篇1:非凡的青春路(素材)非凡的青春路(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:非凡的青春路青春无处不在,在每个人的青春路上,都难免有- -些坎坷 ,但归根眼底,我们的青春路是非凡的。下面就让我来给大家讲一下我们非凡的青 春路。人生有三段旅行。在我们没出生时,父母就开始教化我们认识事物。从我们降生到这个世上开始,我们的青春就已经开始在缓缓流动。当时,我们对这个世界充满好奇,从学说话,学走路开始,青春就一度变得非凡。在接触了基本功能后, 我们的经历开始变得更加有趣,我们锻模着时间,听时间在水流里溜走,因为这,是我们的青春路无知,天真的那段时间。在这之间,我们都经历刚上学时的懒惰,哭泣。 过随着青春流逝,我们也在一年年长大,我们开始懂得失的不易,就算时间不会再等待我...
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![]() 篇2:无畏的青春路(素材)无畏的青春路(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:无畏的青春路幽深的夜里,黑漆漆的星空,看啊!远方的路灯散发出淡淡的光芒,是它照亮了我前行的路途。看啊!亮也使出自己的一-份力, -直陪伴我将这条路走下去。这是一条属于我的路青春路。它是独一无二的,在这条路上,我看透了人间真情,感受到了无私的爱,也尝尽了酸、甜、苦、辣。它们都有各自独特的意义,有着独具特色的魅力。那是一个秋天,教室外的树叶沙沙作响,我将刚整理好的书包放入了抽屉,就看到了闺蜜从教室走进来,她坐在了我身后,我立刻把头扭了过去,说:”你来了呀!” 她可能心情不太好,瞟了我- -眼,说: "对呀!"又打开文具袋,拿出一根摩易擦在我眼前晃了一晃,说: "这可是我新买的笔哦!”接着她从...
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![]() 篇3:1 春 分层训练(含答案)1 春 分层训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级语文上册 分层训练 第一单元 春新知积累·基础练——生字新词,词法句法1.阅读下面文段,完成后面的题目。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚模着你。风里带来些新翻的泥土的气息,浑着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出wǎn zhuǎn的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo liàng 地响。(1)给文段中加点的字词注音,并根据拼音写出汉字。酝酿( ) wǎn zhuǎn( )...
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![]() ![]() 篇4:2《找春天》课件2《找春天》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共69张PPT)找春天2今天,老师要带领大家去寻找春天,让我们一起出发吧!歌曲欣赏:春天在哪里唱歌曲,说春天。春天到了,谁知道有哪些描写春天的古诗?背一背。谁能说说自己眼中的春天是什么样的呢?2 找春天聆听朗读,走进课文。边看课文,边听,边圈画不认识的字。交流不认识的字。自由朗读课文,标出自然段序号,圈画本课的生字,借助拼音自主认读。春天来了!春天来了!找春天我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。朗读课文脱tuō组词:脱鞋 摆脱造句:妈妈说进门要脱外套。认袄ǎo组词:棉袄 皮袄造句:冬天来了,我又穿上了我的大棉袄。认棉袄脱...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人音版 音乐二年级下册《春天来了》第三课时春之歌 春风(教案)(表格式)人音版 音乐二年级下册《春天来了》第三课时春之歌 春风(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 第一课 春天来了 课时 第3课时课型 欣赏课 教具 多媒体教 学 目 标 通过聆听门德尔松的钢琴曲《春之歌》和日本民歌《春风》,能比较两首风格对比鲜明的作品,让学生体验音乐中表现“春”的不同意境和情绪,感受人们对“春”的期盼以及对春天的赞美。教 材 分 析 钢琴曲《春之歌》 这是门德尔松《无词歌)中的第30首。A大调,四二拍,三段体。第一乐段以流畅而清丽的旋律,呈现出绿草菌菌的春色, 经过数小节的铺垫,第二乐段转为E大调。乐曲的情绪也由恬静舒缓,发展为活泼而激动的,并用密集的节奏,结東本乐段。 第三乐段转回到A大调,并再现了前面的两个主题,力度渐...
