小学生阅读指导目录《小巴掌童话》阅读指导课教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小巴掌童话》阅读指导课一、教学目标1、提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、学习课外阅读方法,并实际运用到课外阅读中.3、学以致用，多种形式展示阅读成果.二、教学过程第—课时:读前激趣(—)趣味导入1.给同学们讲《小巴掌童话》里的一篇故事，由此引入这本故事书——充满了好看好玩童话故事的《小巴掌童话》。(二)介绍书籍相关信息,初步了解书籍1.带领孩子关注这本书的作者——张秋生，一位写出许许多多有趣故事的作家,激发孩子对作者的崇敬。2。关注这本书的出版社，让孩子认识到看到的这些童话背后有无数图书工作者的努力。3。关注这本书所获得的成就——全国优秀儿童文学奖作品精粹等...
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