篇1：2021-2022学年部编版语文九年级下册第3课《断章》课堂教学实录2021-2022学年部编版语文九年级下册第3课《断章》课堂教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：断章不断，短章不短——《断章》课堂教学实录一、风景导入，初读感知屏显：一起去看风景师：同学们，我们把多媒体上的四句诗抄到本子上。生：抄写诗句。（播放背景音乐：《故乡的原风景》）屏显：断章卞（biàn ）之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。读完诗，我（看到了、想到了、体会到了、感悟到了）……师：我们都把诗抄好了吗？生：抄好了。师：好，上课。同学们好！生：老师好。师：请坐。我们是（7）班的同学，是吗？生：是的。师：同学们，伴着一曲《故乡的原风景》，我们一起去看风景，看一看一首现代诗的风景。这首诗很短，题目叫《断...
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  篇2：3* 短诗五首 断章 课件（幻灯片23张）3* 短诗五首 断章 课件（幻灯片23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。断 章卞之琳 现代诗人、翻译家。祖籍江苏溧水，1910年生于江苏海门汤家镇。建国前出版了诗集《三秋草》和《鱼目集》，另有与何其芳、李广田合著的《汉园集》。解放后出版诗集《慰劳信集》、《十年诗草》和《雕虫纪历》。 卞之琳 简介 《断章》写于1935年10月，原为诗人一首长诗中的片段，后将其独立成章，因此标题名之为《断章》。不料这首诗竟成了诗人流传最广、最有代表性的一首诗，成为中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗。关于《断章》 断章 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦...
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    篇3：16《断章》课件（19张PPT）2021-2022学年中职语文人教版基础模块下册16《断章》课件（19张PPT）2021-2022学年中职语文人教版基础模块下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)断章卞之琳 1910-2000），江苏海门 人诗人，翻译家。是“新月派”的代表诗人。与何其芳、李广田还合出过一本名为《汉园集》的诗集，因此三人被合称为“汉园三诗人”。主要作品有《鱼目集》《雕虫纪历》《慰劳信集》。译作《莎士比亚悲剧四种》等。作者简介《断章》写于1935年10月，据作者自云，这四行诗原在一首长诗中，但全诗仅有这四行使他满意，于是就抽出来独立成章，标题即由此而来。背景介绍你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦 。作品内容写作风格卞之琳于20世纪30年代出现于诗坛，受过“新月派”的影响，但他更醉心于法国象征...
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   篇4：2021-2022学年中职语文人教版基础模块下册16《断章》课件（26张PPT）2021-2022学年中职语文人教版基础模块下册16《断章》课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)断章新知导入有句话这样说道：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”今天我们要学习的这首诗——《断章》，选自卞之琳的《鱼目集》，写于1935年10月，是诗人的重要代表作之一。据诗人自己说，这首诗本来是一首诗中的四句，因只有这四句诗人感到满意才保留下来，自成一篇。不料这首诗竟成了诗人流传最广，最有代表性的一首。卞之琳（1910－2000），生于江苏海门汤家镇，现当代诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家。被公认为是新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。作家作品本诗选自卞之琳的《鱼目集》写于1935年10月，是诗人的重要代表作。作家作品装饰(...
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  篇5：第3课 短诗五首《断章》课件（共18张PPT）第3课 短诗五首《断章》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)有句话这样说道:“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”今天我们要学习的这首诗——《断章》选自卞之琳的《鱼目集》，写于1935年10月。据诗人自己说，这首诗本来是一首诗中的四句,因只有这四句诗人感到满意才抽出来独立成章,标题由此而来.不料这首诗竟成了诗人流传最广,最有代表性的一首。卞之琳biàn断章1.通过品味诗歌意象，理解诗歌的情感及其蕴含的哲理。2.分析诗歌语言，感受诗歌的意境美和画面感。3.培养学生辩证联系看待事物的能力。教学目标卞之琳(1910—2000),笔名季陵,江苏海门人.现当代诗人、文学评论家、翻译家,与李广田、何其芳一起被称为"汉园三诗人"....
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  篇6：2021—2022学年高中语文中职人教版基础模块下册16《断章》课件（33张PPT）2021—2022学年高中语文中职人教版基础模块下册16《断章》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)卞之琳断章现代诗人、翻译家、文学研究家。祖籍江苏溧水，生于江苏海门汤家镇。 1929年入北京大学英文系学习并从事诗歌写作。1933年后在保定、济南等地的中学任教。抗日战争爆发后在成都四川大学外文系任教，后赴延安，在鲁艺任教。1940年后任西南联合大学、南开大学教授。1947年赴英国专事创作。1949年回国后任北京大学教授。后为中国社会科学院外国文学研究所研究员。有诗集《三秋草》、《鱼目集》、《慰劳信集》、《十年诗草》和《雕虫纪历》等。卞之琳简介卞之琳这个名字长久地散发着沉静、睿智而潇洒的书卷气和文人气，仿佛永远年轻，永远俊逸，永远超然物外。他是为诗而塑就的，而且是...
