篇1:我的读后感(素材)我的读后感(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:我的读后感生活在等级森严,典型的封建国家,而又脱离保守派立场倾向于民主与自由的著名作家维克多.雨果,将他的笔锋重重指向了封建专制。一个婴儿诞生了,但是他很不幸。因为他身体上有许多缺陷--驼背、独眼、跛脚,但更不幸的是他出生在法王路易十-统治的黑暗时期,他被遗弃了。在偶然间被副主教收养。虽然他身体残疾,但心灵纯洁,虽然他外表丑陋,但对爱斯梅拉达付出了崇高的爱。他就是卡西莫多一个美与丑都在自己身上"闪光”的人,他让我看到外在丑和内在美的鲜明对比,让我不得不去重新审视这个世界。说到爱斯梅拉达,她是个能歌善舞的善良女孩,她的歌舞打动了副主教的心,她的美让弓箭队长夏托佩尔臣服,他们都想得到她。副主...
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大致详情:我的读后感 云,主要分为卷云,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云等。 最轻盈,站的最高的云叫卷云。这种云很薄,看上去很轻,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光影依然很清晰,卷云丝丝缕缕地飘在空中,有时候像一片洁白神圣的羽毛,有时候像一块洁白的绫纱,十分美丽。当卷云成群结队地排列在空中时,就形成了卷积云。卷积云和卷云一样,都在离地面很高的地方,那里水分很少,一般不会带来雨雪。 还有一种像棉花似的白云,叫做积云。它们常在两千米左右的天空分散着,在云块四周散发出金黄的光辉。积云一般在上午出现,午后最多,到傍晚时渐渐消散。 如果是晴天,还有可能见到高积云,它的长相...
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大致详情:我的读后感快乐就在我们身边一读了《活着》,留给我印象 最深的除了可爱的有庆、坚韧的福贵,那就要数家珍了。家珍是个具有中国传统色彩的女性,她的表现也许并不引人注目,只是一个传统的贤妻良母的形象,但是她以她独有的存在形式阐释了一个众所皆知的道理一知足常乐。 很多人都知道这个道理,但是真正能够懂得并应用的却很少。还记得狄德罗效应,哲学家丹狄德罗很喜欢友人送的高级睡袍,但当他穿上之后,开始觉得家里的家具和装饰都显得粗陋庸俗,于是把旧的东西-件件更新,最终也不觉得开心,他发现”自己竟然被条睡袍胁迫了”。所谓知足常乐,实就是要克制自2追求一些并没有多少价值的、 呒缥缈的东西的欲望,欲望是永远不能填满的...
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大致详情:我的读后感我们的世界处于不断变化中,历史向来都是一个"反转大师”, 未来出现的一系列变化将挑战我们的认知,而我们更要像细致地观察-颗树一 样观察历史,从每年长出的"嫩芽”中去感受中华文明这棵大树的生命力。中国是- -个拥有五千年文化的文明古国,自古以来,人们都喜欢用河流来形容历史,那是因为文明的起源大多在河流岸边,长河模式作为-种历史观,会给我们坚定的方向感,因为我们知道河流不管如何最终一定会汇入大海。如果拉长历史的视野,你会发现所熟悉的那个过去的时代是极其特殊的,历代中国人用勤劳和智慧描绘出了中华民族无数壮丽的画卷,那是个草莽英雄出没的时代,前人的经验和教训值得我们学习和思考,但那个时代...
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大致详情:我的读后感午后,我坐在藤椅上,静静地阅读手中的书,受阳光带来的温暖。歟,我放下手中的书,眼角-颗泪珠悄然滑落,滑过书顿上的”祝福”, 滑过那个飘零的时代....《祝福》选自鲁迅的《彷徨》, 文中描述了- -位普通劳动妇女深受封建宗法思想的束缚,两次出键嫁,两次守寡,最终在人们的冷漠中,惨死在雪地里的历程。她就是祥林嫂。祥林嫂,自小便没有姓氏,第一-次出嫁时 ,被迫嫁给了-一个比她小十岁的男人。丈夫死后,她想挣扎,她想逃脱,于是她勇敢地逃了出来。"头 上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,鮊背心,年纪大约二十六七,脸色黄,但两颊却还是红的”。这是祥林嫂第- -次到鲁四老 爷家的模样。为了在这卑微的夹...
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大致详情:我的读后感前段时间,我再次阅读了《中庸》,读后再次感到颇有所获。 更深的体会到高中的物理老师的话“每次读诸子百家的东西都会有新的收获,其中尤其是《老子》、《中庸》 、《孟子》 、《荀子》 为最。”记得最早看《中庸》还是在初中的时候,那时候处于懂事和不懂事之间的状态,朦朦胧胧中依稀能够窥探到《中庸》中所阐述的思想的一角,后来在老师的影响下,我一-次又一次的重读《中庸》每一-次都会有新的感觉。渐渐的我养成了一个习惯,每次在遇到我自己很难克服的困难,或者是自己遇到挫折的时候就会把自己关在自己的小书房里面,泡上一杯清茶,静静的读一读这些中国古典 思想的精华,慢慢的自己的心情就会好起来,就会又是豪...
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大致详情:我的读后感《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一 本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的子之爱,师性之情,朋友之谊,国之恋.... .这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》 在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一-些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界...
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![]() 篇8:《钢铁是怎样炼成的》读后感(素材)《钢铁是怎样炼成的》读后感(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《钢铁是怎样炼成的》读后感他,父亲早逝,家境贫寒,生活在社会的最底层;他,十几岁就参加了苏联红军,在战场上英勇杀敌,被砍了几刀都大难不死;他,后来疾病缠身,但仍然忘我地工作,令人敬佩;他,双目失明后,仍然出版了《暴风雨所诞生的》-书,得到了大家的好....他. ,就是《钢铁是怎样炼成的》主人公一保尔柯察金。读这本书时,虽然手里捧着一杯清 茶静心,但仍百感交集,心情随着书中的情节而变化:当他起早贪黑去打工却不能吃饱穿暖,还要受到他人的欺辱与打骂时,我为他打抱不平;当他在寒冬中修路,被冻得通红还有可能遭到武装匪徒的袭击时,我为他感到担.....但是,他坚持了下来,用-种超越常人的毅力,不畏艰难...
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