篇1：小学语文课外阅读指导课 夏洛的网 课件+素材小学语文课外阅读指导课 夏洛的网 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：一、早饭之前“爸爸拿着斧子去哪儿了？”在他们收拾桌子准备吃早饭时，弗恩问她的母亲。“去猪圈了，”阿拉贝尔太太回答。“昨晚生了几只小猪。”“我不明白他为什么需要一把斧子。”只有八岁的弗恩继续说。“哦，”她的母亲说，“其中的一头是个小个子。它长得又小又弱，没有任何可留下来的价值了。所以你爸爸决定去消灭它。”“消灭它？”弗恩尖叫。“你是说杀死它？就因为他比别人的个子小？”阿拉贝尔太太把一罐乳酪放到桌上。“别嚷，弗恩！”她说。“你爸做的对。那头猪不论如何都会死的。”弗恩推开挡在面前的椅子就往门外跑。草地湿漉漉的，泥土里散发着春天的气息。等弗恩赶上她的爸爸时，她的运动胶鞋全都湿透了。“请...
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    篇2：小学生阅读指导目录（2020版） 我心中的英雄 导读课件+教案小学生阅读指导目录（2020版） 我心中的英雄 导读课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“我心中的英雄”群文阅读教学设计执教年级：四年级群文议题：“我心中的英雄”阅读文章：1.《刘胡兰》2.《鸡毛信》3.《最后的姿势》4.《修鞋姑娘》一、教学目标：1.通过不同形式的阅读，能通过勾圈化等方法找到文本中描写人物的语句，运用 “品读人物语言、动作感受品质”的方法来阅读四篇课外文本，了解文本意思；2.结合语言、动作描写，品味富有表现力的语言，感受英雄形象，体会人物高尚的品质；3.培养学生的英雄情怀，结合新时代使命，引导学生树立新型的英雄观，激发学生持续阅读的兴趣。二、教学重点：结合语言、动作描写，品味富有表现力的语言，感受英雄形象；三、教学准备：1.四篇课外文本：1....
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  篇3：统编版语文六年级下册《城南旧事》阅读指导课 课件(共19张PPT)统编版语文六年级下册《城南旧事》阅读指导课 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒悠悠往事几多情——《城南旧事》阅读指导课悠悠一部城南事绵绵几多儿情学习目标：1、掌握阅读的基本方法。2、通过朗读《城南旧事》中的片段，学会做批注，学会以读书记录表的形式做读书笔记。3、激发自主阅读《城南旧事》的兴趣，重温童年的美好。二、阅读指导指导一 了解作者，贴近作品林海音（1918年－2001年），原名林含英，出生于日本大阪，台湾苗栗县人，祖籍广东蕉岭，台湾著名作家。曾担任“世界日报”实习记者，主持《联合报》副刊10年。一生创作了多篇长篇小说...
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  篇4：2023届高考专题复习：小说阅读整体指导课件(共49张PPT)2023届高考专题复习：小说阅读整体指导课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)一2023届语文现代文阅读之小说课件小说阅读2023届语文现代文阅读之小说课件一.为何考2023届语文现代文阅读之小说课件图高中语文学科核心素养语言建构与运用思维发展与提升思维发展与提升高中语文学科审美文化鉴赏与创造传承与理解四大核心素养语言审美鉴赏与创造文化传承与理解建构与运用语言建构与运用是语文学科所特有的，也是其他三项的基础。语言建构与运用是语文学科核心素养的基础，在语文课程中，学生的思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，都是以语言的建构与运用为基础，并在学生个体言语经验发展过程中得以实现的。32023届语文...
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    篇5：统编版语文五下 现代文阅读指导——分析人物形象 课件统编版语文五下 现代文阅读指导——分析人物形象 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)部编版五年级下册现代文阅读分析人物形象考查目的通过人物各方面的特征，展现人物形象，最终突出主题。人物是一部作品的核心，读懂人物就能读懂一部作品，而读懂人物就需要分析人物形象，分析人物的语言、动作、心理、神态、外貌以及读懂作品中的各种细节描写。常见考题类型：1、文中所写的某某人物有哪些优秀品质？2、文中的某某人物是一个怎样的人？3、根据文章内容，分析某某人物的形象。真题再现1、小说中的父亲身上有哪些可贵的品质？请简要概括分析。2、小说描述了主人公李暖暖的支教经历，她的性格也因支教而发生了很大变化，请简要概括她的性格特点。3、结合全文，请简要分析李娟这...
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  篇6：小学生阅读指导目录（2020版）《三毛流浪记》 课件+教案小学生阅读指导目录（2020版）《三毛流浪记》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《三毛流浪记》作者：张乐平名著导读课堂导入一、谈话导入，引发期待。同学们，老师非常羡慕你们！羡慕你们拥有幸福的童年！温馨的家庭，体贴入微的父母，无话不说的伙伴，丰富的生活……播放动画片《三毛流浪记》的视频简介。今天我要给你们介绍一位来自多年前的好朋友——三毛，请他也给我们介绍一下他的童年。回忆一下视频里怎么介绍三毛，他是个怎样的人？没有亲人、无家可归、衣食无着、负责……请同学们仔细观察《三毛流浪记》这本书的封面，看看封面上的三毛穿什么衣服？开卷有益从封面看出三毛长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发。骨瘦如柴衣衫褴褛他走路的样...
