篇1：苏少版九上音乐故乡的小路 教案苏少版九上音乐故乡的小路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：故乡的小路年级：九年级教学目标：1. 能用优美深情、和谐统一的声音演唱歌曲《故乡的小路》，用歌声表现爱家、爱家乡的情感。2. 通过聆听、演唱、演奏等多种表演形式创编、表现歌曲，培养学生自主创编能力和相互合作意识。3. 了解三拍子与四拍子变换拍子乐曲的特点，加强对变换拍子的认识。教学重点：引导学生用优美深情的声音演唱歌曲，掌握变换拍子的规律。教学难点：用和谐统一的声音准确地合唱，更完美地表现歌曲。教学过程：1． 导入1. 感受、体验一组表现故乡的不同形式的片段。诗朗诵《乡愁》、男声四重唱《故乡的云》、女声独唱《家乡》、管弦乐合奏《自新大陆交响曲》、古诗词吟诵。出示课题...
图片详情：
  篇2：人音版五年级音乐上册（简谱）第5课《演唱 故乡的小路》教学设计人音版五年级音乐上册（简谱）第5课《演唱 故乡的小路》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的小路》教材分析：《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4 3/4拍，D宫调式，全曲共分为两乐段，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，曲调平稳，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对美好往事的回忆。在第二乐段中还出现了一个临时变化音，音调上使人感到对小路是多么亲切的情感流露。在第二乐句中还有一个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐的情景。歌曲以六度跳进到第二乐段，情绪逐渐得以抒发，在音区上升高，由衷地抒发了热爱家乡的心情。全曲句末，在“呣”的哼鸣中结束，但心情久久不能平...
图片详情：
 篇3：人音版 （五线谱）五年级上册教案《故乡的小路》人音版 （五线谱）五年级上册教案《故乡的小路》资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的小路》教学设计一、教材分析《故乡的小路》选自人音版教材五年级上册第三单元“美好的回忆”，这是一首优美抒情的两段体歌曲，4/4拍，3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光，表达了对故乡的思念之情。歌曲采用大调式，与周期性的变化的节拍，单二部曲式。第一部分：由两个乐句构成，音区低而深沉，乐句都以弱拍起音。平稳的曲调描绘了人们怀着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，从而勾起了对往事美好的回忆。在第二乐句中出现一个临时变化音，使旋律色彩发生了变化。第二乐句中还有个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐生活的情景。歌曲以六度跳进到第二乐段。第二部分：合唱部分...
图片详情：
 篇4：人音版 （五线谱）五年级上册音乐-5 《故乡的小路》教案人音版 （五线谱）五年级上册音乐-5 《故乡的小路》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的小路》教学设计执教人：教材简析： 《故乡的小路》选自人民音乐出版社五年级上册第5单“故乡”的内容。这首乐曲曲调流畅而抒情，表达了人们对童年生活和对故乡小路的美好回忆。乐曲配合知识与技能“变拍子” 的学习，使“变拍子”的知识技能在演唱、欣赏和创造中加以体验，以体现“课标”提出的知识技能与教学实践密切结合的的精神。歌曲《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲。3/4、4/4拍，D宫调式。乐曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事的美好回忆。在第二乐句中还出现了一个临时变化音，音调...
图片详情：
 篇5：五年级上册音乐说课稿-第5课 故乡 ：故乡的小路 人音版（简谱）五年级上册音乐说课稿-第5课 故乡 ：故乡的小路 人音版（简谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 故乡 ：故乡的小路 说课稿说说教学思路设计： 《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事美好的回忆。在第二乐句中还出现了一个临时变化音。音调上使人感到对小路是多么亲切的情感流露。在第二乐句中一个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐生活的情景。歌曲以六度跳进到第二乐段，使情绪渐渐地得以抒发，在音区上升高，由衷地抒发了热...
