篇1：第6课中国结系儿女心（课件）(共11张PPT)三年级上册鄂教版第6课中国结系儿女心（课件）(共11张PPT)三年级上册鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)中国结系儿女心小朋友们，你们看这些是什么呀？它们是什么颜色的？什么形状的？我们再来看看其它中国结，它们又是什么颜色的？什么形状的？是用什么做的呢？你在哪里见过中国结呢？中国结是中国特有的民间艺术品，它承载着人们对美好吉祥的祈求。你喜欢哪个中国结？为什么？你想拥有自己的中国结吗？小朋友们已经知道，中国结是用线绳制作的。现在我们要一起去看一看，学一学中国结的制作过程。现在小朋友们要和老师一起，开始做我们自己的中国结了。第一步：取一根中国结的线绳，如图摆放。第二步：将右侧的线从上面穿进圈里。现在小朋友们要做好准备，仔细观察,我们要开始下一步了。第三步：像画...
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  篇2：5 琥珀 说课稿5 琥珀 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：做个问不倒的小博士以《琥珀》为例说课稿尊敬的评委们大家上午好，今天我将围绕“以单元视角关照单篇，落地单元语文要素”来分享部编版四年级下册第二单元《琥珀》的说课。 我主要以六个方面开展开:一、说教材本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”，紧承四年级上册“阅读时尝试从不同的角度去思考，提出自己的问题”的语文要素。这样安排意在继续增强学生主动提问的意识，强化从不同角度提问的能力。让学生带着问题，带着好奇心阅读，激发学习主动性，培养学生阅读时积极思考、主动探索的良好习惯。在提问题的基础上，还提出了“试着解决问题”的要求。围绕本单元语文要素，有3篇课文的课后习题提出了“提问题并...
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  篇3：《学编中国结——平安结》（教案） 综合实践活动六年级下册《学编中国结——平安结》（教案） 综合实践活动六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级综合实践活动《学编中国结——平安结》教学设计活动目标情感与态度：1.通过了解平安结、编织平安结，激发学生对编结的热情及对祖国传统文化的热爱。2.通过学编平安结，体验劳动带来的幸福感，懂得感恩。知识与技能：1.了解中国结的起源，感受中国结的悠久历史、种类及寓意。2.通过看示意图，学会编平安结的方法。过程与方法：1.通过动手操作，编出美观的平安结；2.通过小组互助合作，培养合作探究意识。活动重、难点学会看懂示意图，能够对照示意图编织平安结。活动准备多媒体课件、编结示意图、丝绳、泡沫板、大头针等。活动过程一、故事导入看老师打了个简单的结，为工装增色不少。今...
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  篇4：1采薇（节选）说课稿1采薇（节选）说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《采薇》（节选）说课各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是《诗经》中的《采薇》（节选）。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程和说板书设计七个方面进行说课。一、说教材《采薇》（节选）是部编版小学语文六年级下册古诗词诵读中的第1课，本模块的十首诗词都是借春之景抒发不同的情感，引导学生通过了解诗歌的写作背景，感受不同节气、不同地域的春之景。其中，《采薇》（节选）这首诗通过对春冬景色以及戍守边疆将士内心感受的描写，表达了将士在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。二、说学情六年级的学生已经具备一定的知识基础，掌握了借...
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 篇5：《学编中国结》（教案） 综合实践活动六年级下册-通用版《学编中国结》（教案） 综合实践活动六年级下册-通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：学编中国结一一靖蜓结教学目标：1、 初步了解中国结的历史、特点、种类及文化内涵，激发热爰祖国传统文化的情 感。2、 探究式学习“蜻蜓结”等基本结的编制方法及编制技巧。3、 发挥学生自主学习的能力，培养学生的审美能力、观察能力、动手能力、合作 创新能力。教学重、难点:学习“蜻蜓结”等基本结的编制方法。教具准备：课件、中国结、长彩绳、钉子、剪刀、火机、珠子等饰物。教学过程：一、谈话导入1、 师：孩子们，上课之前老师还想采访一下你们，你们最喜欢做什么呀？也就是你有什么爱好？（生说）师：唉，那你们知道老师最喜欢做什么吗？猜猜看师：对，老师最喜欢的是手工，老师做的手工即漂亮又...
