散步ppt课件

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　　导入：
　　亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。
　　家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。
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　　莫怀戚
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　　作者简介：
　　莫怀戚：笔名周平安、章大明，中国作家协会会员。他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。代表作是小说《透支时代》、《陪都就事 》《 散 步 》《花样年月》，小说集《大律师现实录》、系列小说《东方福尔摩斯探案集》。作品集有《莫怀戚中短篇小说选》。
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　　l      要求：
　　l采用圈点法标出生字词.
　　注意文章的感情基调、语气、语调、语速、重音几方面。
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　　áo
　　l嫩芽 (        )         熬  （         ）
　　l霎时（        ）       分歧（        ）
　　l拆散（        ）     水波粼粼（         ）
　　l各得其所：
　　分歧：
　　nèn
　　qí
　　shà
　　lín
　　chāi
　　每一个人或事物都得到合适的
　　安顿。
　　（思想、意见等）不一致；有差别。
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　　A、散步的人有：
　　B、散步的地点是：
　　C、散步的季节是：
　　D、散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答）
　　母亲、我、妻子、儿子
　　田野
　　初春
　　分歧
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　　2、说说文章讲了一件什么事？用一句话感慨大意。
　　一家四口在春天的田野散步。
　　这句话在课文哪一段出现过？
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　　涵泳品味，反复揣摩，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
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　　1.设疑：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”
　　若改成：我们一家四口在田野散步，好吗？这样不是更简洁吗？说说原因。
　　从人物关系上看是两对母子， 课文后面用到这个开头的人物关系，子背母，母背子，为后文的“背”做铺垫。
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　　那调换顺序好吗？换成：我，我的妻子和儿子，我的母亲。
　　明确： “我”是一家之排在前面理
　　所当然承担责任。）母亲被排在第
　　二位，看出儿子很敬重母亲，老母
　　亲在家里是有地位的，不是可有可
　　无的角色。她被家庭成员重视，这
　　是正“孝”的体现。
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　　我们通过品读第一句，读出了“我”对母亲的孝心，那么文中还有许多地方让我们读出了浓浓孝心。
　　读一读第二段：母亲开始愿意散步吗？那个字表明不愿意散步。
　　“母亲本不愿出来散步”
　　“本”---开始有想法后来改变了。
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　　哪个字最能表明了我迫切希望母亲到春天的田野走走的原因？
　　“熬”字体现了母亲生命的意志和坚强，体现了儿子的真情与孝心，有了生命自身的坚强与后辈的关爱，生命将能更地持续与延续。
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　　“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
　　为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？
　　“整个世界”这里饱含着沉甸甸的责任和使命。
　　我背母亲是尊老，妻子背儿子是爱幼。尊老爱幼，就是中华传统美德的整个世界。
　　我背上的是生命的源头，妻子背上的是生命的延续。生命的源头加上生命的延续就是生命绵延的整个世界。
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　　-----品评人物
　　那么，在这个温暖的家庭里，你最欣赏的人是谁呢？请用“我最欣赏     ，因为，从文中       可以看出他（她）是一个       的人。”的句式回答。（投影出示）
　　（温和慈爱的）
　　（孝顺温和）
　　（温柔贤惠的）
　　（天真可爱的）
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　　把握主旨
　　你能概括文章中心思想了吗？
　　文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
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　　写法探妙，以资借鉴
　　一次平常的散步，一点小小的波折，要是你，会把这事写入文章吗？
　　这是一件小事，却折射出人性中最闪光的地方，“以小见大”地开掘出颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德的深意。这种以小事情表现大主题的写作手法非常值得我们学习。
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　　请找出文中你认为写得美的语言并说明理由（提示：可以从修辞、环境描写、句式对称美和字词句的锤炼等方面）
　　说话的格式：我最喜欢第x自然段的......因为......
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　　（1）写景的句子
　　A：第四自然段“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”
　　这段描绘了“新绿”、“嫩芽”、“冬水”，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意，读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了一家人散步时祥和、欢乐的情绪。
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　　B：第七自然段“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”
　　这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界， 同时渲染了一种和谐美好的氛围。
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　　（2）传情的句子
　　A：“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”
　　B：“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”
　　这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。
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　　（3）对称的句式
　　——有的浓，有的淡。
　　——我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。
　　——前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
　　——母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
　　——我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
　　——我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
　　——我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
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　　事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。
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　　多年之后，这美丽的一幕会发生在“我”的儿子的身上吗？
　　父母的身教胜于言传。责任和孝心会传给下一代，代代相传。中年人（我和妻子）的举动，不仅仅是一种责任的承接，还是给下一代的示范。生命就是这样代代相传，生生不息的。
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　　小结:
　　如果有一天
　　我们的父母也老成了我们的孩子
　　我请你，请你们，也记着做他们的父母
　　像他们曾经对待我们一样，藏起生活的艰辛与坎坷
　　微笑地为他们撑起一片温馨的天空
　　请记得摊开他们的手掌
　　数一数上面的千沟万壑…
　　这样
　　我们的生命原野就会永富春意
　　我们的生命就会永远朝着那无限的绵长的路走去
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　　看完这则堪称经典的公益广告，再结合课文，想想这节课你有哪些收获，请写下你的感受。
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　　再 见