图片详情：
  篇6：五年级上册音乐说课稿-第5课 故乡 ：故乡的小路（二） 人音版（简谱）五年级上册音乐说课稿-第5课 故乡 ：故乡的小路（二） 人音版（简谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 故乡 ：故乡的小路 说课稿二一、版本说明：人音版5年级上册 第4课二、教材分析：《故乡的小路》这是一首优美深情的歌，通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光，表达了对母亲，对故乡的思念之情。歌曲采用大调式，与周期性的变化的节拍，单二部曲式。第一部分：曲调平稳，着重表现对往事的回忆。第二部分：合唱部分，情绪较为激动抒发了对故土和亲人的思念。结束：以哼鸣重复末乐句的后半句，仿佛还沉浸在无穷的思念之中。在歌曲的演唱过程中掌握弱起、变拍子和升记号等乐理知识。三、学情分析：? 五年级的学生生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。但由于一些学生的学习习惯、自控能力...
图片详情：
   篇7：人音版 五年级上册音乐 5《故乡的小路》教案人音版 五年级上册音乐 5《故乡的小路》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的小路》教案1、 教材分析《故乡的小路》是一首两段体的抒情歌曲，这首歌曲要向我们表达的是一种对故乡的淡淡回忆和深深的眷恋之情。歌曲采用变换拍子，D宫调式。1、 教学目标1、 学习歌曲激发学生热爱故乡的美好情感，理解故乡深刻的内涵。教育学生要珍惜童年的美好时光。1、 能熟练而富有感情的演唱歌曲。并了解升记号及变换拍子的用法。1、 进一步提高学生感受音乐、表现音乐和创造音乐的能力。1、 教学重、难点1、 变拍子的学习和应用。1、 学习升记号、延长记号及换气记号。1、 教具准备大歌篇、《静夜思》诗歌、乐理知识卡片、《我的中国心》、《故乡的小路》、《思乡曲》的歌曲磁带、钢琴...
图片详情：
 篇8：人音版五年级上册《故乡的小路》课件(共12张PPT)人音版五年级上册《故乡的小路》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欢迎来到音乐课堂你能说出哪些关于思乡的诗歌或佳句 静夜思床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。思乡诗作《乡愁》 —余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头《故乡的小路》人民音乐出版社五年级上册聆听歌曲《故乡的小路》...
图片详情：
  篇9：五年级上册音乐教案-5 《故乡的小路》 人音版 （五线谱）五年级上册音乐教案-5 《故乡的小路》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的小路》教学设计教学目标：1、通过打节拍、欣赏《故乡的小路》，让学生感受4/4和3/4旋律的感觉。 2、通过欣赏、演唱这首歌曲培养学生对故乡的热爱。3、学会分辨美的声音。教学重难点通过打节拍、欣赏《故乡的小路》，让学生感受4/4和3/4旋律的感觉。 教学过程：一、情境导入：师：今天老师给你们带来一首歌曲，《乡间的小路》，同学们仔细听，听完告诉我描写了乡间小路上哪些景色？师：故乡是美好而又亲切的，故乡是让人魂牵梦绕的。在老师的记忆里，故乡的小路有到叔叔家的小路，去赶鸭放鹅的小路，去菜地的小路，捡蘑菇的小路，去学校的小路，到菜地的小路，等等，每一条小路上都有老师最美好的回...
图片详情：
 篇10：五年级上册音乐教案-5 《故乡的小路》 人音版 （五线谱）五年级上册音乐教案-5 《故乡的小路》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的小路》教案教材分析： 这是一首优美深情的歌，通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光，表达对故乡的思念之情，在歌曲的演唱过程中掌握变拍子和升记号等乐理知识。 教学目标： 1、通过演唱歌曲《故乡的小路》，感受歌曲优美的情绪，回忆童年时代的美好时光，憧憬绚丽多彩的未来。 2、能正确有感情地演唱混拍子的歌曲，能用适当的力度演唱歌曲。 教学重点难点： 掌握变拍子，通过练习体验速度变化带来歌曲情感的变化 。 课时安排：一课时 教具学具：教材、钢琴、多媒体课件 教学过程： 一、设疑自探 1、师生问好！（琶音上行，全体起立） 2、发声练习：a母音练习打开，u母音为本课服...