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   篇6：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课《编制中国结》教案五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课《编制中国结》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7.编制中国结【课题与课时】课题：劳动实践（北京师范大学出版社《劳动教育实践指导手册》小学五年级上册 第一单元 第7课 编制中国结）课时：2课时。【课程纲要依据与课程分析】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课。课程纲要中明确要求“通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。”本节课《编制中国结》是从学生真实生活出发，以认识制作中国结的方法与策略，使学生掌握中国结制作方法，从而学会制作中国结...
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 篇7：五年级下册综合实践活动教案-中国结 全国通用五年级下册综合实践活动教案-中国结 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小学综合实践活动课《中国结》教学设计与反思
?一、?活动目标：?
1、通过本次活动，初步了解中国结的历史、特点、种类及文化内涵。?
2、通过本次活动，知道编织中国结所需的材料，并学会吉祥结的编织技巧，为以后的复杂编织奠定基础。?
3、?通过本次活动，培养学生的动手能力，?使学生认识到中华结艺是中华民族一份宝贵文化遗产的同时，?激发学生的爱国情感。?
二、重、难点?
?吉祥结的编织方法和技巧?
三、教具准备?
?教师：板前2块泡沫板??装饰的吉祥结身上佩戴的吉祥结?学生：泡沫板（1块）编结绳（1根）?大头针（7个）?
四、教学方法?
观察法?动手操作法...
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  篇8：第6课中国结系儿女心（课件）(共21张PPT)鄂教版劳动三年级上册第6课中国结系儿女心（课件）(共21张PPT)鄂教版劳动三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)中国结系儿女心第六课时目录01学会打绳结02了解中国结03形成热爱中国传统工艺的情感04培养良好的劳动习惯01了解中国结早在远古时代，人们就采用结绳这一方法来记事，根据古书记载，那时的人类没有记事工具，但为了不遗忘事情，就有了结绳这一方法，大事便大结其绳，小事则小结其绳，可见在远古时，“结”就被先民们赋予了不同的意义。中国结中国结的象征意义：中国结象征着幸福，隐喻着爱情，呼唤着友谊，赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；中国结烘托着欢乐，燃烧着热情，总之，中国结代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。吉祥结：代表吉祥如意，...
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   篇9：三年级【专项训练】课外阅读：中国结（下）课件（14 页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：中国结（下）课件（14 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)三年级 语文【课外阅读】中国结（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。中国结几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情。 到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华文化的含备特性，表现得更加贴切。你看：打一个“寿桃结”送给爷爷、奶奶作为生日礼物，他们一定会很高兴，因为它代表着长寿；在爸爸、妈妈的结婚纪念日，送上“同心结”的贺礼，他们也会满怀喜...
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  篇10：三年级【专项训练】课外阅读：中国结（上）课件（19 页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：中国结（上）课件（19 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)三年级 语文【课外阅读】中国结（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关...
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  篇11：综合实践活动六年级上册：中国结 （教案） 全国通用综合实践活动六年级上册：中国结 （教案） 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：中国结教学设计教学目标：了解中国结的历史、种类、寓意，感受中国结背后的文化内涵；看懂示意图，学会编中国结，锻炼学生的动手能力和创造能力，并培养学生合作探究意识；通过对中国结的了解，激发学生对手工创作的热情及对传统文化的热爱。教学重难点：学会看示意图，能够对照示意图编织吉祥结。教学准备：5号红线（每人两根）珠针（四根）纸板（一块）课前交流：同学们很高兴给你们上这节综合实践活动课。教学过程：我们知道毛衣、围巾、帽子、凉席等都是手工编织品，今天我们来学习一种极富中国特色的编织技艺—中国结（出示课题）欣赏交流资料先让学生饱饱眼福，来看中国结的图片。（课件出示各种中国结的图...
