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白雪歌送武判官归京是什么诗(精选8篇)

日期:2023-9-12 13:47 阅读:

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白雪歌送武判官归京是什么诗(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第24课 诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》教学设计 下载
2 24 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件(幻灯片31张) 下载
3 第24课诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》练习题(含答案) 下载
4 24 诗词曲五首:白雪歌送武判官归京 课件(共20张PPT) 下载
5 第24课《诗词曲五首-白雪歌送武判官归京、南乡子·登京口北固亭有怀》课件(27张PPT) 下载
6 第24课 诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》课件(共30张PPT) 下载
7 24 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件(16张PPT)+教案+习题 下载
8 24 诗词曲五首:白雪歌送武判官归京 课件(共25张PPT)+素材 下载

篇1:第24课 诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》教学设计

第24课 诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《白雪歌送武判官归京》教学设计教材分析【所处的位置】《白雪歌送武判官归京》是九年级下册第六单元《诗词曲五首》的第二首诗。本单元是文言文单元,主要围绕治国、理政、军事战争展开,既有先秦时期的叙事散文,也有脍炙人口的古诗词,既可以启迪学生的智慧,又可以让学生感受仁人志士“天下兴亡,匹夫有责”的责任感与担当精神。【教材编写目的】这一单元对学生有些难度,诗文的思想内涵不容易探究,生字词也不少,因此学习本单元一要引导学生疏通文意,结合以前学过的文言诗文加深理解;二要反复诵读,体会诗文描绘的意境,学习古人强烈的家国情怀;三要把握文章文体和写作特色,关注作者表情达意等方面的独特之处,学习诗歌鉴赏的方...
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篇2:24 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件(幻灯片31张)

24 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件(幻灯片31张)资料可供全国地区适用。
大致详情:白雪歌送武判官归京岑参 我们学习了课文的总体结构,今天我们继续学习课文《山水画的意境》,了解“意境 ”的本质。 情境导入学习目标 把握本文的写作脉络,理清文本思路内容。 通过对诗词和山水画作品的欣赏,感受山水画的意境;初步 理解意境营造是画家追求的艺术境界。 认识意境的本质,培养传统审美情趣;从品味意境,享受意境,到用笔墨大胆、自由地表现意境。123走进作者 岑参(约715-770),唐代边塞诗人,南阳人,太宗时功臣岑文本重孙,后徙居江陵。代宗时,曾官嘉州刺史(今四川乐山),世称“岑嘉州”。岑参工诗,长于七言歌行,风格与高适相近,后人多并称“高岑”。代表作 《白...
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篇3:第24课诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》练习题(含答案)

第24课诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《白雪歌送武判官归京》练习题班级________姓名________学号____默写下面的唐诗,并按要求回答问题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。________________________,________________________。________________________,________________________。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。________________________,________________________。________________________,______________...
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篇4:24 诗词曲五首:白雪歌送武判官归京 课件(共20张PPT)

24 诗词曲五首:白雪歌送武判官归京 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:京 白 雪 歌 送 武 判 官 归 部编版九年级下册第六单元 岑参 目录 01 02 03 04 题目讲解 诗人简介 品析诗句 总结主旨 01 解 题 目 讲 白雪歌送武判官归京 咏雪 送别 01 题目讲解 从题目中可以看出,本诗的内容包含两个方面, 即“咏雪”和“送别”。 02 介 诗 人 简 02 诗人简介 岑参(718年?-769年?)盛唐边塞诗人,长于七言歌行,由于他从军多年,对边塞生活有深刻体验,故其诗多描写边地征战生活,边疆奇特风光及当地的生活习俗。他的诗气势磅礴,想象丰富奇特。曾任嘉州刺史,世称“岑嘉州”...
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篇5:第24课《诗词曲五首-白雪歌送武判官归京、南乡子·登京口北固亭有怀》课件(27张PPT)

第24课《诗词曲五首-白雪歌送武判官归京、南乡子·登京口北固亭有怀》课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)《白雪歌送武判官归京》学习面对艰苦生活环境表现出昂扬乐观的英雄气概九年级-下册-第六单元24《题铁门关楼》导入岑参(715—770)唐玄宗天宝十三年(754),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。诗人在轮台(唐轮台在今新疆维吾尔自治区米泉县境内)送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。背景介绍唐玄宗天宝十三年(754),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。诗人在轮台(唐轮台在今新疆维吾尔自治区米泉县境内)送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。唐玄宗天宝十三年(754),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。诗人在轮台(唐轮台在今新...
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篇6:第24课 诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》课件(共30张PPT)

第24课 诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课堂导入 使至塞上 王维? 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 明确目标 1.了解边塞诗的常识,体会边塞诗的内容及特点。 2.反复诵读诗歌,展开想象,描绘诗歌描写的画面,感受诗歌营造的意境。 预习检测 1.读准下列生字的读音。 折( ) 罗幕( ) 狐裘( ) 锦衾( ) 瀚海( ) 阑干( ) 羌笛( ) 风掣( ) 轮台( ) zhé mù qiú qīn hàn lán qiāng chè lún 作者介绍 岑参(约715-770年),...
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篇7:24 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件(16张PPT)+教案+习题

24 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件(16张PPT)+教案+习题资料可供全国地区适用。
大致详情:课后练习:1.这首诗作者?,代诗人,他和并举,同为诗派的代表诗人。岑参唐高适边塞2.请写出诗中咏雪的千古名句。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。?3.哪两句诗表现了雪天苦寒的生活情景?散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。4.哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重的景象?瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。5.从雪景到送别的过渡的句子是:翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。6.送别转换的地点是:中军——辕门——轮台——天山7.景物描写与送别的关系是:借景抒情,情景交融。8.诗人在这首诗中,抒发了许多真情实感,然而诗人在送...
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篇8:24 诗词曲五首:白雪歌送武判官归京 课件(共25张PPT)+素材

24 诗词曲五首:白雪歌送武判官归京 课件(共25张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)24.诗词曲五首语文统编版九年级下24诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》白雪歌送武判官归京【作者】岑参【朝代】唐北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。边塞诗又称出塞诗,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。是唐诗当...
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Tags:白雪,歌送,武判官,判官,归京