篇1：部编版九年级语文下册 24.诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》（导学案4）部编版九年级语文下册 24.诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》（导学案4）资料可供全国地区适用。
大致详情：《白雪歌送武判官归京》预习导学案教师寄语：可爱的孩子们，聪明的你，定能出色的完成以下预习作业，在课堂上有精彩的表现，展现最有魅力的自己。1、给下面加线的字注音：狐裘（ ） 锦衾（ ） 瀚海（ ）阑干（ ） 掣 （ ） 冷难着 （ ） 2、从题目中，你读到了哪些信息？3、本诗从内容上看哪些诗句写景，哪些诗句写送别？（找出起止句。）4、请用手中的笔描述下面诗句的画面。①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。③散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰...
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  篇2：中图版 六年级全册信息技术 2.7动画配乐烘气氛 课件（12张PPT）中图版 六年级全册信息技术 2.7动画配乐烘气氛 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识回顾
要求：
背景音乐要与动画同步播放和停止。
提示：
1、 声音需要导入到库
2、声音需要独立的图层
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     篇3：第24课诗词曲五首之《白雪歌送武判官归京》课件（共26张PPT）第24课诗词曲五首之《白雪歌送武判官归京》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京咏雪送别谁送谁呢？在哪里送呢？为什么送他呢？作者简介岑参（715—770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名“边塞诗人”，与高适并称为“高岑”。岑参曾两度出塞，在新疆前后呆了六年，对军旅生活和边地风光有着切身的体会。唐朝时，西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。天宝十三载，岑参第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官（节度使的僚属），而武判官即其前任，诗人在轮台送他归京（唐代都城长安）时写下了...
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   篇4：九年级下册24诗词曲五首白雪歌送武判官归京课件（共19张PPT）九年级下册24诗词曲五首白雪歌送武判官归京课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)白雪歌送武判官归京——岑参情景导入唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境战事不断,许多文人也纷纷投入军人幕府,寻求个人发展,并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光,形成了盛唐边塞诗派,岑参就是盛唐边塞诗人的杰出代表,他的这首《白雪歌送武判官归京》也成为边塞诗的名篇佳作。1.感悟诗歌语言美、意境美，领悟作者的思想感情。2.通过反复朗读，理解诗歌的内容；通过研读品析， 体会诗人情感，激发个体感悟。3.发挥想象，培养学生的审美体验和审美情趣。学习目标岑参(约715-770),江陵(今湖北省江陵县)人,唐代著名边塞诗人,与高适齐名,并称为“高岑”...
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   篇5：人教版九年级音乐下册（五线谱）第6单元《配乐朗诵 长大后我成了你》教学设计人教版九年级音乐下册（五线谱）第6单元《配乐朗诵 长大后我成了你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 放飞梦想
配乐朗诵《长大后我就成了你》教学设计
教学内容：
1．配乐朗诵《长大后我就成了你》。
2．有感情地演唱《感恩的心》。
教学目标：
1．情感、态度、价值观。
（1）通过配乐诗朗诵《长大后我就成了你》，赞颂人民教师无私奉献的情怀。
（2）通过演唱《感恩的你》，表达对母校、老师、同学的感激之情。
2．过程与方法
（1）指导学生怎样进行配乐朗诵。
（2）根据老师选配的音乐，自主朗诵《长大后我就成了你》，注意语言、语调及情感渗透。
3．知识与技能
（1）了解音乐与诗歌的结合，能够选择恰当的音乐，有感情地配乐朗诵《长大后我就成了你》
（2）有感情地演唱《感恩...
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   篇6：部编版九年级语文下册 24.诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》（导学案3）部编版九年级语文下册 24.诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》（导学案3）资料可供全国地区适用。
大致详情：《白雪歌送武判官归京》导学案课题 《白雪歌送武判官归京》 授课人 三维目标 1．理解诗歌的内容，特别是其中的重点字词。2．理解作品中千古传诵句子的哲理。 教学重点 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。 教学难点 品味诗歌语言的精妙 教学设想 教学中可按照"读--品--背"的顺序进行，精讲多读，以读带品。 一、自主预习:（老师深信你是个按时完成学案的能手）1、作者简介：2、时代背景：3、 解题——从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？咏雪、送别。诗的前半部分是咏雪，后半部分写送别，同时在送别中进一步描写雪景。这是一首雪中送别诗。4、给...
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 篇7：部编版九年级语文下册 24.诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》（教学设计4）部编版九年级语文下册 24.诗词曲五首《白雪歌送武判官归京》（教学设计4）资料可供全国地区适用。
大致详情：《白雪歌送武判官归京》教学设计【教学目标】1.美读诗歌， 畅想诗意。2.品味佳句， 体味诗情。【教学过程】（一） 诵读导入 1 师：在上课之前 ，我们先来 背几首古诗。老师起头，同学们接着背。 “秦时明月汉时关……” （王昌 龄 《从军行》） “黄河远上白云间……” （王之 涣 《凉州词》） “葡萄美酒夜光杯……” （王翰《凉州词》） 2 师 ： 这三首诗都是边塞诗、七言绝句。今天我们要学习的也是一首边塞诗—《白雪歌送武判官归京》。其中的“歌”就是这首诗的体 裁，叫做“歌行体”。 边塞诗是唐代诗歌的重要题材，以边塞军旅生活为主要内容，描写奇异的塞外风光、反映戍...
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 篇8：三年级下信息技术 为演示文稿配乐 教案 沪教版三年级下信息技术 为演示文稿配乐 教案 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：为演示文稿配乐教学目标掌握为幻灯片配上背景音乐的方法。学会在幻灯片中对声音的播放和控制。继续美化自己的演示文稿。教学重点在演示文稿中插上背景音乐。教学难点设置“声音”对象的播放效果。教学过程教学引入 （播放《秋日的私语》）师：多么美妙的音乐呀，小朋友们，想不想把这么美妙的音乐作为自己PPT的背景音乐呢？生：想。师：好，那么今天呀我们就来学习怎么样把自己喜欢的音乐作为自己的幻灯片的背景音乐，使我们的幻灯片不仅有图片，有内容，更有音乐来丰富内容。 （出示课题 为演示文稿配乐）添加背景音乐师：那么我们该怎么...
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  Tags：白雪,歌送,武判官,判官,归京
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