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 篇12：五年级下册综合实践活动教案- 中国结 全国通用五年级下册综合实践活动教案- 中国结 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：中国结
学情分析
? ? ?通过三、四年级的学习,五年级的学生对于学生学习一些浅显的劳动知识,学会使用一些常用工具;对于纸工的剪、折、刻、划、贴等一系列技能,已经非常熟悉,也能够完全的看懂一些手工简单的编织符号。我们中华民族特有的传统艺术种类,而许多学生对这些传统艺术及其丰富的文化内涵了解甚少,甚至一无所知,为了是我国的传统艺术能在学生的心中展现它的特有魅力,以中国传统文化的传承为主线,培养学生热爱祖国、热爱传统文化的思想感情及审美情趣,引导学生对中国结这一传统工艺门类形成积极持久的兴趣,形成传承民族传统工艺的愿望。通过组织学生设计编织“吉祥结”,开展“情系中国结”活动,让学生能够爱上这些...
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  篇13：五年级下册综合实践活动教案- 中国结 全国通用五年级下册综合实践活动教案- 中国结 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：中国结
教学目标
1.了解中国结，在实践操作中学会编织鞭炮结。
2.能通过观察、分析编织方法，找出编织规律，从而提高观察、分析事物的能力和动手操作的能力。
3.在实践过程中，体验成功的快乐，学会交流、合作。养成认真、细心、精致的劳技活动习惯。
学情分析
以鞭炮结为项目开展教学活动，是编织中国结的起始课，为后面的“吉祥结”、“平结”作铺垫。
重点难点
“井”字互套的编织方法如何收紧
教学过程
活动1【导入】谈话导入，激发兴趣
1.认识中国结，（课件播放）了解中国结的有关知识。
2.师小结，揭示课题：
是呀！小小中国结，喜庆、祥和、寓意深刻，她不仅凝聚着中华民族特有的丰富...
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  篇14：中国结（教案）综合实践活动四年级上册 全国通用中国结（教案）综合实践活动四年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：中国结教学设计一、活动背景：《课程标准》指出，要适当地向学生介绍我国的民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养学生理解、尊重及热爱民族文化的情感。根据《纲要》的精神，结合学生的兴趣点，我以中国结为内容设计了一系列活动：收集与研究中国结图片和实物，学习简单的中国结的制作方法等等。通过这些层层递进的活动，使学生充分欣赏到中国结独特的美，感受我国民间工艺的多姿多彩，从而萌发对民族文化的自豪感和喜爱之情。同时引导学生对中国结这一传统工艺门类形成积极持久的兴趣，形成传承民族传统工艺的愿望。在此基础上我还让学生通过编织“中国结”将自己内心的“美”表达出来。二、活动目标：知识与能力：初步了解中国结的...
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 篇15：中国结（教案）综合实践活动三年级上册 全国通用中国结（教案）综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国结》教学设计教学目标：1、掌握编织中国结的基本编法：平安结，并能运用此方法创作简单的中国结作品。2、通过自主探究、小组合作探究出平安节的基本方法，动手动脑大胆创新，创作出平安结的变式编法。3、通过实践活动，对中国结产生浓厚的兴趣，激发他们对中国结探索的欲望，提高审美能力，在编织的过程中，提升学生合作、创新能力。4、了解中国结的历史渊源。5、在动手编织的过程中，学会和理解合作、专心的重要性，同时学会尊重他人。教学重点：如何编好平结，小组自由创造作品。教学难点：在平结的基本技法基础上学会举一反三，自主创作新的编织方法。教具准备...
