篇1：25古人谈读书 课件(共25张PPT)25古人谈读书 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古人谈读书语文 五年级 上册会认“耻、矣”等3个字，会写“耻、诲”等5个字，读准多音字“识”。了解课文内容。有感情地朗诵课文。能借助注释说大意，并联系自己的读书体会，谈谈在读书的过程中对自己的启发。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”古人喜欢读书，古人又把自己的读书方法，和学习态度写下来，供后世参考。今天，我们就学习课文《古人谈读书》，去看看古人是如何对待学习的。读书患不多，思义患不明。——韩愈劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东为中华之崛起而读书。——周恩来有关读书的名言...
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  篇2：小学班会 世界读书日 课件 (22张PPT)小学班会 世界读书日 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)作者：小橙柠檬日 期：XXX世界读书日我们迎来了第28个“世界读书日”。春风和煦，正是适合开着窗户阅读的好日子。1节日发展历史3节日意义2节日设立宗旨4爱读书目 录节日发展历史01自28年前的4月23日被定为“世界读书日”后，每年的这个日子，阅读就以节庆的形式，召唤人们向精神世界继续前进。多读书、爱读书、读好书，越来越成为人们的共识。节日设立宗旨02世界读书日设立的目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、...
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     篇3：25《古人谈读书》课件(共44张PPT)25《古人谈读书》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)古人谈读书第一课时名言导入，激发兴趣读书破万卷，下笔如有神。读书患不多，思义患不明。书读百遍,其义自见。这是与什么有关的句子？古人总结出来的与读书有关的名言警句。自主学习，感知课文（1）自由读文，读准字音。（2）读通句子，做好断句，用“/”标记。（3）完成自学后，组内相互检查自学成果。自主学习，感知课文“敏而好学，不耻下问”的“好”是读“hǎo”还是“hào”？好喜好hào自主学习，感知课文你有哪些不会断句的句子？听老师范读，在老师停顿的地方，用“/”作标记。自主学习，感知课文你知道三则文言文的出处吗？自主学习，感知课文《论语》...
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     篇4：开展党史学习教育心得体会汇报 课件（20张PPT）开展党史学习教育心得体会汇报 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：奋斗百年路
启航新征程
开展党史学习教育心得体会汇报
建/党/一/百/周/年
为何学习党的历史
01
从党史中学习什么
02
青年干部如何学习党史
03
目录
DIRECTORY
为何学习党的历史
第一章节
为何学习党的历史
历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。
“历史是最好的教科书”
“历史是最好的老师”
“中国革命历史是最好的营养剂”
学习历史，可以看成...
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     篇5：25古人谈读书课件(共20张PPT)25古人谈读书课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)古人谈读书作者简介朱熹（1130－1200），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。曾国藩（1811年11月26日－1872年3月12日），初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国晚清时期政治家、战略家、理学家、文学家、书法家 ，湘军的创立者和统帅。会写的字会写的字词语理解聪敏。敏：以……为耻。耻：向地位、学问不如自己的人请教。下问满足。厌：教诲。诲：随...
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   篇6：25古人谈读书 课件(共44张PPT)25古人谈读书 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)古人谈读书第一课时谈话导入，激发兴趣分享自己的读书、学习方法初读课文，整体感知自由读文，联系上下文或根据注释，读准字音。初读课文，整体感知敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。hào通“智”，读“zhì”huì初读课文，整体感知敏而/好学，不耻/下问。知之/为/知之，不知/为/不知，是/知也。默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。边读边画出分隔符初读课文，整体感知余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。...
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   篇7：2.4 汇报成果，展示评价 课件(共17张PPT)2.4 汇报成果，展示评价 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 我的多媒体研学报告
Section 4 Presentation and evaluation of achievements
第4节 汇报成果 展示评价
课堂导入
2
我们跟随欢欢在成都大熊猫繁育研究基地的研学活动结束了，我们各小组现在需要将多媒体研学报告准备好，在班上进行展示和交流。
1.掌握演示文稿的发布方法。
2.通过研学汇报进行展示与评价，学会分享与交流。
3.理解多媒体制作在学习生活中的作用。
学习目标
1.
发布演示文稿
2.
展示与评价
3.
分享与交流
课程目录
3.
总结反思
01
发布演示文稿
01 发布演示文稿
5...
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   篇8：统编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件（18张PPT）统编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)快乐读书吧交流读书方式我们还可以和谁一起读书呢？我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。跟读一人一页轮读分角色读分角色演一演图上的小朋友读完书后在干什么？你都读过哪些书呢？班级故事会我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。分享收获到哪里找书呢学校图书馆我们的班级图书角读书时遇到不认识的字该怎么办呢？建立班级快乐读书吧《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书·和大人一起读》推荐阅读★我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。我读了很多书会讲很多故事，同学们叫我“故事大王我读了很多书会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。...
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    篇9：初中主题班会 世界读书日 课件 (28张PPT)初中主题班会 世界读书日 课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)今天你读书了吗？世界读书日----主题班会世界读书日1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，最初的创意来自国际出版商协会。1972年，联合国科教文组织向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。联合国科教文组织在...
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     篇10：26 忆读书课件(共34张PPT)26 忆读书课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)26 忆读书着力 万卷 勉强卷juàn 试~ju n ~入一知半解 索然无味朦朦胧胧 心动神移1.话说天下大势，分久必合，合久必分。2.三十六天罡七十二地煞。3.满纸荒唐言，一把辛酸泪。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》传zhuànchuán学习提示：1.快速默读课文，用“——”画出出文中的中心句。2.找出作者的读书经历，完成作业本第四题。读书好，多读书，读好书。十二三岁自1980年到日本访问回来兴趣不大厌烦一知半解两次丢下又拾起继续1.图表法中年以后尝到滋味厌烦2.圈画法3.分条列出...
