篇1:查理的巧克力工厂(读书分享会)课件(共26张PPT)查理的巧克力工厂(读书分享会)课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)读书分享会我最喜欢的一本书《查理的巧克力工厂》作者及书籍简介壹本书主要人物贰精彩内容分享叁罗尔德达尔文字的魅力肆目录作者及书籍简介第一章作者及书籍简介一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸笑的老头,无论他跑到美国、英国、荷兰、德国、法国、澳大利亚或新西兰,当然现在也包括中国,随便敲开一家有小孩子的屋子说:“啊,我走累了,我的车用光了汽油,可以请我进来喝杯茶吗?”孩子们立刻会尖叫着、欢呼雀跃地欢迎他进门,因为没有孩子不认识这个老头,他就是那个让大人们有点害怕、让孩子们疯狂着迷的罗尔德·达尔。罗尔德·达尔作者及书籍简介罗尔德·达尔(Roald Dah...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:19大象的耳朵——扇的识记和书写(课件)(共24张PPT)19大象的耳朵——扇的识记和书写(课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)部编版学语文二年级下册大象的耳朵一扇的识记和书写成都市盐道街小学锦馨兮校黄丹琼今天一起来“学习扇的识记和书写shan扇子shan扇动g何重好的记住这个多音字?→明毛府是用来扇风的扇:表示一种扇风工具的时候,就读第四声。当表示动作时,就读一声。shan扇动联系生活实际,可以记得更牢固shan shan扇扇子藏在句子里,你还会读吗?大象有一对大耳朵,像扇子似的套拉着大象只要把它的大耳朵一扇,就能把他们赶跑聪明的你读对了吗?知道了扇字的读音,下面咱们来看怎么能记住这个宇呢?加一加的方法户+明“户”并不“...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:《给教师的建议》读书分享课件(16张PPT)《给教师的建议》读书分享课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)阅读分享多读书读好书分享Ethnic minority culture.Ethnic minority culture.《给教师的建议》作 者 简 介理 论 体 系0301本 书 特 色内 容 概 述1202阅读评论1803心得感悟2804目 录CONTENT作 者 简 介理 论 体 系01作 者 简 介苏霍姆林斯基(В.А.Сухомлиинский,1918—1970)是前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波...
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![]() ![]() ![]() 篇4:22 读不完的大书 课件(共27张PPT)22 读不完的大书 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)22 读不完的大书有一本书很大,读也读不完,这是本什么书呢?这本书里有哪些知识呢?让我们带着这些疑问走进今天的课文。提问导入máxuánpèisǔncùn麻雀旋盘佩笋寸春几副fù一爽shuǎng秋高气敬zī tài姿 态生字新词我会认梨寸柔蚁蚂麻读册dú má mǎ yǐ duǎnzāi lí cùn róu cè短栽我会写注意是“丶”。注意这里横是一笔。书写指导短册本课主要讲了大自...
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![]() ![]() ![]() 篇5:22.《读不完的大书》习题课件(共24张PPT)22.《读不完的大书》习题课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)三年级 上册(R)第七单元 大自然的礼物22 读不完的大书课时一名师导读要素 读准字音例1:下列字音完全正确的一项是( )A.盘旋(xüán) 敬佩(pèi)B.清爽(shuǎng) 不仅(jǐn)C.姿态(zī) 春笋(shǔn)D.麻雀(mā) 几寸(cùn)B要素 积累词语例2:填上合适的量词。一( )竹子 一( )棕榈一( )样子 一( )境界一( )画册 一( )大书丛株副种本部例3:照样子,填上合适的词语。(高远)的天空 ( )的大地( )的细语 ( ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:教科版(2017秋) 二年级上册2.3书的历史 说课课件(共24张PPT)(附反思、板书)教科版(2017秋) 二年级上册2.3书的历史 说课课件(共24张PPT)(附反思、板书)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《书的历史》说课教科版科学二年级上册大家好,今天我说课的内容是教科版二年级上册的内容《书的历史》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材本节课是教科版二年级上册第二单元《材料》中的第三课,是继前两节课《我们生活的世界》、《不同材料的餐具》后继续对材料深入了解的一课,主要通过了解书的历史,对不同的材料进行比较,如:在三种材料上写字、装订成册,进而发现不同材料的优缺点,从而学生也会从中得到启示,发现科技的不停变化,给人们的生活也会带来方便。二、说学情二...
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![]() ![]() ![]() 篇7:世界读书日:书籍是进步的阶梯主题班会(共21张PPT)世界读书日:书籍是进步的阶梯主题班会(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)书籍是进步的阶梯目录1、世界读书日4、为什么要读书?2、书籍的历史3、读书名言5、读书的方法与原则一、世界读书日一、世界读书日国际儿童图书日: 丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的四月二日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。世界读书日:世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作。 一、世界读书日四月二日是丹麦童话大师安徒生的诞辰日,1...
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![]() ![]() ![]() 篇8:读书,成就更好的自己 主题班会课件(共17张PPT)读书,成就更好的自己 主题班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)读书,成就更好的自己导入第一部分 听过这样一句话:“没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。”无法到达的地方,文字承载你过去。无法经历的人生,书籍带你相遇。为什么要读书第二部分 很多时候,我们陷于痛苦,烦恼不断,囿于有限的学识和认知,没有足够的智慧来解决生活中的难题。读一书,增一智。总有一本书,能解决你的迷茫。阅读,是很好的疗心良药,能让一个人减少自我内耗。当你被现实生活弄得心情急躁的时候,去翻翻诗集,感受诗人的才华;当你为情所困的时候,去读一读古往今来的爱情故事;当你被囿于柴米油盐的时候,去翻一翻游记,看看大江大河。 带着对世界的...
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