篇1:第三单元长方体正方体展开图(课件)五年级下册数学冀教版(共22张PPT)第三单元长方体正方体展开图(课件)五年级下册数学冀教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)冀教版小学数学五年级下册长方体正方体的展开图上下后长方体有( )个面,它们一般都是( ),相对的面( )。前左右长方形相等6知识回顾:正方体有( )个面,这些面都( )。相等6知识回顾:自主探索,尝试发现这些礼品盒是怎样围成的呢?能把它们用剪刀剪开看一看吗?动手剪一剪剪纸盒要求①沿不同的棱剪开,至少有一条边相连,不能剪散。展开后是一个连在一起的图形。②在方格纸上画一画你的正方体的展开图。③把相对的面用相同的符号或颜色标出来。长方体展开图上下后前左右前上右一个正方体纸盒,像下...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文三年级下册第二单元快乐读书吧(共31张PPT)部编版语文三年级下册第二单元快乐读书吧(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)新课导入你们喜欢读寓言故事吗?最近读了什么寓言故事书?你们在书里读到了哪些有趣的故事?《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《农夫与蛇》从刚刚的回答可以看出,寓言故事的阅读确实给你们带来了许多快乐!寓言故事一般比较短小,但背后往往蕴藏着深刻的道理。让我们一起走进我国寓言故事大全——《中国古代寓言》吧!三年级语文下·第二单元学习目标1.喜欢阅读寓言故事,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2.掌握一定的阅读方法,激发读寓言故事的兴趣,学会与人分享阅读,养成独立进行课外阅读寓言故事的好习惯。3.在充分的阅读中,积累丰富的语言,培养语感,发展思维,提升语文素养...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第6课时 长方体和正方体的体积(2) 人教版数学五年级下册第三单元(共14张PPT)第6课时 长方体和正方体的体积(2) 人教版数学五年级下册第三单元(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第6课时长方体和正方体的体积(2)长方体和正方体义务教育人教版五年级下册3复习导入1.口算填表。长方体 长/dm 宽/dm 高/dm 体积/dm35 1 24 3 5正方体 棱长/m 体积/m350.310601250.0272.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)0.2 3 =0.2×0.2×0.2 。 ( )(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第5课时 长方体和正方体的体积(1) 人教版数学五年级下册第三单元(共18张PPT)第5课时 长方体和正方体的体积(1) 人教版数学五年级下册第三单元(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第5课时长方体和正方体的体积(1)长方体和正方体义务教育人教版五年级下册31.下列图形是用1立方厘米的正方体搭成的。它们的体积各是多少立方厘米?7立方厘米7立方厘米14立方厘米复习导入2.填一填。(1)物体所占空间的大小叫作物体的( )。(2)计量体积要用体积单位,常用的体积单位有( )、( )和( ),可以分别写成( )、( )和( ) 。立方厘米立方分米立方米cm3dm3m3体积探究新知讨论一下:怎样计算长方体的体积?求长方体的体积就是看长方体有多...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版数学六年级上册 一 长方体和正方体-练习三课件(共13张PPT)苏教版数学六年级上册 一 长方体和正方体-练习三课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)练习三苏教版·六年级上册相等。因为它们都是由同样大小的8盒饼干堆成的,所以它们所占的空间大小也一样。小军用的杯子容积大一些。因为同样的一瓶饮料,饮料的体积是相同的,杯子容积大,装的就多,用的杯子就少。因为从外面看两个箱子一样大,所以它们的体积相等。因为这两个箱子的箱壁厚度不一样,所以容积不相等。它们分别是长度单位、面积单位和体积单位。边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米,棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米,这两个概念都与1厘米有关。7立方厘米6立方厘米10立方厘米立方厘米立方米升上面图说明摆了一排,前面和上面图说明摆上下两层,上层摆1个,下层摆3个...
