篇1:22 读不完的大书 课件(共58张PPT)22 读不完的大书 课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)22 读不完的大书“读不完的大书”指的是什么?有什么书是读不完的呢?这本大书是什么样的?里面写了些什么?为什么会读不完呢?说一说:读了课文题目,你心里有哪些疑问呢?221我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。2小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。 3植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【新课标】2.2《装订我的小书》课件(23张PPT)+素材【新课标】2.2《装订我的小书》课件(23张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)2.装订我的小书新大象版科学二年级下册第二单元科技改变我们的生活教学目标:科学观念:明白科技产品能给人类带来很大的便利。科学思维:能在教师的指导下,体验手工装订小书的方法。科学实践:认识生活中简单的科技产品的结构和功能。责任态度:体会生活中的科技产品给人类带来的便利。新知导入:怎么把凌乱的纸张装订起来?新知讲解:★ 订书机装订★ 线装新知讲解:你用过订书机吗?订书机有哪几部分构成的?新知讲解:观察订书机的结构:压柄底座钉槽成型板新知讲解:订书机的使用方法:1.打开订书机。2.放进订书钉,放好,合起来。新知讲解:把纸张先...
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![]() ![]() 篇3:统编版语文二年级下册通用版书法网字及“罒”部的书写(课件) (共20张PPT)统编版语文二年级下册通用版书法网字及“罒”部的书写(课件) (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)学校名称 姓名小学书法二年级下册——网字及“罒”部的书写01020304目录起源演变书写拓展起源01特点一你看,一只蜘蛛正准备结网,它选好了两根树枝,然后就左吐一根丝,右拉一根线地忙碌起来,不一会儿,网就结好了。“网”字就像蜘蛛结的网的样子。特点一网本义是指一种用绳线编织成的捕鱼工具。后来引申指像网一样的东西,又引申指像网一样纵横交错的系统或组织。像网一样的东西像网一样纵横交错的系统或组织演变02书写03头身正,肩膀平。双臂开,足安宁。眼一尺,体一拳。利于身,利于眼。标准坐姿口诀我来写一写竖画中正撇点不宜过大中...
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大致详情:(共35张PPT)22.读不完的大书叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 高空盘旋 展翅滑翔 雄健勇猛勇敢忠贞 叫人敬佩 井然有序 千姿百态 雨后春笋高空盘旋井然有序展翅滑翔蹦蹦跳跳雄健勇猛勇敢忠贞小麻雀老鹰蚂蚁叽叽喳喳上下等高 横画拉长 撇捺舒展“好玩的东西”动物:植物:小麻雀、老鹰、蚂蚁花、草、果树、竹子、棕榈自由朗读课文,思考:你从哪些词句中感受到大自然的乐趣?画出相关的句子。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。小麻雀叽叽喳喳、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:22.《 读不完的大书》课件(共16张PPT)22.《 读不完的大书》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)读不完的大书读寻找“课题”的含义请大家自由朗读课文,把字音读准,把句子读通顺,看看能不能在课文中找到关于课题的解释。寻找“课题”的含义大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。大自然寻找“课题”的含义我五六岁时,就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。寻找“好玩的词语”请大家默读课文,找一找你认为好玩的词语,用横线画出来。看看谁找得多。寻找“好玩的词语”高远 沉思 倒映 无穷 趣味 千姿百态广阔 遐想 倒影 无尽 乐趣 各不相同天空 水里 浮云飞鸟 走兽昆虫 有长有短大地 地...
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大致详情:(共21张PPT)22 读不完的大书学习目标1、能说出从课文中感受到的大自然的乐趣,找出相关语句,体会语言的生动。2、能仿照文中的表达方式,写一写大自然中“好玩的东西”,并和同学交流。大自然同学们,有一本书很大,读也读不完,这是什么书呢?课文导入zī tàixuánpèisǔncùn姿态雀旋盘佩敬笋寸春几副fù一爽shuǎng快má麻不jǐn仅树lí梨我会认读麻蚂蚁短栽梨寸柔册我会写默读课文,了解课文的主要内容。这篇课文题目是《读不完的大书》,重点描写了 、、...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2023届全国新高考语文冲刺复习:倡议书、发言稿、演讲稿和书信的写作(共71张PPT)2023届全国新高考语文冲刺复习:倡议书、发言稿、演讲稿和书信的写作(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共71张PPT)2023届全国新高考语文冲刺复习倡议书、发言稿、演讲稿和书信的写作倡议书的写作倡议书是为了倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。如果你有一个想法希望得到大家的支持特,并一起去实施,可以写一份倡议书。如:号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。倡议书格式XXX:(称呼得体,顶格写,后面加冒号)大家(你们)好!(空两格)XXXXXXXXX(正文内容空两格)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(正文内容写倡议书的背景原因和目的...
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大致详情:(共11张PPT)说说内容:这个故事主要讲了什么内容 一天他在梦中得到了一个“宝葫芦”,从此就能够想要什么就有什么。开始他很高兴,但最后发现,宝葫芦原来只为他带来更多烦恼,最后把宝葫芦的秘密说了出来。这本书主要讲一个叫王王葆的小朋友听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷,总想得到一个宝葫芦。宝葫芦杨拴儿苏鸣凤郑小登猜猜人物金鱼神奇的小动物,居然会跟人讲话,还挺有哲理的。班上的优等生,写的字有特点,一个个净爱把上身斜冲着西北方,而把脚跟拐到东南方去。传达室杨叔叔的侄儿,有小偷小摸的坏习惯。王葆最好的朋友,钓鱼谁也赛不过他,他只要把钓竿一 举,就准有一条,保你不落空。小小脑袋...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:22.《读不完的大书》习题课件(共8张PPT)22.《读不完的大书》习题课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)第七单元读不完的大书22dú shū zāi zhòng我到树林中 ,发现里面 了桃树、lí shù wēn róu……微风吹来,树叶发出的声音如同má què mǎ yǐ的细语,树上的 和地下的 好像也在聆听这美妙的声音。一、读句子,根据拼音写词语。课时1读 书栽 种梨 树温 柔麻...
