篇1:2022届高考语文复习-诗歌鉴赏之语言风格课件(23张PPT)2022届高考语文复习-诗歌鉴赏之语言风格课件(23张PPT)资料可供西城区地区适用。
大致详情:(共23张PPT)诗歌鉴赏语言之语言风格诗歌语言风格常用术语清新雅致 平实质朴 含蓄隽永沉郁顿挫 飘逸绚丽 雄浑壮阔豪放旷达 形象生动 慷慨悲壮婉约细腻1、清新雅致:用语新颖,不落俗套。清新一般用在写景诗中,一般诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,饱含着作者的喜悦之情。如杜甫《绝句》“ 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,杨万里《小池》“小荷才楼尖尖角,早有蜻蜓立上头”,周邦彦《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”,都给人一种清新雅致之感。2、平实质朴:选用确切的字眼直接陈述,或用白描,力求朴素不加...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:中职中国旅游地理课件:第二章水域风光(共62张PPT)中职中国旅游地理课件:第二章水域风光(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共62张PPT)中国旅游地理刘 婷第二章 水域风光课题讨论你知道哪些水上运动?你最喜欢的是哪一类?它们有什么特点?请通过查阅各种资料来了解更多关于水上运动的知识,然后和同学们进行交流。刘 婷第二章 水域风光第二章 水域风光1273645海滨旅游江河旅游湖泊旅游泉水旅游瀑布景观冰雪旅游水景与旅游刘 婷第二章 水域风光本章重点 水体的旅游欣赏 水体旅游资源的基本类型 不同水体的旅游功能 我国著名水景及分布刘 婷第二章 水域风光第一节 水景与旅游水域风光的概念、类型与分布1.水体是各类景区的重要构景要素2.水体自身可形成多种多样的美景3.水体可开展各种丰富多彩的旅游活动水域风光的旅游功能水体资...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2022届高考语文复习二轮复习古典诗歌专题:古典诗歌语言鉴赏——语言风格课件(18张PPT)2022届高考语文复习二轮复习古典诗歌专题:古典诗歌语言鉴赏——语言风格课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)古典诗歌语言鉴赏语言风格目标掌握古典诗歌几种常见的语言风格。学会鉴赏高考古典诗歌语言风格类型题。语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质与诗歌的美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性、区别于其他诗人的艺术特色。语言风格是多种多样的,不同的诗人或同一诗人在不同时期作品也往往表现出不同的语言风格。在此有必要提醒考生的是,我们往往给某些词人冠以“婉约派”或“豪放派”的头衔,这只是说明这位词人的作品整体上呈现某种风格,并非说这位词人的全部作品都是这种风格。我们在鉴赏诗歌的语言风格时,还应当就诗论诗。什么是语言风格技巧突破古...
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大致详情:(共20张PPT)古典诗歌语言风格鉴赏1、什么是语言风格?所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。风格是多种多样的,不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。提问方式:这首诗在语言上有何特色?提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。 2、分析语言特色类答题:(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:4.2计量风险与报酬 课件(共13张PPT)-《财务管理》同步教学(中国铁道出版社)4.2计量风险与报酬 课件(共13张PPT)-《财务管理》同步教学(中国铁道出版社)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)任务一 资金时间价值任务二 计量风险与报酬项目四 资金时间价值与风险报酬任务二 计量风险与报酬一、计量风险(一)风险的概念风险是预期结果的不确定性。风险的概念比危险广泛,包括了危险,危险只是风险的一部分。(二)风险的类型1. 从企业本身来看从企业本身来看,风险分为经营风险和财务风险。2. 从风险产生的原因和影响程度来看从风险产生的原因和影响程度来看,风险分为系统风险和非系统风险。1、确定概率分布概率分布必须满足以下两个条件:(1)所有的概率都在0与1之间,即0≤ ≤1(2)所有概率之和应等于1,即 = 1...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:国学传统文化中国风-小学生主题班会通用版课件(共21张PPT)国学传统文化中国风-小学生主题班会通用版课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)国学传统文化日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。目录两汉经学西汉前期,以黄老之学为尊,直至汉武帝罢黜百家,独尊儒术,儒学开始成为多年来封建主义的主导思想。魏晋玄学魏晋玄学,为魏晋时代思想主流,与先秦诸子、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、当代新儒家皆为中国哲学史之重要脉络。隋唐道学通过认真严密的理论分析,建立了中国哲学史上第一个包含本体论,在华夏哲学史上具有重要地位。宋明理学,即为两宋至明代的儒学。虽然是儒学,但同时借鉴了道家、玄学甚至是道教和佛学的思想。宋明理学第壹章两汉经学西汉前期,以黄...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2022届高考专题复习:《诗歌鉴赏之语言风格》 课件(18张ppt)2022届高考专题复习:《诗歌鉴赏之语言风格》 课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)导8. ①文体新颖,“旧瓶装新酒”,采用小学生命题作文式的幼稚文体,将小学生黄博浩的日常,以碎片方式展示出来。后面加上评语,让读者玩味。以最“蹩脚”的写作方式取得最佳叙事效果。②全文采用第一人称视角。以“我”为写作对象和叙述主体,通过平凡的小人物视角,少年内心的天真澄明也与成人世界的暗淡复杂形成了对照,更加耐人寻味。③用儿童口吻叙事,小说幽默生动,充满童趣。爱用成语,为练写作刻意增添文采造成的褒贬错位,造成似是而非的幽默效果。(每点2分,答好2点即可。如果答“散文化组织材料”等其他答案并能合理说明,也可酌情给分。如评价语言风格属于边缘答案。)导9.①外公外婆的精...
