篇1：统编版语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 课件 (共25张PPT)统编版语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗三首暮江吟傍晚，夕阳西下，江面上柔波荡漾，金光闪烁。过了一会儿，红光渐渐淡去，红绿交融。古诗中，写景的诗有很多，同学们你们积累了哪些写景的诗，能不能给大家背几首？诗文导入1、读准每一个字的字音，圈出生字词；2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；3、通读古诗，给诗文划分小节，注意句子的停顿。4、理解诗句的意思，了解古诗所描写的景色并能有感情地朗读。 自读提示作者介绍白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原（今属山西）。唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗易懂。代表诗作有《长恨歌》《钱塘湖春行》《琵...
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     篇2：部编版四年级上册语文9 古诗三首 暮江吟 表格式教案部编版四年级上册语文9 古诗三首 暮江吟 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科
语文
年级/册
四年级（上）
教材版本
人教部编版
课题名称
第三单元9《暮江吟》
教学目标
展开想象，描绘诗歌景象，感悟诗人对眼前之景以及对大自然的喜悦、热爱之情。
重难点分析
重点分析
体会诗人的情感，要抓住描写的景物以及理解诗句中的重点词语，指导学生展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。
难点分析
这首诗中，诗人的内心情感是通过景物、情景的描绘展现出来了，也有部分地方直抒胸臆，需要学生掌握重点词语的意思，用心感悟，因为这很考验四年级学生对融情于景的感悟能力。
教学方法
1.通过情境诵读和想象，用自己的话描绘诗人所写的景象。?
2....
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 篇3：部编四年级上9课《暮江吟》精讲 课件部编四年级上9课《暮江吟》精讲 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：部编四年级上 第三单元 9、暮江吟新知导入导入语 《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七言绝句。是一首写景佳作。作者选取了日落西沉到旭日东升这个时间段的两组景物进行描写，运用了巧妙新颖的比喻，创造出和谐、宁静的意境。通过深情的吟咏，表现出内心深处的情思和对大自然的 无限热爱之情。 诗题：题目，交代了诗的主要内容。它是唐代著名诗人白居易在深秋的傍晚观赏江景时由感而发。解诗题新知讲解新知导入读古诗新知导入 暮江吟 【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珠珠月似弓。读古诗新知讲解读准字音...
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    篇4：6 戚岂 插秧歌课件(共50张PPT)编版（部编版）必修 上册6 戚岂 插秧歌课件(共50张PPT)编版（部编版）必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)第二单元6 芣苢 插秧歌语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究教考衔接 素养提升主题阅读 群文拓展自主预习 积累梳理芣 苢此诗之妙,正在其无所指实而愈佳也。夫佳诗不必尽皆征实,自鸣天籁,一片好音,尤足令人低回无限。若实而按之,兴会索然矣。读者试平心静气,涵泳此诗,恍听田家妇女,三三五五,于平原绣野、风和日丽中群歌互答,余音袅袅,若远若近,忽断忽续,不知其情之何以移而神之何以旷。则此诗可不必细绎而自得其妙焉。——[清]方玉润[资源助读]作品简介《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌,共305篇。《...
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   篇5：部编版语文小升初复习课件：病句课件(共70张PPT)部编版语文小升初复习课件：病句课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)一所小学里面有大、小两个食堂。大食堂给学生用，小食堂给老师用。因为小食堂饭菜非常美味，许多学生就跑到小食堂买饭，常常弄得老师吃不上饭。所以，小食堂门口贴出一则告示:小故事病句教师：田彩主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义：病句就是结构不完整，意思表达不明确、不清楚，甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱（句式杂糅）7...
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     篇6：部编版语文小升初复习课件：缩句课件(共18张PPT)部编版语文小升初复习课件：缩句课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)缩句什么是缩句？1.缩短句子2.原句意思不变。句子由六部分组成（句子成分）：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语主语谓语宾语定语状语补语运用句子成分做缩句保留主、谓、宾删去定、状、补主语：谁/什么谓语：干什么/怎么样宾语：动词的支配对象（受力者）例：我打你例：苹果红1.谁干什么？2.什么怎么样？例：杨浩宇在教室里欢快地跳广场舞。勤奋的何俊宏在疯狂地写作业。王睿汐的头发花白。我家的阳台有一盆美丽的花。西昌是一座春天栖息的城市。哪里有什么？什么/谁是什么/谁？二、自我提问法。1、谁干什么？2、什么怎么样？3、哪里有...
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    篇7：部编版语文小升初复习课件：病句课件(共58张PPT)部编版语文小升初复习课件：病句课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)第十课病句主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义：病句就是结构不完整，意思表达不明确、不清楚，甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱（句式杂糅）7.语序不当8.用词不当9.重复累赘10.归类不当11.不合逻辑2个修改原则1.遵从句子原意2.少改动，不添加3个答题步骤1.弄清原因2.找出病因（缩句→主谓宾...
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 篇8：四年级上册语文课件- 暮江吟 人教（部编版）(共27张PPT)四年级上册语文课件- 暮江吟 人教（部编版）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。暮江吟（唐）白居易 白居易 字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。暮江吟白居易知诗人 解诗题 诗人在秋天黄昏的江面欣赏美景，随口吟诗。 这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，大约是822年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。 当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。 该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。 写作背景暮江吟...
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   篇9：部编版语文小升初复习课件：成语运用课件(共45张PPT)部编版语文小升初复习课件：成语运用课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)成语的使用摘星的你壹什么是成语？成语是人们长期以来习惯用的，简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。贰看图猜成语点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请您尽可能提炼思想的精髓，然后简单的阐述您的观点。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰明了。悬梁刺股1点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请您尽可能提炼思想的精髓，然后简单的阐述您的观点。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，...
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   篇10：部编版语文小升初复习课件：修改病句 课件(共50张PPT)部编版语文小升初复习课件：修改病句 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)专题讲解之修改病句课前故事谁是冠军一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。”第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。战报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。”另一个人说，不对。战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。”课前故事帽子还是脑袋安徒生是丹麦童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”“你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗？”安徒生回答他。语气一致，词语移易，令...
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