故乡的小路说课稿（精选9篇）

苏少版九上音乐故乡的小路 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：故乡的小路年级：九年级教学目标：1. 能用优美深情、和谐统一的声音演唱歌曲《故乡的小路》，用歌声表现爱家、爱家乡的情感。2. 通过聆听、演唱、演奏等多种表演形式创编、表现歌曲，培养学生自主创编能力和相互合作意识。3. 了解三拍子与四拍子变换拍子乐曲的特点，加强对变换拍子的认识。教学重点：引导学生用优美深情的声音演唱歌曲，掌握变换拍子的规律。教学难点：用和谐统一的声音准确地合唱，更完美地表现歌曲。教学过程：1． 导入1. 感受、体验一组表现故乡的不同形式的片段。诗朗诵《乡愁》、男声四重唱《故乡的云》、女声独唱《家乡》、管弦乐合奏《自新大陆交响曲》、古诗词吟诵。出示课题...

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人音版五年级音乐上册（简谱）第5课《演唱 故乡的小路》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《故乡的小路》教材分析：《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4 3/4拍，D宫调式，全曲共分为两乐段，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，曲调平稳，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对美好往事的回忆。在第二乐段中还出现了一个临时变化音，音调上使人感到对小路是多么亲切的情感流露。在第二乐句中还有一个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐的情景。歌曲以六度跳进到第二乐段，情绪逐渐得以抒发，在音区上升高，由衷地抒发了热爱家乡的心情。全曲句末，在“呣”的哼鸣中结束，但心情久久不能平...

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人音版 （五线谱）五年级上册教案《故乡的小路》资料可供全国地区适用。

大致详情：《故乡的小路》教学设计一、教材分析《故乡的小路》选自人音版教材五年级上册第三单元“美好的回忆”，这是一首优美抒情的两段体歌曲，4/4拍，3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光，表达了对故乡的思念之情。歌曲采用大调式，与周期性的变化的节拍，单二部曲式。第一部分：由两个乐句构成，音区低而深沉，乐句都以弱拍起音。平稳的曲调描绘了人们怀着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，从而勾起了对往事美好的回忆。在第二乐句中出现一个临时变化音，使旋律色彩发生了变化。第二乐句中还有个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐生活的情景。歌曲以六度跳进到第二乐段。第二部分：合唱部分...

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人音版 （五线谱）五年级上册音乐-5 《故乡的小路》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《故乡的小路》教学设计执教人：教材简析： 《故乡的小路》选自人民音乐出版社五年级上册第5单“故乡”的内容。这首乐曲曲调流畅而抒情，表达了人们对童年生活和对故乡小路的美好回忆。乐曲配合知识与技能“变拍子” 的学习，使“变拍子”的知识技能在演唱、欣赏和创造中加以体验，以体现“课标”提出的知识技能与教学实践密切结合的的精神。歌曲《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲。3/4、4/4拍，D宫调式。乐曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事的美好回忆。在第二乐句中还出现了一个临时变化音，音调...

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五年级上册音乐说课稿-第5课 故乡 ：故乡的小路 人音版（简谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课 故乡 ：故乡的小路 说课稿说说教学思路设计： 《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事美好的回忆。在第二乐句中还出现了一个临时变化音。音调上使人感到对小路是多么亲切的情感流露。在第二乐句中一个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐生活的情景。歌曲以六度跳进到第二乐段，使情绪渐渐地得以抒发，在音区上升高，由衷地抒发了热...

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五年级上册音乐说课稿-第5课 故乡 ：故乡的小路（二） 人音版（简谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课 故乡 ：故乡的小路 说课稿二一、版本说明：人音版5年级上册 第4课二、教材分析：《故乡的小路》这是一首优美深情的歌，通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光，表达了对母亲，对故乡的思念之情。歌曲采用大调式，与周期性的变化的节拍，单二部曲式。第一部分：曲调平稳，着重表现对往事的回忆。第二部分：合唱部分，情绪较为激动抒发了对故土和亲人的思念。结束：以哼鸣重复末乐句的后半句，仿佛还沉浸在无穷的思念之中。在歌曲的演唱过程中掌握弱起、变拍子和升记号等乐理知识。三、学情分析：? 五年级的学生生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。但由于一些学生的学习习惯、自控能力...

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人音版 五年级上册音乐 5《故乡的小路》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《故乡的小路》教案1、 教材分析《故乡的小路》是一首两段体的抒情歌曲，这首歌曲要向我们表达的是一种对故乡的淡淡回忆和深深的眷恋之情。歌曲采用变换拍子，D宫调式。1、 教学目标1、 学习歌曲激发学生热爱故乡的美好情感，理解故乡深刻的内涵。教育学生要珍惜童年的美好时光。1、 能熟练而富有感情的演唱歌曲。并了解升记号及变换拍子的用法。1、 进一步提高学生感受音乐、表现音乐和创造音乐的能力。1、 教学重、难点1、 变拍子的学习和应用。1、 学习升记号、延长记号及换气记号。1、 教具准备大歌篇、《静夜思》诗歌、乐理知识卡片、《我的中国心》、《故乡的小路》、《思乡曲》的歌曲磁带、钢琴...

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人音版五年级上册《故乡的小路》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)欢迎来到音乐课堂你能说出哪些关于思乡的诗歌或佳句 静夜思床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。思乡诗作《乡愁》　　　 —余光中　　　小时候　　乡愁是一枚小小的邮票　　我在这头　　母亲在那头　　长大后　　乡愁是一张窄窄的船票　　我在这头　　新娘在那头　　后来啊　　乡愁是一方矮矮的坟墓　　我在外头　　母亲在里头　　而现在　　乡愁是一湾浅浅的海峡　　我在这头　　大陆在那头《故乡的小路》人民音乐出版社五年级上册聆听歌曲《故乡的小路》...

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五年级上册音乐教案-5 《故乡的小路》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《故乡的小路》教学设计教学目标：1、通过打节拍、欣赏《故乡的小路》，让学生感受4/4和3/4旋律的感觉。　2、通过欣赏、演唱这首歌曲培养学生对故乡的热爱。3、学会分辨美的声音。教学重难点通过打节拍、欣赏《故乡的小路》，让学生感受4/4和3/4旋律的感觉。　教学过程：一、情境导入：师：今天老师给你们带来一首歌曲，《乡间的小路》，同学们仔细听，听完告诉我描写了乡间小路上哪些景色？师：故乡是美好而又亲切的，故乡是让人魂牵梦绕的。在老师的记忆里，故乡的小路有到叔叔家的小路，去赶鸭放鹅的小路，去菜地的小路，捡蘑菇的小路，去学校的小路，到菜地的小路，等等，每一条小路上都有老师最美好的回...

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