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  篇7：部编版九年级下册第一单元第3课短诗五首《断章》同步练习部编版九年级下册第一单元第3课短诗五首《断章》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版九年级下册第一单元第3课短诗五首《断章》同步练习一、基础知识达标1．下面加点字读音有错的一项是 （ ）。A．裨益（bì） 裨将（pí） 靡费（mí） 风靡（mǐ）B．新鲜（xiān） 鲜见（xiǎn） 哄骗（hǒng） 起哄（hòng）C．粘液（nián） 粘贴（zhān） 屏退（bǐng） 屏除（bǐng）D．着力（zháo） 着迷（zhuó） 中肯（zhòng） 中暑（zhòng）2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）。A．消赃 弊绝风清 林荫路 两全齐美B．...
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   篇8：《断章》课件:33张PPT《断章》课件:33张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。卞之琳断章 现代诗人、翻译家、文学研究家。祖籍江苏溧水，生于江苏海门汤家镇。 1929年入北京大学英文系学习并从事诗歌写作。1933年后在保定、济南等地的中学任教。抗日战争爆发后在成都四川大学外文系任教，后赴延安，在鲁艺任教。1940年后任西南联合大学、南开大学教授。1947年赴英国专事创作。1949年回国后任北京大学教授。后为中国社会科学院外国文学研究所研究员。有诗集《三秋草》、《鱼目集》、《慰劳信集》、《十年诗草》和《雕虫纪历》等。 卞之琳简介 卞之琳这个名字长久地散发着沉静、睿智而潇洒的书卷气和文人气，仿佛永远年轻，永远俊逸，永远超然物外。 他是为诗...
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  篇9：第3课《短诗五首》：《断章》《风雨吟》《统一》课件(共34张PPT)+教案第3课《短诗五首》：《断章》《风雨吟》《统一》课件(共34张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)部编版九年级下第一单元走进语文世界短诗五首部编版语文九年级下册你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。作者：卞之琳断章壹课前导读WRITEYOURGREATTITLEHERE课前导读作者简介【卞之琳】（1910—2000），曾用笔名季陵，江苏海门人。诗人、文学评论家、翻译家，新月派代表诗人，“汉园三诗人”之一。他早年诗作大多表现对现实的不满和找不到出路的苦闷，情感抑郁。其诗想象微妙，笔墨简省，较晦涩难懂，抗战爆发后，诗风变得开阔、明朗。主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》，合集《汉园集...
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    篇10：苏教版高中语文必修一《断章》课件（19张PPT）苏教版高中语文必修一《断章》课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。文本8 断章 （1910—2000）现代诗人、翻译家。生于江苏海门汤家镇。1930年开始写诗。1933年出版第一部诗集《三秋草》，1935年出版《鱼目集》，1936年与李广田、何其芳合著的《汉园集》出版。 卞之琳是30年代中国文坛“现代派”诗歌的重要代表人物。卞之琳的创作与提倡格律诗的新月派有关联，但他的风格实际上更接近于象征派，曾与象征派代表诗人戴望舒一起编过《新诗》杂志这一时期的诗作表现出当时青年知识分子对现实的不满与思考。 他感觉敏锐，又善于将情思与理念深藏于诗意之中，有时却不免给人隐晦之感。他的诗作讲究音节的整饬，追求文字的奇巧，不...
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    篇11：3.《短诗五首》之《断章》《风雨吟》教学设计+课件+素材3.《短诗五首》之《断章》《风雨吟》教学设计+课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 新人教部编版语文九年级下册《短诗五首》教学设计【学习目标】1、能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。2、结合诗歌背景，能够理解诗歌的主旨与情感；3、分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感。4、能够体会诗歌情思、哲理。【教学重点】理解五首诗的内涵；【教学难点】体会诗歌的情思、哲理【教学时间】3课时【教学过程】第二课时（学习《断章》《风雨吟》）一、新课导入诗歌，对我们来说已经是一个不陌生的词了，我们也学过许多诗歌，像《雨巷》，《再别康桥》等等，这些诗歌的感情很细腻，大家能够很好的理解掌握，今天我们学习的这首小诗，有些不一样...
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篇12：2021-2022学年人教版中职语文基础模块下册 第六单元 诗歌散文欣赏16《断章》课件（33张PPT）2021-2022学年人教版中职语文基础模块下册 第六单元 诗歌散文欣赏16《断章》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)断 章卞之琳4/12/2022《题李凝幽居》贾岛闲居少邻并， 草径入荒园。鸟宿池边树， 僧敲月下门。过桥分野色， 移石动云根。暂去还来此， 幽期不负言。卞之琳被评价为“中国诗坛的琢玉者”。像唐代的孟郊、贾岛这样的苦吟诗人一样，卞之琳把诗当成一块玉来雕，如切如磋，如琢如磨，其诗作铮铮然有金玉之声。他博采中西各家之所长，又对中国传统文化有深层挖掘，沉着、大气、精光内蕴同时也静气内敛，并直接影响了当时的九叶诗人等诗作者。他是一个纯粹的诗人。今天，我们来学习他的妙手偶得《断章》，体会诗中蕴含的哲理。3卞之琳(1910—2000)，生于江苏海门...
