篇1：高中语文部编版必修上册第三单元9.3《声声慢》说课稿高中语文部编版必修上册第三单元9.3《声声慢》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《声声慢》说课稿
第一部分：说教材
一、教材的作用
《声声慢》编排在必修四第二单元。在人教版高中语文五个必修模块中，这是唯一一个宋词单元。编者选取了柳永、苏轼、辛弃疾、李清照四位词人的作品。他们是宋词发展史上的代表人物。四位词人的作品，题材、风格不同，带给后世读者的审美感受也各不相同。柳永词走婉约套路，苏、辛则是豪放词风的代表，李词细腻、含蓄。四者基本完整地体现了宋词的艺术价值，也大体反映了宋词的发展脉络。
二、教材的地位
闺怨主题是唐宋诗词创作的一个传统题材，“闺怨词”是专门表现妇女生活和情感的一类词。但作者基本上都是男性。男性替妇女表达情感，虽别有一番风味，但终归...
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  篇2：2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.3《声声慢》女词人李清照生平分析 课件（59张PPT）2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.3《声声慢》女词人李清照生平分析 课件（59张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)词苑奇葩李清照诗人臧克家为李清照纪念堂题写的对联大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一只（枝）女儿花。李清照生平李清照 （1084~约1155） 号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约词宗。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。她的诗文感时咏史，与词风迥异。李清照的词作，以其鲜明的个性风格和神韵，被当世及后世以“体”名之，称为“易安体”名门闺秀李清照她出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。她的父亲李格非，是一个饱读诗书，精通儒家经典的一个才学之士，进士出身。曾做过山东郓周教授，太学录、太学正，还做过太学博士。后来因...
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    篇3：人教版高中语文必修4第7课李清照词两首 声声慢 课件 (共31张PPT)人教版高中语文必修4第7课李清照词两首 声声慢 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。 曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。……如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年！ 大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处 漱玉集中金石录里文采有后主遗风 郭沫若声声慢亡别之痛流离之苦破国之恨注①：北宋末年，李清照南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。声声慢李清照...
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   篇4：人教版高二语文必修四第二单元第7课 李清照词《醉花阴》《声声慢》课件22张（共22张PPT）人教版高二语文必修四第二单元第7课 李清照词《醉花阴》《声声慢》课件22张（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)红尘自有痴情者莫笑痴情太痴狂若非一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香问世间情为何物直教人生死相许看人间多少故事最销魂梅花三弄梅花一弄断人肠梅花二弄费思量梅花三弄风波起云烟深处水茫茫——她是临水照花的乱世美神——她是忧时伤世的赤子精魂——她是登峰造极的沧海愁人——她是旷古绝今的词坛奇女——你知道她是谁吗？醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？...
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  篇5：《李清照词两首》第一课时《声声慢》-2020-2021学年高一语文人教版必修4同步教学课件（36张）+教学设计《李清照词两首》第一课时《声声慢》-2020-2021学年高一语文人教版必修4同步教学课件（36张）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《声声慢》教学设计教学目标语言建构与运用品析语言，把握意象及愁情；通过有感情地反复朗读词作，来体会词作表达的感情。思维发展与提升运用联想和想象，领悟词情与景浑然交融的意境；通过合作学习的方式，找出词中重要意象，学习李清照是如何写愁的，学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感。审美鉴赏与创造体会李清照夫亡家破、饱经忧患和乱离的哀愁，感悟李清照坚韧、孤高的灵魂；学会鉴赏诗词的方法，提升审美能力。文化传承与理解品味古代诗歌常见意象的内涵，在学习优秀诗词中体悟、浸染，提升文化品位。教学重点深入研读诗歌，抓住意象，体验愁情，渗透对学生诗歌鉴赏的指导。教学难点由词及人，突破文本的显性层面，...
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   篇6：李清照词两首(共3课时) 醉花阴、声声慢 课件——2020-2021学年高中语文必修四人教版（57张PPT）李清照词两首(共3课时) 醉花阴、声声慢 课件——2020-2021学年高中语文必修四人教版（57张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：李清照词两首
学习目标：
1．了解李清照的生平与创作风格。
2．了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系。
3．体味词作中的意象和由意象营造的意境，感受词句中凝聚的情感。
4．在词的艺术境界中陶冶美好的感情。
预习
了解李清照生平，并记录让你触动最深的经历。
你眼中的李清照和她的词……
大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；
词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处，
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
两宋之交最伟大的词作家，也是中国文学史上最伟大的女词人，在女作家中可谓“空前绝后”，“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”。
旷世才女...
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    篇7：人教版高中语文必修四知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第08讲 《李清照词两首》（醉花阴、声声慢）人教版高中语文必修四知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第08讲 《李清照词两首》（醉花阴、声声慢）资料可供全国地区适用。
大致详情：李清照词两首学习目标1.了解李清照的生平以及早期和晚期作品的不同特点； 2.理解所学词的内容，初步感受婉约词的特点； 3.学会鉴赏词的表现手法。 知识积累文学常识作家作品李清照（1084——1155），号易安居士，济南（今山东济南）人。父亲李格非为当时著名学者，母亲王氏也是擅长诗文。两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后” “不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”。她的词被誉为“婉约正宗”，被当代散文大家梁衡称为“乱世中的美神”，她以沧桑的生命之躯连接了北宋和南宋。写作背景《醉花阴》宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚至仰天山罗汉洞观月，流连忘返...
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  篇8：声声慢 说课稿声声慢 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3.8《声声慢》共1课时说课稿（苏教版必修4）今天我说课的课题是《声声慢》，我说课的内容由五部分组成，一是说教材，二是说教法，三是说学法，四是说教学过程，五是教学小结与作业。（一）说教材1.教材地位与作用《声声慢》选自高中语文苏教版鉴赏唐诗宋词单元，本单元的教学重点是在整体把握诗词思想内容的基础上品味诗词的语言，把握诗歌的意境和感情，目的是培养学生初步鉴赏诗词的能力。欣赏诗词要在反复的诵读中，运用联想和想象，探究它的意境和诗句中蕴含的感情。《声声慢》是李清照南渡以后的名篇之一，写词人历遭国破家亡劫难后的愁苦悲戚，是词人情感历程的真实写照，也是时代苦难的象征。2.教学目标新课...
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 Tags：李清照,声声慢,课稿,精选,8篇
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