《游子吟》大班教案（精选11篇）

三年级下册音乐教案- 第七课 （演唱）《游子吟》湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《游子吟》一、教学内容分析母爱是人世间最诚挚的情感，同样也是学生最易理解的情感。湘版第六册音乐教科书在第六单元安排了《母子情》这一内容，其中包括歌曲《游子吟》、听赏与跟唱《唱给妈妈的摇篮曲》、活动《献给妈妈的爱》和活动《小乌鸦爱妈妈》。这一课我选择了两个教学内容：歌曲《游子吟》和活动“献给妈妈的话”。歌曲《游子吟》是一首亲切真挚的人性美颂歌，由唐代诗人孟郊写作。歌曲为四四拍子，七声徵调式，右四个乐句和尾声构成一段体结构，第一、二乐句旋律深沉平稳，第三乐句在高音区回旋，情绪较为激动，第四乐句运用第三乐句的歌词，重复了第二乐句的旋律，结束句的旋律由一个长音构成，抒发了儿女对母亲的无限深情。全曲...

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湘艺版音乐三年级下册 第七课 （演唱）游子吟（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《游子吟》教学设计教学目标：1、通过学唱歌曲和了解母爱事迹，从中感受母子情，得到爱的教育。 2、能学会演唱《游子吟》，掌握歌曲的节奏，认识前倚音。 3、能积极参加音乐实践活动，并从中体验乐趣。教学重点：能熟练演唱歌曲，感受母爱。教学难点：掌握歌曲不同的情绪。教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程：一、课前活动听赏童声版歌曲《天之大》二、导入师：刚才的歌曲是献给谁的歌？（妈妈）师：母爱是天底下最无私，最伟大的爱。今天老师给大家介绍一位古代的母亲。三、学习歌曲《游子吟》1、出示图片师：这是一位即将远行的少年，他的母亲在他临行的前一晚，借着微弱的灯光，为他缝...

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第一单元《游子吟》（教案）人音版（五线谱）音乐六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《游子吟》教学设计【课型】以唱歌为主的综合课【课时】一课时【教材分析】本课《游子吟》选自人音版教材六年级下册第一单元《古风新韵》。在人音版十二册教材中，涉及到诗词歌赋的“文人音乐”内容有九首作品，分布在低中高段。其中包括一年级《咏鹅》、《春晓》，四年级下册《踏雪寻梅》，五年级下册《静夜思》以及六年级下册《游子吟》、《花非花》、《但愿人长久》、《关山月》琴曲以及琴歌。歌曲《游子吟》，是由当代著名作曲家谷建芬为唐代诗人孟郊所写的词谱曲，属于新学堂乐歌，旋律优美，饱含深情，以歌言志，深刻的表现出对母爱的感激与颂扬。把具有中国传统文化底蕴、具有中国文化气质的弦歌乐舞，用传统音乐的当代化表达，...

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湘艺版音乐三年级下册 第七课 （简谱） （演唱）游子吟 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《游子吟》信息化教学设计方案作者信息教学设计教学主题 湘艺版三年级下册《游子吟》一、教材分析歌曲《游子吟》是一首亲切真挚的人性美颂歌，抒发了母子之间深厚的情感。歌曲舒缓优美的旋律，深深拨动着天下儿女的心弦。于是我以亲身感受母子情，向学生介绍作为一位妈妈对孩子的爱的经历为切入点，整堂课以母子情深为依托，让学生在听赏、感受、吟诵、演唱、表现等活动中将音乐本身、音乐画面、音乐情感紧密地融合在一起，最终达到感受母子情，表现母子情的目的。二、学生分析小学三年级的孩子，正处于生长发育的关键期，他们接受能力、模仿能力、好奇心较强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。对于带有模仿性、竞争性的...

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1.2.1游子吟 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《游子吟》教学设计教材来源：人民音乐出版社六年级下册第一单元课题：《游子吟》课时：一课时授课对象：六年级学生目标确定依据：1、课程标准相关要求：领域一：感受与欣赏标准：在感知音乐的节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节奏的不同，体验二拍子的律动感。听辩不同情绪的音乐，能够做出简要描述。领域二：表现标准：能够用自然的声音、准确的节奏和音调，有表情地演唱歌曲；了解变声期嗓子保护的知识，初步懂得嗓音保护的方法；在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。领域四：音乐与相关文化标准：能够结合我国的古诗词，体会诗词韵律与音乐旋律之间的紧密关系，感受音乐在其中的作用。2、教材分析：《游子...