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    篇11：第13课 谈读书 课件(共23张PPT)第13课 谈读书 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《谈 读 书》第四单元第一课 第二篇比较阅读这两篇文章，理解、积累文中精辟的语句，理解文章的思路。(重点)学习文中所使用的举例论证、道理论证、比喻论证等论证方法。(难点)认识读书的益处，培养爱读书的优良品质，养成良好的读书习惯。(重点)学习目标旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——【德】马克思读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德你们知道哪些与书有关的名言名句呢？情景导学《谈读书》选自《玫瑰树》。 培根自称“以天下全部学问为己任”。他的《随笔》...
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     篇12：部编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共14张PPT)部编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)统编教材一上：“快乐读书吧”阅读指导读书真快乐你读过哪些书呢？常言道:读书破万卷，下笔如有神。读书可以使我们了解世界，了解社会，了解人生，也可以使我们了解了国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧，了解读书的快乐。仔细观察这四幅图，说说都画了什么？和谁一起看书在哪里看书读书有什么用阅读期待我们和谁一起读书呢？阅读方式插图上画着谁，他们在做什么？我和爸爸妈妈一起看书。这是什么场景？我们怎样与爸爸妈妈一起读书呢？不懂就问，有问题要问爸爸妈妈我们可以去哪里读书呢？图中的小朋友在哪里？她在干什么？小女孩在书店读图画书。读了书以后，你有哪些收获...
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   篇13：我爱读书 我会读书-小学生主题班会通用版课件(共24张PPT)我爱读书 我会读书-小学生主题班会通用版课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)我爱阅读阅读主题分享班会课人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都会带着他们踏上的一个台阶，积极进取，学而致用，丰富自己的学习生活。扪心自问别人在奋力拼搏，努...
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  篇14：2.4 汇报成果 展示评价 课件(共15张PPT)2.4 汇报成果 展示评价 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：汇报成果
展示评价
1.发布演示文稿
2.展示与评价
3.分享与交流
4.总结反思
目录
发布演示文稿
01
发布演示文稿
任务 一
任务 二
欢欢把“亲近国宝”研学汇报的多媒体演示文稿在自己的电脑上调试、保存好以后，上传到了云盘。到了学校，将文件下载到教室的计算机上，为展示交流做好了准备。
请各小组汇报的同学提前将演示文稿拷贝到教室的计算机上。测试演示文稿能否正常播放，再将演示文稿通过云教室传到教师端。如果播放出现问题，试着找找原因。
演示文稿的保存和发布还有其他的方法。点击“文件”菜单，会弹出不同的选项。
请试着将演示文稿以“输出为PDF格式”方式导出，说一说...
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    篇15：22 为中华之崛起而读书 课件 （34张PPT）22 为中华之崛起而读书 课件 （34张PPT）资料可供全国地区适用。
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    篇16：和孩子一起读书！课件(共20张PPT)和孩子一起读书！课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)和孩子一起读书！一、为什么要亲子共读？阅读最大的意义和价值就是成长，所以阅读对孩子来说很重要。现在，大部分家长已经认识到了阅读的重要性，于是家长就为孩子买了各式各样的图书。但是，当这些书买回家后，他们发现孩子并不爱阅读，大部分买回家的书也就是随便翻了几次就被扔在了角落。父母开始抱怨孩子不爱阅读，抱怨孩子对阅读没有兴趣。如何培养孩子的阅读习惯，让孩子从电视机、手机旁边走向快乐阅读呢？让我们一起学习：培养孩子的阅读习惯不要把陪孩子一起读书仅仅局限在睡前时间。给孩子读上一本书同样是一天新生活的好开始。对于小孩子而言，给他读书讲故事，有助于睡个舒服的午觉；对于大孩子而...
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     篇17：25古人谈读书 课件(共33张PPT)25古人谈读书 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)25 古人谈读书统编版·小学语文五年级上册第八单元第八单元旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——[宋]苏轼根据要求梳理信息，把握内容要点。根据表达的需要，分段表述，突出重点。读书明智古人谈读书25余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？学习提示1.读一读：自由朗读，读正确，读流利。2.标一标：标出停顿符号，抑扬顿挫地读。3.想一想：课文的大意。读一读矣岂yǐqǐ心既到矣，眼口岂不到乎？读一读了余尝谓读书有三到，谓...
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   篇18：部编版语文三年级下册读书分享《昆虫记》读书分享课件（共19张PPT）部编版语文三年级下册读书分享《昆虫记》读书分享课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)——《昆虫记》读书分享聆听昆虫物语 探寻生命之美黑布甲条纹蜘蛛蝉金布甲西班牙蜣螂孔雀蛾看图片，猜昆虫知识竞赛规则：本次竞赛共有三关。1.第一关，判断题，一组一题（前面序号对应相应的组号），一题一星。2.第二关，填空题，一组一题（前面序号对应相应的组号），一题一星。3.第三关，抢答题，当老师读完题目，最先举手的同学回答。一题两星。本环节根据星星个数将会选出最佳小组，获得神秘奖品。昆虫知识竞赛知识竞赛第一关蝉是聋子，听不到任何声音。（ ）2蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（ ）3萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉时马上把它刺死。（...
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