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![]() 篇6:8红楼春趣 课件+音频8红楼春趣 课件+音频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回,题目为编者所加。阅读提示:《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传。这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。读读课文,能大致读懂就可以。读后和同学交流:宝玉给你留下了什么印象?拿风筝铰断风筝放风筝探春笑道:“紫鹃也太小器,你们一般有的,这会子拾人走了的,也不嫌个忌讳?”黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来,咱们也放放晦气。”丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籰子来。宝钗等立在院门前,命丫头们在院外敞地下放去。黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。请你快速浏览课文,圈圈画...
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篇7:【关爱青春期】《男生青春期教育讲座》课件【关爱青春期】《男生青春期教育讲座》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)关爱青春期——男生青春期教育讲座目录一、什么是青春期BOYS,你有出现下面的情况吗?身高突增?有喜欢的女孩开始变声出现喉结长腋毛或者阴毛经常莫名烦躁出现遗精青春前期:10—13岁,人的生长发育最快阶段青春中期:14—17岁,以生殖器官和第二性征明显发育为特征,男性出现遗精青春后期:18—20岁,生理上的变化逐渐缓慢下来,性器官和第二性征发育成熟青春期可分为三个阶段:二、生理篇体态遗精青春痘年龄/岁 男孩10-11 身体突增,睾丸、阴茎开始增长12 身高突增高峰,出现喉结13 出现阴毛,睾丸、阴茎继续增大14 变声,出现腋毛1...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第1课《春》教学设计第1课《春》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《春》一、教学目标1、有感情地朗读课文,感受文章的画面美2、品味语言,学习比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物3、理解作者热爱春天,赞美春天的喜悦之情4、培养学生对美的追求,热爱大自然的感情二、教学重难点教学重点:品味文中准确生动的词句,体会作者高超的语言艺术教学难点:学习运用作者的比喻、拟人等修辞手法三、教学方法讲授法、谈话法、小组讨论法四、教具用具黑板、粉笔、多媒体五、课时安排1课时六、教学过程:第一环节:情景描绘,激趣导入1、导入语:当秋叶飘落的时候,当白雪纷飞的时候,每个人都会渴望春天。因为春天带给人温暖,带给人希望,带给人力量。每当春回大地的时候,人们...
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![]() ![]() 篇9:1 春 同步练习(含答案)1 春 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1 春 部编版语文 七年级上册巩固积累1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )A.酝酿(liàng) 抖擞(sǒu) 涨价(zhǎnɡ)B.黄晕(yùn) 喉咙(hòu) 烘托(hōnɡ)C.蓑衣(suō) 应和(hè) 窠巢(kē)D.朗润(yùn) 抚摸(fǔ) 卖弄(nonɡ)2.下列词语中,书写全部正确的一项是( )A.烘托 风筝 欣欣然 沁人心脾B.簿烟 蝴蝶 捉迷藏 心旷神怡C.健壮 胳膊 协奏曲 谈笑风声D.筋骨 渲...
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![]() ![]() 篇10:春季运动会(素材)春季运动会(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:春季运动会星期五,我们学校举行一年一度的春季运动会。 早晨,我们在早操场上站成整齐的方队等待运动会的开始。首先校长致开幕词,全体起立、国旗、唱国歌,全体少先队员行队礼。顿时,鲜艳的五星红旗和少先队旗冉冉升起,迎风飘扬。好像再向我们祝贺运动会的胜利召开。校长开始宣布: "20xx年春季运动会正式开幕。 ”比赛开始了, 我参加的项目是60米赛跑,我信心十足地站在起跑线上,裁判老师举起枪的时候,我的心开始紧张起来,裁判老师说:“各就各位 ,预备“砰”枪声一响,我就像离弦的箭一样冲向终点 ,风在我耳边呼呼地刮着, 好像在为我助威加油。这时有-个同学比我的脚大、腿长,超过了我,我竭尽全力的往前跑,...
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![]() 篇11:1 春 学案1 春 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.1 春学习目标1.了解作者相关文学常识。2.掌握重点词汇,熟读课文。3.理清文章思路,感知课文内容。学习的重点及难点 理清文章思路,感知课文内容。学法指导每个环节要求如下:1)对子学习;2)独立思考;3)小组合作学习;【课标要求】识字写字——能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法;阅读——能用普通话正确、流利、有感情地朗读;阅读——在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;阅读——欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能...
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