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大致详情:(共19张PPT)快乐读书吧BUBBLE ’ s DEMONSTRATION外国寓言故事一伊索寓言第1章伊索寓言《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主,形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,它们篇幅小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高,对后代影响很大。农夫与蛇在一个寒冷的冬天,赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇。他应谅趋仔很可怜蛇,就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了,露出了残忍的本性,给了农夫致命的伤害--咬了农夫一口...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学语文三年级下册 快乐读书吧:中国寓言故事 课件(共19张PPT)小学语文三年级下册 快乐读书吧:中国寓言故事 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)快乐读书吧BUBBLE ’ s DEMONSTRATION中国寓言故事一寓言的特点第1章寓言的特点寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。①读寓言,第一步是先读懂故事,再去思考故事中蕴含的道理;②第二步是要把寓言和自己生活中的人和事联系起来,这样才算是真正读懂了寓言。二寓言故事欣赏第2章叶公好龙汉·刘向《新序·杂事》记载:叶公子高非常喜欢龙,器物上刻着龙,房屋上也画着龙。真龙知道了,来到叶公家里,把头探进窗子。叶公一见,吓得拔腿就跑。寓意:比喻口头上说是爱好某事物,其实并不真爱好。近义词:口是心非、表里不一、两面三刀邯郸学步《庄子...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文五年级上册 第三单元快乐读书吧:从前有座山习题课件(共9张PPT)部编版语文五年级上册 第三单元快乐读书吧:从前有座山习题课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)第三单元 课 文快乐读书吧:从前有座山A. 民间故事一般有固定的类型和重复的段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。B. 中国有五千年的历史与文化,所以只有中国有民间故事。C. 民间故事年代久远,多以口头形式传播,往往伴随着人类的成长传承下去,经久不衰。D. 民间故事情节夸张、充满幻想,内容往往有超乎自然、异想天开的成分。一、下列关于民间故事的说法不正确的一项是( )B二、以“民间故事知多少”为主题展开课外阅读,并根据提示完成练习。1. 下列故事中不属于民间故事的一项是( )A.《水浒传》 B.《阿...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版三年级下册 语文班级读书会爱丽丝漫游奇境 资料讲解 25张ppt统编版三年级下册 语文班级读书会爱丽丝漫游奇境 资料讲解 25张ppt资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)班级读书会《爱丽丝漫游奇境记》有这样一本充满神奇想象的童话书,它的年龄可大了。比你的爸爸妈妈,你的爷爷奶奶,甚至比你的爷爷奶奶的爷爷奶奶还要大。它于1862年“出生”,至今已经有152年的历史了。这本书就是——《爱丽丝漫游奇境》——作者介绍刘易斯·卡罗尔,一位非常了不起的英国作家。他与安徒生、格林兄弟齐名,是世界顶尖儿童文学大师。他不仅是童话大师,还是数学家和逻辑学家。他的第一本童书《爱丽丝漫游奇境》和续篇《爱丽丝穿镜奇幻》自出版便风靡了整个世界,一百多年间成为一代又一代孩子们乃至成人最喜爱的读物之一。《爱丽丝漫游奇境》——内容介绍爱丽丝的故事充满了各种奇...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小学语文三年级下册 快乐读书吧:小故事大道理 课件(共24张PPT)小学语文三年级下册 快乐读书吧:小故事大道理 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)新知讲解著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。小故事大道理快乐读书吧新知讲解中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣。你读过这本书吗?翻开《中国古代寓言》,我们会读到很多既好玩又发人深省的故事。新知讲解揠苗助长亡羊补牢新知讲解画蛇添足刻舟求剑叶 公 好 龙古时候有个叶公,非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙,戴的帽子上镶着龙,住的房子也一样,墙壁上画着龙,柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪,回旋盘绕,好像在云雾里飞翔。天上的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小学语文三年级下册 快乐读书吧:小故事大道理 课件(共18张PPT)小学语文三年级下册 快乐读书吧:小故事大道理 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)小故事大道理快乐读书吧寓言的特点寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。①读寓言,第一步是先读懂故事,再去思考故事中蕴含的道理;②第二步是要把寓言和自己生活中的人和事联系起来,这样才算是真正读懂了寓言。中国寓言故事看图猜寓言看图猜寓言看图猜寓言刻舟求剑楚国有个人过江时把剑掉在水里,他在船帮上剑落的地方刻上记号,等船停下,从刻记号的地方下水找剑,结果自然找不到。寓意:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。近义词:按图索骥、依样葫芦、缘木求鱼、守株待兔《亡羊补牢》《对牛弹琴》《刻舟求剑》《拔苗助长》《郑人买履》……寓...
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大致详情:(共26张PPT)3.3由三视图描述几何体浙教版九年级下册教学目标1.学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型.2.经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力.3.通过引导探究,启发在学习中探索的意识,培养善用技巧解决问题的能力.教学重难点重点:学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型.难点:理解三视图转化为立体图的过程.新知导入【思考】怎样画一个几何体的三视图?画三视图时,三个视图要放在正确的位置,并且使主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐,左视图与俯视图的宽相等;画图时规定:看得见部分的轮廓线画成实线,因被其他...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:青岛版(五四制)数学五年级上册 三 长方体和正方体第1课时 课件(21张ppt)青岛版(五四制)数学五年级上册 三 长方体和正方体第1课时 课件(21张ppt)资料可供青岛市地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第1课时长方体和正方体你能提出什么问题?长方体有哪些特征?长方体有哪些特征?面棱顶点长方体长方体的面。面长方体有6个面,都是长方形;相对的面完全相同。长方体的棱。两个面相交的线叫作棱。长方体有12条棱,有3组,每组的4条棱长度相等。长方体的顶点。三条棱相交的点叫作顶点。········长方体有8个顶点。1.长方体有6个面。2.每个面是长方形(特殊情况:有两个相对的面是正方形)。3.相对的面是完全相同的。4.长方体有12条棱。5.相对的棱长度相等。6.长方体有8个顶点。动手制作一个长方体,并思考下面的问题:...
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