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第1课《游子吟》（教案）（表格式）人音版（五线谱）音乐六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《游子吟》教材来源：六年级《音乐（下册）》教科书/人民音乐出版社2013年版内容来源：六年级《音乐（下册）》第一课主 题：古风新韵课 时：1课时授课对象：六年级学生设 计 者：【目标确定的依据】1.课程标准相关规定（1）领域一：感受与欣赏音乐表现要素：在感知音乐的节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节奏的不同，体验二拍子的律动感。音乐情绪与情感：能够体验并简要描述音乐情绪的变化。（2）领域二：表现演唱：能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌，培养良好的唱歌习惯。识读乐谱：结合所学歌曲认识一些常用的音乐记号。（3）领域三：创造即兴编创：能够即兴编创同歌曲情绪一...

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1.2.1游子吟 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：音乐课《游子吟》教案教学目标： 1、能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。 2，用连贯的声音有感情地演唱，了解装饰音和强弱关系。 教学重点、难点：充分感受、体验、表现母子情。 教学过程： 一、组织教学 师生问好。二、感受母子情——学唱《游子吟》 1、导入 师：复习《但愿人长外》感受亲人之间的感情，联想到妈妈对自己的爱。其实自古以来，妈妈给予自己孩子的爱都是无私的爱。今天我还想给大家介绍一位古代的妈妈，请大家看这张图片，说说这张图片上描绘的是什么？（课件展示图片） 师：图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之情...

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大班安全班会教案：地震逃生资料可供全国地区适用。

大致详情：大班安全教育活动：地震逃生 设计意图：《指南》指出：幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《指南》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心，也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师，我们有义务培育好祖国下一代，而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师，在教给孩子知识、教会他们做人的同时，我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法，我设计了本次大班安全活动《地震逃生》。活动目标：　　1. 初步了解地震给人类带来的的危害，知道发生...

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大班安全教案：《台风来了》资料可供全国地区适用。

大致详情：大班安全教育活动：《台风来了》 活动目标：1、知道台风是一种自然现象，对台风的形成及危害有初步的了解。2、掌握基本的自护方法，能够用不同形式大胆地表达自己对台风的看法。活动准备：气象预报视频、台风视频录像、人手一份纸和笔活动过程：一、了解台风1、提问：如果我想知道明天的风力有多大，可以从什么地方获取信息？（看天气预报）2、今天我带来了一则气象预报，一起来听一听、看看说了什么。3、师幼看气象预报视频。4、教师组织语：你听到了什么？（有台风）你听到了有关台风的什么秘密？（预设：XX台风、12级台风、台风大小）2、切入主题：教师组织语：去年的菲特台风给我们宁波，特别是余姚地...

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1.2.1游子吟 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学唱《游子吟》教材目标：1.能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。2.深入歌曲情感，引导学生用连贯的声音有感情地演唱，了解装饰音和强弱关系。重难点重点：感受音乐情感，有感情演唱难点：表现音乐教学用具：钢琴、播放器、u盘、多媒体、打击乐教学渗透：德育：同学们，我们每个人从小到大都是在妈妈无尽的爱护中成长，无论你走到哪里，最牵挂你的那个人是自己妈妈，从古至今有无数的母亲为了自己孩子能成才做出了巨大的努力，而我们生活在这么优越的环境下，更要不辜负妈妈对我们的期望，好好的爱护妈妈，将来做一个有用的人，报答妈妈！教学过程：一、师生问好二、授课过程：1.练声...

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湘艺版 三年级下册音乐 （演唱）游子吟 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级音乐下册第七课《游子吟》 课题名称：湘教版小学音乐三年级下册《游子吟》 内容分析 《游子吟》是小学语文三年级下册的一首歌颂母爱的课文，诗中亲切真淳地吟诵了伟大的人性美----母爱。全诗无华丽的词藻.亦无巧琢雕饰.于清新流畅.淳朴素淡的语言中,饱含着浓郁纯美的诗味，情真意切，千百年来拨动着多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。 学情分析： 三年级的学生经过二年级音乐课的学习、已经具备了一定的音乐知识和音乐素养、他们的年龄大多在十岁左右、这个年龄段的学生对音乐理解能力进一步提高、能够在老师的带领下深切感受音乐与诗歌的完美结合。 教学目标： 1知识与能力目标 能学会演唱歌...

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