篇1：月夜即景作文400字~500字：五年级写《xx即景》的作文范文（4篇）月夜即景作文400字~500字：五年级写《xx即景》的作文范文（4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：月夜即景作文400字（一）初秋的一个黄昏，我站在阳台上，期盼着月亮的出现……终于，月亮像长了腿似的露出了雾白色的半圆，再是整圆，慢慢地升了起来，一会便满盈了。过了一会，前面的楼房挡住了美丽的月亮，我请求爸爸带我到室外去寻月亮。我们来到小区的池塘边，这里是最好的观月点了。一轮明月挂在天空，银色的月光洒在池塘边的树叶上，缕缕生辉，好像是一幅水墨画。池塘里也映出了一轮明月，让我想起李白醉酒赏月，并下水捞月不幸离世的凄美故事。此时，池塘边赏月的人越来越多了，快乐的孩子们头发上被月光镶上了一层银边，美轮美奂。十点多钟，我和爸爸来到了小区广场，此时已近夜深人静，皓月当空，看着铜镜似的月亮，每一次的...
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 篇2：《春江花月夜》课件(共56张PPT)《春江花月夜》课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)]春江花月夜张若虚1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。 2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。 3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。学习目标张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。作者简介《春江花月夜》为乐府诗。作者吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山，描述了动人心弦的春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。使诗歌的内容和形式达到...
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    篇3：3 短诗五首 月夜 课件（34张PPT）3 短诗五首 月夜 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)3月 夜学习目标能够有感情地诵读诗歌，关注诗歌中的意象，揣摩诗中的思想情感。1能够从抒情方式、意象运用、语言表达角度，体会《月夜》中新诗与旧体诗的区别与联系。2霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。月夜沈尹默第一遍朗读诗歌整体感知诗歌内容 体会诗句的韵律美月夜沈尹默第一遍朗读诗歌整体感知诗歌内容 体会诗句的韵律美霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。月夜沈尹默第一遍朗读诗歌整体感知诗歌内容 体会诗句的韵律美霜风呼呼的吹着，月光明明...
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   篇4：3* 短诗五首《月夜》课件(共26张PPT)+学案+教学设计3* 短诗五首《月夜》课件(共26张PPT)+学案+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)短诗五首之《月夜》新知导入1918年1月，《新青年》首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授，他发表的这首《月夜》便是其中之一。一定程度上，正是因为这首诗的存在，中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史上地位如此之高，它到底具有怎么样的魅力呢？学习目标1、朗读诗歌，体会凝练而含蓄的语言美。2、把握诗歌中的意象，揣摩诗中的情感，理解诗中蕴含的哲理。3、感受诗歌的艺术风格，体会其中的诗味。 新知讲解沈尹默（1883－1971），原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期，作为北大名教授，和...
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    篇5：3* 短诗五首 月夜 （教学课件）(共17张PPT)3* 短诗五首 月夜 （教学课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)3.1月夜沈尹默第一单元学习目标1、把握诗歌中的意象，揣摩诗中的情感。2、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗人的思想情感。3、感受诗歌的不同艺术风格，体会不同的诗味，提升审美情趣。新课导入同学们学过哪些关于月亮的诗歌呢？海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》作者简介沈尹默（1883-1971），原名君默，浙江吴兴（今湖州吴兴区）人，诗人、书法家。他是中国现代新诗的开拓者之一。主要...
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   篇6：第三课 短诗五首——月夜（课件）(共17张PPT)第三课 短诗五首——月夜（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)3.月夜“海上生明月，海角共此时。”“明月松间照，清泉石上流”“野旷天低树，江清月近人。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这些诗句都描写了月亮或月夜。唐诗的绚烂，宋词的华丽，都是中华文化的瑰宝。现代诗歌同样以清新隽永的语言，含蓄优美的意境，成为人们心灵栖息的港湾。我们学过很多关于月亮的诗歌，今天我们一起来徜徉现代诗歌这块水草丰美的天地，分享诗人沈尹默的在寒风冷月中的遐想，感受《月夜》的魅力。作者介绍沈尹默（1883～1971），原名君默，字中、秋明，号君墨，别号鬼谷子，浙江湖州人，著名的学者、诗人、书法家、教育家。他以书法闻名，与李志敏合称“北大书法史两巨匠”。...
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  篇7：3 短诗五首 第1课时 月夜 课件(共11张PPT)+素材3 短诗五首 第1课时 月夜 课件(共11张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第1单元短诗五首人教版 九年级 语文（下）第1课时 月夜月夜导入新课1918年1月，《新青年》首次发表了白话诗九首，这九首诗开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大知名教授，他发表的这首《月夜》便是其中之一。有人说，正是因为这首诗的存在，中国面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史上地位如此之高，它到底具有怎样的魅力呢？检查预习作者简介沈尹默(1883—1971),原名君默,浙江吴兴人,诗人、书法家。沈尹默书法欣赏背景链接1917年的中国，虽然经过辛亥革命，已经推翻了清王朝，但仍然处在北洋军阀的统治下，广大人民群众并没有真正...
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篇8：【新课标】人教版七下第三单元第1课时《春江花月夜》课件+教案+素材【新课标】人教版七下第三单元第1课时《春江花月夜》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版七年级下册第三单元第1课时《春江花月夜》教学设计课题 《春江花月夜》 单元 3 学科 音乐 年级 七年级教材分析 《春江花月夜》是一首民族器乐合奏曲,根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改编。原曲是琵琶文曲代表作品之一,曲名最早见于清朝姚燮（1805—1864）的《今乐考证》。1923年上海大同乐会将其改编为丝竹合奏曲，更名为《春江花月夜》，使用至今。《春江花月夜》是由引子、主题乐段、主题的多次变奏及尾声构成的。这首具有中国特色的变奏曲，每个乐段前面都有一个小标题。分别为：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、桡鸣远濑、欹乃归舟、尾声。学习目...
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篇9：第三单元课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》课件（共20张ppt）第三单元课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)月夜忆舍弟目录作者简介背景介绍文学常识诗词详解品味妙处课堂练习第壹章作者简介杜甫（712年2月12日 ～770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。 虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 大历五年（770年）冬，病逝，享...
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    篇10：第三单元课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》课件（共13张ppt）第三单元课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》课件（共13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)月夜忆舍弟杜甫作者简介杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。写作背景这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔...
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