图片详情：
 篇11：五年级上册音乐教案-5 《故乡的小路》 人音版 （五线谱）（表格式）五年级上册音乐教案-5 《故乡的小路》 人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学个性化教学设计课题 故乡的小路 课型 综合 课时 课时1 设计教学目标 认知目标 学习故乡主题的作品，感受甜美深情的意境，准确运用临时变音记号，了解变拍子，学习划分曲式结构。能力目标 学习用流畅、深情的歌声表现回忆美好童年的心情，尝试加入二声部表现作品。情境目标 音乐实践活动中，引导学生从爱家园上升到爱故乡，从而激发热爱中华民族这个大家庭的热情。教 学 重 点 学习用流畅、深情的歌声表现回忆美好童年的心情。教 学 难 点 了解变拍子，学习划分曲式结构，尝试加入二声部表现作品。方 式 感受、体验、合作。策 略 生生互动，师生互动。手 段...
图片详情：
 篇12：人音版 音乐五年级上册故乡 第二课时故乡的小路（教案）（表格式）人音版 音乐五年级上册故乡 第二课时故乡的小路（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第五课 故乡 课时 第二课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 能深情地演唱合唱曲《故乡的小路》其中一个声部，准确地把握歌曲变拍子的节奏，并唱准变化音。教 材 分 析 歌曲《故乡的小路》 是一首两段体的优美抒情歌曲。四四、四三拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。 歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事美好的回忆。 歌曲的第二乐段情绪渐渐得到抒发，在音区上升高，由衷地抒发了热爱家乡的心情。重点 难点 重点：能够充满...
图片详情：
  篇13：人音版五年级音乐上册5.3《故乡的小路》学习任务单及课后练习人音版五年级音乐上册5.3《故乡的小路》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版五年级音乐上册第五单元故乡《故乡的小路》学习任务单及课后练习第一课时【学习目标】1.通过《故乡的小路》的学唱，感受歌曲优美抒情的情绪和对家乡的思念之情。2.在对比聆听、划拍演唱中，体验变拍子对音乐表现的作用；用识谱视唱的方式，学习歌曲第一乐段的演唱。3.能够正确演唱歌曲第一乐段，准确把握歌曲变拍子的节奏，并唱准变化音。【课前学习任务】1.复习两个升号调的五线谱音阶；2.回忆并演唱歌曲《早上好》。【课上学习任务】学习任务一：随琴声用“lu”哼唱歌曲第一乐段，边唱边用手画出旋律线。学习任务二：和老师一起随琴声视唱第一乐段歌谱。学习任务三：对照谱例，唱一唱歌曲《...
图片详情：
 篇14：第5课 故乡 故乡的小路（教案） 音乐五年级上册第5课 故乡 故乡的小路（教案） 音乐五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：故乡的小路教学设计一、 教学目标情感目标：1、 学生通过感受歌曲情绪，体会歌曲中主人翁对故乡那份浓浓 的思念之情，对童年欢乐时光的依恋和向往，激发热爰故乡的真挚 情感。2、 能深情地演唱二声部合唱曲《故乡的小路》。3、 认识变拍子，准确地把握歌曲中3/4、4/4变拍子的韵律感， 唱准临时变化音"#4”,体会变化音在歌曲情感中的作用。二、 教学重难点教学重点：能深情地演唱二声部合唱曲《故乡的小路》，体会和表达对故乡 的思念之情。教学难点：感受变拍子的韵律感，掌握变化音“#4”的音准以及和谐演唱二 声部。三、 教学过程1、导入：教师演唱《沂蒙山小调》聆听熟悉的家乡歌曲，...
图片详情：
 Tags：故乡的小路,课稿,精选,14篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