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大致详情:(共15张PPT)读不完的大书第2课时主要介绍了大自然中好玩的东西,赞美大自然是一本读不完的大书。主要内容高远 沉思 麻雀 蚂蚁 搬家 井然勇敢 精神 趣味 鲜美 如同 温柔摇摆 倒影 无穷 无尽 乐趣合作探究探究一 体会课文生动的语言 朗读第2自然段,圈画出作者描写小麻雀、老鹰和蚂蚁时运用的生动的词语,并批注这样的描写带给你的感受。 抓住四字词语想象小麻雀、老鹰和蚂蚁的样子,感受它们的有趣。自由朗读第3~5自然段,说说文中的哪些描写让你感受到事物的有趣。小组合作想象:微风吹竹叶的声音有什么特点?比喻想象:在秋高气爽的日子里,棕...
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![]() ![]() ![]() 篇11:22.《 读不完的大书》 第一课时课件(共18张PPT)22.《 读不完的大书》 第一课时课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)读不完的大书第1课时看到本课的题目,你有什么疑问?生字新词自由读课文,读准字音,读通句子。遇到不认识的生字根据注音拼读一下,难读的地方反复多读几遍。不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿态梨树 春笋 几寸 一副 秋高气爽máxuánpèilícùnfùshuǎngzī tàijǐnsǔnfùfú量词,一是用于成套的东西,二是用于面部表情、人的样子等,三是用于嗓音。量词,用于布帛、呢绒、图画等。左右结构 左窄右宽合作探究探究 了解课文主要内容全文的中心句是哪一句?这本“读不完的大书”指的是什么?“书中的内容”是什...
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![]() ![]() ![]() 篇12:22.《读不完的大书》课件(共19张PPT)22.《读不完的大书》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)小学语文部编版三年级上册22 读不完的大书感受课文生动的语言积累喜欢的语句单元学习目标高远的天空广阔的大地浮云飞鸟虾 蟹 游 鱼走兽昆虫花草树木自学提示(完成导学案第二题)默读第2自然段,用“——”画出你想选入美篇计划书的生动语言,再想想为什么这么选?(做批注)小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。———————————————————————————————————————————————————————————...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:《做最好的老师》读书笔记 课件 (共13张PPT)《做最好的老师》读书笔记 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)一、李镇西简介李镇西,男,1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月在苏州大学完成教育哲学博士学业。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学担任班主任兼语文教师。曾短暂供职于成都市教科所。现在执教于成都市武侯实验中学。系成都市中学语文专业委员会常务理事。结合中学教育实践,长期致力于民主教育和语文教育的研究与探索。已在《中国教育报》、《中国青年报》、《光明日报》、《人民教育》、《中学语文教学》等数十家报刊发表教育文章500余篇。李镇西老师著有教育教学专著21本,是中宣部“五个一”工程奖获得者。二、什么是“最好的教师”李镇西老师在序言中说...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:小学班会 《第56号教室的奇迹》读书分享 课件 (13张PPT)小学班会 《第56号教室的奇迹》读书分享 课件 (13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第56号教室的奇迹汇报人:XXX 时间:2023.XX01作者介绍内容介绍心得体会0203目 录CONTENTPART ONE介绍一下作者01 介绍一下作者作者的全名叫雷夫.艾斯奎斯,25年来一向在美国洛杉矶的霍伯特小学的同一间教室教5年级,他的学生九成来自于贫困且非英语系的移民家庭,可就是在这样的恶劣环境下,雷夫老师班里小学生成绩高居全美标准化测试前5%。PPT模板 http:///moban/01 介绍一下作者他创造了轰动全美的教育奇迹,被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。他先后获得美国“总统国家艺术奖”、“英国M.B.E...
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![]() ![]() ![]() 篇15:3.2* 县委书记的榜样——焦裕禄 课件(共41张PPT)3.2* 县委书记的榜样——焦裕禄 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)复兴之路的时代书写县委书记的榜样——焦裕禄在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记在兰考县就有这么一棵树,“焦桐”。焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫困,提倡种植泡桐。如今,兰考泡桐如海,焦裕禄当年亲手栽下的树苗已长成合抱大树,人们亲切地把它称作“焦桐”。今天,就让我们一起走近焦裕禄的故事--《县委书记的榜样—焦裕禄》。激趣导入文体知识社论是新闻评论的一种,是最为重要的新闻评论和舆论工具,是报纸编辑部就重大问题发表的评论。社论具有新闻评论的一般功能(认知功能、教育功能等),但是最突出和重要的就是它代表媒体乃至政党、政治团体等直接发言的喉舌与舆论功能。因此...
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大致详情:(共20张PPT)22《读不完的大书》第1课时最是书香梦致远,腹有诗书气自华。最是书香梦致远,腹有诗书气自华。读不完的大书 1.自由朗读课文,读正确、读流利,遇到不会读的字借助拼音,做到不多字、不漏字、不错字,把生字圈出来。 2.与小组同伴合作,分自然段轮读课文,相互纠正读音。 3.轻声或者不出声地读一读全文,一边读,一边思考:什么样的大书读也读不完?自学提示姿旋寸副爽笋佩态麻仅梨我会记 中医把手腕上边用手按时可以觉察到脉搏的部分叫做“寸口”。这部分离手掌约一寸(三厘米左右)。字形由“又”(手)和“一”(指事符号)构成,表示这是一寸的长度。寸...
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