本概况；了解明长城和北京城的建筑特点，知道明朝文学艺术的代表作品及其思想特点；先导阅读，整体感知结合本课子目录思考，明朝在科技、建筑、文学方面取得哪些辉煌成就？明朝文学科技建筑《本草纲目》《天工开物》《农政全书》明长城北京城小说、书画、戏剧问题探究核心素养自主学习目标导学一：科技名著《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》...

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5守株待兔 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)猜一猜，你能说出这些图是什么故事吗？自相矛盾滥竽充数郑人买履老马识途守株待兔树桩守候着树桩等待兔子再来。5 守株待兔守株待宋耕触颈释其我会写shǒuzhūdàisònɡchùjǐnɡshìqí守护植株等待宋国耕耘接触头颈解释其中自由朗读课文，读准字音，读通句子，不会读的句子多读几遍。shìlěijì整体感知守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。借助课文插图和注释，尝试读懂小古文的意思。同桌合作，一人读古文，一人说意思，再交换...

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部编版语文小升初复习课件：病句课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共70张PPT)一所小学里面有大、小两个食堂。大食堂给学生用，小食堂给老师用。因为小食堂饭菜非常美味，许多学生就跑到小食堂买饭，常常弄得老师吃不上饭。所以，小食堂门口贴出一则告示:小故事病句教师：田彩主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义：病句就是结构不完整，意思表达不明确、不清楚，甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱（句式杂糅）7...

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