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大致详情:(共23张PPT)古典诗歌语言风格鉴赏学习目标1、复习常见语言风格术语,掌握辨别语言风格的基本方法。2、了解高考诗歌鉴赏中考查语言风格题型的提问方式,归纳相应答题模式。3、学会用归纳出的答题模式解决实际问题。二、高考试题回顾:(一卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。(1)本词上、下片各写了什么?请作简要概括。(2分)(2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(4分)【答案】(1)上片写浙东山水的...
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大致详情:(共65张PPT)中国古代文化常识之风俗礼仪1 . 传统节日2 . 相见礼节3 . 席宴礼仪4 . 祭祀朝会5 . 成礼婚姻1 . 传 统 节 日【传统节日】【春节】我国传统习俗中最隆重的节日。此节乃一岁之首。古代“春节”与“春季”为同义词。古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等,而今人称春节,是在采用公历纪元后。春节习俗一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺,多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑,风调雨顺;舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展,接神、敬天等活动已逐渐淘汰,燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年...
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大致详情:(共18张PPT)“诗骚传统:梳理中国古典诗歌发展脉络”选必下册第一单元中国古典诗歌联读诗骚传统影响深远,联读本单元中国古典诗歌,从体式、风格两个角度,简要梳理诗骚传统影响下中国古典诗歌的发展脉络。通过诗歌诵读、讨论探究、诗歌改写等活动自主探究,感受诗歌体式的演变,品味现实主义和浪漫主义的诗歌风格,初步体会诗骚传统影响下中国古典诗歌独有的审美特征。南朝史学家、文学家沈约认为历代诗赋“源其飚流所始,莫不同祖风骚”。“风”,即《国风》,指《诗经》;“骚”指《离骚》。《诗经》和《离骚》并称为“诗骚”或“风骚”,对中国古典诗歌产生了深远影响。“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出...
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大致详情:(共34张PPT)诗歌鉴赏鉴赏语言风格鉴赏诗歌的语言一般包括鉴赏诗中的某个字(词)和鉴赏诗歌的语言风格两个方面。鉴赏诗中的某个字(词)就是人们常说的“炼字”“炼词”。这个字或词,有时也叫“诗眼”,是诗中最能表现意旨或者表现力最强的关键性字词,它们描摹物态能抓住景物特征,描摹心理能妙传人物心绪,描摹情景能让人有如身临其境。语言风格是作家的个性在作品中的体现。大凡优秀的、艺术上成熟的诗词作者,无论是在题材的选择、主题的提炼、形象的塑造上,还是在结构的安排和语言的运用上,都有着自己独特的个性和风格。知识梳理提问方式:1.某一句中最精炼传神的是哪个字?请简要赏析。2.某字历来被人称道...
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大致详情:(共9张PPT)世界以痛吻我,要我报之以歌。生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过。 【印度】泰戈尔1.品味诗歌感情(自主)2.赏析诗歌形象,体悟本诗主旨(合作)3.归纳诗歌阅读的一般方法(探究)学习目标(听师朗诵)用波浪线“ ”勾画出能表现诗歌感情的词语,也可自己概括。自主学习诗歌用了哪些形象来揭示中国的苦难?合作交流触动你们的形象是哪个?结合形象所在诗句,说说你的理由。(小组讨论四分钟)合作交流通过这节课的学习,你能归纳出一种鉴...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:3 绘画中国风——认识“画图”软件 课件(34张PPT)3 绘画中国风——认识“画图”软件 课件(34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)信息技术王国的小画家欣赏作品绘画中国风——认识“画图”软件启动和退出“画图”软件。在“画图”软件中打开文件。保存和新建画图文件。设置颜色,并用“用颜色填充”工具改变图形的颜色。使用“铅笔”工具画线条。使用“橡皮擦”工具。学 习 内 容“画图”软件的启动步骤单击“ 开始” 按钮指向“ 所有程序” 选项 单击“ 附件” 选项 单击“ 画图” 选项认识“画图”软件的窗口欣赏作品欣赏作品①单击“画图”按钮②单击“打开” 选项③单击要打开的 文件图标④单击“打开”按钮欣赏作品给脸谱填充颜色“用颜色填充”工具的使用方法“用颜色填充”工具的使...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2022届高考语文复习古代诗歌鉴赏——语言风格课件(21张PPT)2022届高考语文复习古代诗歌鉴赏——语言风格课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)古代诗歌鉴赏——语言风格所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。风格是多种多样的,不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。语言风格阅读下面这首唐诗,完成问题。(2019年全国Ⅲ卷)插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐,燕子东西飞。田塍望如线,白水光参差。农妇白纻裙,农父绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)A.诗歌以花鸟发端,通过简练的笔触,勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B.诗人举目眺望,能看到...