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  篇16：浙美版 美术三年级上册 17.中国结（课件）(共28张PPT)浙美版 美术三年级上册 17.中国结（课件）(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)谜语一缕红丝线，交错结龙凤，心似双丝网，中有千千结中国结中国结的历史始于远古时期的缝衣打结中国结的工具——绳子结绳记事史载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”并记“结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”中国结的历史古代的印纽中国结的历史佩玉之结中国结的含义每一个中国结都有自己美好的 寓意镇宫之宝中国结的含义法轮结 弃恶扬善中国结的含义吉祥结 吉人天相，祥瑞美好中国结的含义福字结 福气满堂，吉星高照中国结的含义双钱结 财源广进，财源亨通中国结的含义双鱼结 吉庆有余中国...
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   篇17：浙美版美术三年级上册 17.中国结 课件（共49张PPT）浙美版美术三年级上册 17.中国结 课件（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)中国结精美中国结赏析中国结的象征中国结渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。史载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”唐代的铜镜图案中，绘有口含绳结的飞鸟，寓意永结秦晋之好。经过几千年时间，绳早已不是记事的工具，它从实用绳结技艺演变成为今天精致的艺术品。。“绳”与“神”谐音，中国文化在形成阶段，曾经崇拜过绳子。据文字记载：“ 女娲引绳在泥中，举以为人。”又因绳像蟠曲的蛇龙，中国人是龙的传人，龙神的 形象，在史前时代，是用绳结的变化来体现的。“结”字也是一个表示力量、和谐， 充满情感的字眼，无论是结合、结交、结缘、团结、结果，还是结发夫妻，永结同心，“结”给人都是一...
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   篇18：浙美版美术三年级上册 17. 中国结 课件(共29张PPT)浙美版美术三年级上册 17. 中国结 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)中国结【壹 中国结的发展】【贰 认识中国结】【叁 中国结制作步骤】【肆 动动手 动动脑】【伍 中国结 中国心】目录壹中国结的发展Zhong Guo Jie De Fa Zhan中国结，全称为中国传统装饰结,是一门中国特有的，传承了千百年的民间手工艺。中国人相当久以前便学会了打结，而且结一直在人们的生活中占了举足轻重的地位，主要是因为它是一种非常实用的技术。中国结的起源据记载，早在旧石器时代末期周口店山顶洞人的文化遗迹中，就发现了骨针，所以推断当时已经出现简单的结绳技术。到了汉代，衣服的带子上开始出现了“结”。唐宋时，中国结...
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  篇19：五年级下册综合实践活动教案-编制中国结 全国通用五年级下册综合实践活动教案-编制中国结 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：编制中国结
教学目标
1.知识与能力:学习用绳子编制中国结,使学生了解有关编织知识,学会编织中国结,培养学生的动手能力和创新意识。
2.过程与方法:积极参与活动,引导学生自主合作制作完成中国结,学会多种造型的方法,培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。
3.情感、态度与价值观:培养学生热爱生活,在制作的过程中培养学生的观察、思维、动手、创新合作能力,培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。
重点难点
教学重、难点:基本结的编法,创意中国结编制。
教学过程
活动1【导入】(一) 探究思考、激趣导入
1.教师:人们常说人有两个宝?(双手和大脑)劳动创造?(美)今天我们带着聪明...
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 篇20：6 《藤野先生》说课稿6 《藤野先生》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《藤野先生》 说课稿尊敬的各位评委、老师：今天我说课的课题是鲁迅的《藤野先生》。下面我主要从教材、学情、教法、学法、说教学过程、效果预设等几个方面阐述。一、说教材《藤野先生》是八年级上册的一篇课文，学好这篇文章，为之后几篇文章的学习打下了基础。鲁迅的《藤野先生》表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。根据新课标中“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度，结合本单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为：正确、流利、有感情地朗读课文；整体感知课文、理清思路...
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  Tags：中国结,课稿,精选,20篇
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