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   篇7：2023届高考英语临门一脚：阅读理解指导课件(共30张PPT)2023届高考英语临门一脚：阅读理解指导课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)决战百日决战高考不负韶华不负韶华2023高考临门一脚Fighting for the final glory！祝考生金榜题名，心想事成！！！The last part of an endeavor is the hardest.行百里者半九十Always on the way； Never stop trying！相信自己：即使再小的帆也能远航！阅读理解临门一脚高考真题回顾年份 卷别 体裁 题目类型 细节 理解 推理 判断 主旨 大意 词句猜测2022 新高考全国卷Ⅰ A.应用文 B.说明文 C.新闻报道 D.说...
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   篇8：统编版语文四年级上册《昆虫记》阅读指导 课件 (共19张PPT)统编版语文四年级上册《昆虫记》阅读指导 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《昆虫记》阅读指导温馨提示1、请同学们提前准备好学习用品，找到安静，网络好的学习环境。2、请提前检查你周围的用电安全，不要充电使用手机。3、请课堂上认真学习，积极互动，不随意离开课堂，或者做扰乱课堂的举动。每日赠语人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈学习目标1.提高阅读兴趣，喜欢阅读、自主阅读。2.掌握一定的阅读方法，学会使用批注法。3.学会与人分享阅读感受。图片导入舍腰蜂蟋蟀蝉大孔雀蝶小条纹蝶今天，老师给大家带来了一本书——《昆虫记》，关于你的问题大家都可以从书中找到答案。推荐一本好书这本书记述了有关昆虫的知识记录了作者实验、探究、...
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    篇9：小学生阅读指导目录（2020版）《大头儿子小头爸爸》课件+教学设计小学生阅读指导目录（2020版）《大头儿子小头爸爸》课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《大头儿子小头爸爸》小学文学导读作者：郑春华儿童故事儿童故事是指以叙述事件的过程为中心，适合儿童听或看的篇幅短小的文学作品，语言浅显、简洁、口语化，适合口头讲述。题材广泛，直接反映社会现实生活，特别是儿童熟悉的现实生活，内容有的是真人真事，有的是从生活中提炼、概括后虚构的。主题单纯、鲜明，情节生动、有趣，引人入胜。课堂导入认识作者郑春华，我国著名儿童文学作家，中国作家协会会员，在儿童文学创作领域成绩卓著。她获得了以下荣誉：四次荣获中国作协儿童文学奖 、两次荣获陈伯吹儿童文学大奖 、国际儿童读物联盟“小松树”奖 、全国优秀少儿读物奖。她的优秀作品有很多，如：《甜...
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   篇10：注重情境创设——中考名著阅读复习指导 课件(共18张PPT)注重情境创设——中考名著阅读复习指导 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)真题再现：2020年苏州中考（1）有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄。”“若一去不回……”“便一去不回!”①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在( )A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后 B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后 D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后（2）美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“All M...
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   篇11：小说阅读指导：小说中的环境描写 课件（共18张PPT）小说阅读指导：小说中的环境描写 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)小说阅读指导（3）——小说中的环境我第一次来到海边，透过窗户往外望，海风呼啸， 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，许多不怕海风的海鸥在海上盘旋，好壮观的景色呀!——优秀作文 《看海》片段渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷。——小说 《穷人》片段我第一次来到海边，透过窗户往外望，海风呼啸， 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，许多不怕海风的海鸥在海上盘旋，好壮观的景色呀!——优秀作文 《看海》片段渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆...
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  篇12：小说阅读指导：小说中的情节设置 课件（共28张PPT）小说阅读指导：小说中的情节设置 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小 说 阅 读 指 导——小说中的情节设置说情节，猜人物他，被小狐仙变成了小人；他，骑着大白鹅游遍了瑞典。《尼尔斯骑鹅旅行记》尼尔斯说情节，猜人物她，在一个漆黑的夜晚，焦急地等待丈夫的归来；她，在邻居死后，主动收养了邻居的孩子。《穷人》桑娜他，在山洪暴发时，指挥人们撤离；他，在人群中揪出一个小伙子……《桥》老支书说情节，猜人物人物 情节 环境人物形象默读小说——《桥》，理清这篇小说为了塑造老支书的形象设置了哪几个情节？山洪暴发，村民们慌不择路“逃”向木桥。老支书从容指挥人们过桥。老支书与小伙子为推让对方先过桥，而不幸都遇...
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   Tags：木偶奇遇记,阅读,指导,ppt,课件
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