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大致详情:(共169张PPT)第七章 民俗风情旅游资源本章重点民俗风情的特点中国民族节日中国部分民族婚丧习俗中国部分民族的建筑、服饰、工艺品第一节 民俗风情与旅游第二节 绚丽多彩的民俗风情主要内容第一节 民俗风情与旅游一、民族与民俗风情民族是历史上形成的稳定的人们的共同体。民族是个历史范畴,是人类社会发展到一定阶段的产物。它产生于原始社会末期,一般经由氏族、部落、部落联盟逐步发展而形成。《中国大百科全书》解释民族是“人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。”二、民族风情的主要特点1.民俗风情的社会性2....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:中国古代诗歌题材与情感(共34张PPT)一轮复习中国古代诗歌题材与情感(共34张PPT)一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)中国古代诗歌题材与情感一、诗(体裁即形式)古体诗四言古诗:出现最早《诗经》五言古诗:成熟于汉代《古诗十九首》七言古诗:成熟于唐代近体诗(唐)绝句律诗五言绝句 :如王之涣《登颧鹊楼》七言绝句:如杜牧《泊秦淮》五言律诗:如杜甫《春望》七言律诗:如杜甫《登高》排律词曲乐府诗《孔雀东南飞》(又称“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词”)散曲 :小令和套数杂剧二、题材(内容):送别诗、咏物诗、边塞诗、咏史怀古诗、羁旅乡思、闺怨诗、山水田园诗、四时之景诗、忧国伤时、建功立业诗等三、读懂诗歌快速抓情感:1、抓题目、作者、注释、背景2、准确判...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:2023届高考语文复习:中国古代诗歌发展概述 课件(共44张PPT)2023届高考语文复习:中国古代诗歌发展概述 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)中国古代待歌发展概况先素—两大源头现实主义源头:西周至春秋《诗经》浪漫主义源头:战国后期《楚辞》(代表作家:屈原)《待经》也称《诗》,共收入西周初年至春秋中期大约五百年间的诗歌305篇,因而又称诗三百。汉代被尊为经典,因有诗经之称。中国最早的一部诗歌总集;风、雅、颂;赋、比、兴;四言为主,重章复沓;双声叠韵,韵律和谐哭瞻关关单鸡,在河之洲。窃宪放女,君子好迷。参差存莱,左右流之。窃我放女,肩康求之。求之不得,寤康思服。悠哉悠哉,银转反侧。参差将菜,左右采之。窃宪放女,琴费友之。参差将菜,左右毛之。窃宪放女,钟敲乐之。《楚辞》...
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![]() ![]() 篇18:赏析诗歌语言特色及风格(课件)(共112张PPT)2023年高考语文二轮复习课件+分层训练(新高考专用)赏析诗歌语言特色及风格(课件)(共112张PPT)2023年高考语文二轮复习课件+分层训练(新高考专用)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共112张PPT)备战2023高考语文二轮高频考点解密待歌文本阅读备战2023高考语文二轮高频考点解密复习任务:诗歌语言特点及风格技巧点拔整合探究例破鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语言的特点,通过想象、联想、比较等多种方法,体会作者的思想感情,领悟诗歌的精妙之处。分析诗歌语言的妙处,除了理解诗歌语言的字面意义之外,还要分析语言的表达效果,进而把握好诗歌表情达意的语言特色。从历年的高考试题看,对诗歌语言的鉴赏包括:品味关键词(炼字)、赏析诗眼、赏析关键句(炼句)和赏析语言风格。其中品味关键词(炼字)和赏析关键句(炼句)是热考题型。题型一品味关键词(炼字)题型...
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![]() ![]() 篇19:人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪落在中国的土地上》课件(共15张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《雪落在中国的土地上》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……—— 艾青《我爱这土地》雪落在中国的土地上艾青【学习目标】1、赏析诗中的人物形象及雪的内涵。2、通过诵读,感受诗人忧国忧民的赤子情怀,增强青年学生的爱国意识。诵读诗歌,体味意境中国的土地:寒冷 封锁情感基调:沉重 压抑絮聒 xù guō 后裔yì垢面 gòu 蓬发péng暴戾 lì 蜷伏quán啮啃 nièkěn 饥馑jǐn憔悴qiáocuì 颤抖chàn...
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