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  篇13：3.短诗五首—断章（自带音频朗读+详案+素材）3.短诗五首—断章（自带音频朗读+详案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。3.短诗五首—断章部编版 九年级下册即下即用，音频自播，省心高效! 新知导入有句话这样说道：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”今天我们要学习的这首诗——《断章》，选自卞之琳的《鱼目集》，写于1935年10月，是诗人的重要代表作之一。据诗人自己说，这首诗本来是一首诗中的四句，因只有这四句诗人感到满意才保留下来，自成一篇。不料这首诗竟成了诗人流传最广，最有代表性的一首。卞之琳（1910－2000），生于江苏海门汤家镇，现当代诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家。被公认为是新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。作家作品 本诗选自卞之琳的《鱼目集...
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     篇14：人教版九年级语文 下册 第一单元 3 短诗五首—《断章》 教案（表格式）人教版九年级语文 下册 第一单元 3 短诗五首—《断章》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 计 划课题 3 短诗五首—断章 课时 1班别 教 具 时间 教 学 目 标 了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读。 培养学生质疑的学习习惯，锻炼交流、表达能力。 3、通过朗读，分析意象特征，在交流讨论中理解诗歌主旨。引导学生体会诗歌中真、善、美的情感体验，激发学生关注自我、关注生活、关心人民的意识和情感重点 用准确生动的语言分析诗歌主旨，写鉴赏性小短文难点 用准确生动的语言分析诗歌主旨，理解诗歌的主旨关键 通过朗读，分析意象特征，在交流讨论中理解诗歌主旨教 学 过...
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    篇15：苏教版高中语文必修一《雨巷-断章-错误》课件（59张PPT）苏教版高中语文必修一《雨巷-断章-错误》课件（59张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件59张PPT。阶段一阶段二阶段三阶段四阶段五学业分层测评
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  篇16：断章 课件断章 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。文本图解
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     篇17：苏教版语文必修一专题1第第7课 《雨巷》 第8课 《断章》 第9课 《错误》课件29张PPT苏教版语文必修一专题1第第7课 《雨巷》 第8课 《断章》 第9课 《错误》课件29张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)专题一 向青春举杯语文必修1SJ第7课 雨巷第8课 断章第9课 错误基础知识·固双基先预习再达标慢步走，走走停停。坍塌，倒塌。脚踏地的声音。雨巷《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《鱼目集》《三秋草》《十年诗草》郑文韬②首页末页
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    篇18：九年级语文下册第3课短诗五首之《断章》（共42张PPT）九年级语文下册第3课短诗五首之《断章》（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT) 卞之琳这个名字长久地散发着沉静、睿智而潇洒的书卷气和文人气，仿佛永远年轻，永远俊逸，永远超然物外。 他是为诗而塑就的，而且是为东方和西方共同塑就的，念一念他的诗，听一听那充盈、茁实而轻灵的音响，多么美妙、动听…… 两种读法《断章》的两种读法断 章卞之琳 （1）赏析诗歌的构图。 （2）解读诗歌的主题。 学习目标作者卞之琳（1910—2000），祖籍江苏溧水，生于江苏海门。诗人、学者。1933年毕业于北京大学英文系，就学期间曾师从徐志摩，深受赏识，徐志摩不仅将卞之琳的诗歌在其编辑的《诗刊》上发表，还请沈从文先生写题记。因为这段经历，...
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  篇19：部编九年级下册语文3 短诗五首--《断章》【教案+课件:18张PPT+习题】部编九年级下册语文3 短诗五首--《断章》【教案+课件:18张PPT+习题】资料可供全国地区适用。
大致详情：《断章》同步练习1.下面加点字读音有错的一项是 ( )。A.裨益（bì）裨将（pí）靡费（mí）风靡（mǐ） B.新鲜（xiān）鲜见（xiǎn）哄骗（hǒng）起哄（hòng） C.粘液（nián）粘贴（zhān）屏退（bǐng）屏除（bǐng） D.着力（zháo）着迷（zhuó）中肯（zhòng）中暑（zhòng）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。A.消赃弊绝风清林荫路两全齐美B.清净察颜观色摄相机大才小用C.抱负兵荒马乱录像带闲情逸志D.贸然以儆效尤绿茵场甘之如饴3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）。A.平均主义的思想已成为...
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   Tags：断章,学案,精选,19篇
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