篇1：26 忆读书 课件(共26张PPT)26 忆读书 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)忆 读 书语文 五年级 上册会认“舅、斩”等14个生字，读准多音字“传、着、卷”。默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法。交流对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。读书可以让我们了解古今中外的历史、风土人情、文化艺术，品味成长过程中的烦恼、困惑，体悟作品中人物的性格及命运……冰心奶奶是怎样读书的呢，让我们一起走进今天的课文《忆读书》看看吧！冰心（1900—1999），女，原名谢婉莹，福建长乐人。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。 代表作：《寄小读者》《再寄小读者》《繁...
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  篇2：26 忆读书 课件(共29张PPT)26 忆读书 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)忆读书——多读书，读好书。字词积累作者简介文章分析概括主题读有所悟重难探究层次梳理词语积累清单[近义词] 期待—期望 结局—结果欣赏—观赏 催促—督促 消遣一解闷起初一起先[反义词]厌烦—喜欢 辛酸—甘甜 一知半解—了如指掌 索然无味一兴致勃勃华丽—质朴 浅显—深奥[词语搭配]（生动）的性格(质朴浅显)的篇章 (无病而呻)的文字 (唯一)的消遣[AABB式词语]勉勉强强 哭哭啼啼 朦朦胧胧 堂堂正正 清清楚楚 隐隐约约[AABC式词语]栩栩如生 津津有味 念念不忘 恋恋不舍[教材词语表听写]舅父 津津有味 英雄 无限 一知半解 述说 厌...
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   篇3：《水浒传》第三课时——随堂练习 课件(共33张PPT)《水浒传》第三课时——随堂练习 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第三课时—中考真题链接水浒传人教部编版语文九年级上册第六单元名著导读1.【2022·新疆·中考真题】《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉A．①③②⑤④ B．④③①⑤② C．②①⑤④③ D．③①④②⑤【答案】 D【解析】本题考查对名著《水浒传》的情节的识记。第22回：①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明；第38回：②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条；...
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    篇4：为什么要努力读书——读书改变命运 课件(共25张PPT) 2023年中学生主题班会为什么要努力读书——读书改变命运 课件(共25张PPT) 2023年中学生主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)2023年中学生主题班会课件★★为什么要努力读书——读书改变命运Q努力读书的理由馨我想说：节力到无能为力孩子，在这个竞争越来越激烈拼搜到感动自2的大环境下，你真的要用功读书，要用功到感动自己，顺便感动了别人。盒冷两2.读书与不读书人生的区别【视顷BBC纪录片《人生七年》簧砂包只有教育可以打破阶层壁垒。《东兴饭局学历图》簧看看这张图片，汉大举清华大摩深州大学人大南开大上海交大人为北京化工大学占据互联网半壁江山清华大学厦门大学国际的这一桌大佬，你以为是一群会赚钱的大佬，但比个人学历，全都不是吃素的，你华大...
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     篇5：26《忆读书》课件(共15张PPT)26《忆读书》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)26 忆读书作者简介冰心（1900—1999），原名谢婉莹，当代女作家、儿童文学作家。她一生创作了大量小说、散文及儿童文学作品，具有广泛的影响。主要作品：小说集《超人》，散文集《往事》《南归》，诗集《繁星》《春水》等。活动一：朗读展示，了解作者读好长句子①倒不是四岁时/读母亲教给我的/国文教科书，而是七岁时开始自己读/“话说/天下大势，分久必合，合久必分......”的《三国演义》。②那时，我的舅父/杨子敬先生/每天晚饭后，必给/我们几个表兄妹/讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园/豪杰三结义，斩黄巾/英雄首立功”，真是好听极了。③那部书里着力描...
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    篇6：《水浒传》第二课时——文本分析课件(共70张PPT)《水浒传》第二课时——文本分析课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)第二课时—文本分析水浒传人教部编版语文九年级上册第六单元名著导读走进《水浒传》，认识水浒英雄。（重点）01了解《水浒传》的艺术魅力，学会阅读名著。（难点）02了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读《水浒传》的兴趣和热情。（素养）03学习目标阅读任务还记得上节课的任务吗？完成的怎么样了呢？1.述情节2.说人物3.析艺术特点4.总结写作特色5.专题活动：（1）我为人物立传（2）为人物/情节画思维导图述情节01说人物02析艺术特点03总结写作特色04专题活动05CONTENTS目 录拓展学习06一、述情节述情节史...
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    篇7：2024年中考语文复习专题《水浒传》：古典小说的阅读 鲁智深课件（29张ppt）2024年中考语文复习专题《水浒传》：古典小说的阅读 鲁智深课件（29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)《水浒传》：古典小说的阅读2024年中考语文复习专题★★鲁智深绰号：花和尚性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理本名鲁达，梁山泊第十三位好汉，步军头领第一名。因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。后被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远播。后来，鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深。鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊时，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。读回目，找情节...
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     篇8：水浒传-素质阅读导读课件(共21张PPT)水浒传-素质阅读导读课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)施耐庵水浒传中国文学名著宣讲：XXX 时间：20XX.X小说简介作者简介任务介绍故事介绍01030204目录施耐庵第一章小说简介《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著之一，六才子书之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉由被逼落草，发展壮大直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著而罗贯中则做了整理金圣叹删修为七十回本。小说简介施耐庵第二章作者简介一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。传说为船家子弟，中过秀才、举人和进士。曾在钱塘（今杭州）任官，因与当权者不合，任...
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    篇9：26忆读书课件（共19张PPT)26忆读书课件（共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)忆读书同学们大家都听过“开卷有益”，“读书破万卷”吧。“开卷有益”就是说只要你一打开书本，从中就能获益，但这“卷”说的是“好的书”。要看好书，而且要勤看书。同样《忆读书》这篇课文的作者冰心谈到了她读书的体会。冰心 （1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。代表作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《小桔灯》《寄小读者》《再寄小读者》，小说《超人》《陶奇的暑假日记》等。作者介绍舅父 宴会 斩杀 凯旋诸葛亮 水浒传 鲁智深 天罡地煞荡寇志 贾宝玉...
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  篇10：2023年中考语文复习 第十部 水浒传★★课件(共31张PPT)2023年中考语文复习 第十部 水浒传★★课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)课标透视第十部 水浒传★★知识积累巩固训练知识积累一、内容简介《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。作者站在被压迫者一边，歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的正义行为，肯定了他们敢于造反、敢于斗争的革命精神。小说以高俅发迹作为故事的开端，意在...
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    篇11：26 忆读书 课件 (共27张PPT)26 忆读书 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)忆读书第1课时课程导入整体感知问题探究生字书写课堂小结布置作业书是人类进步的阶梯，纵览古今，横观中外，许多名人都和书结下了不解之缘。诗人汪国真说过“最优秀的读者，不一定是最优秀的作家，最优秀的作家必定是最优秀的读者。”忆读书课程导入问题探究生字书写课堂小结布置作业整体感知原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人。中国散文家、小说家、诗人、儿童文学家。中国现代文学史上第一位著名女作家，她以宣扬“爱的哲学”著称。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。代表作品《闲情》《繁星》《春水》《寄小读者》等。翻译过许多著名的作品，例如《飞鸟集》等。生平简介...
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     篇12：水浒传 阅读交流 ——抓细节 识英雄 课件(共21张PPT)水浒传 阅读交流 ——抓细节 识英雄 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《水浒传》阅读交流 ——抓细节 识英雄书籍是全世界的营养品。生活没有书籍，就好像没有阳光。智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚卢梭说：“每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。”常识抢答 施耐庵，（ ）的小说家，博古通今，才华横溢，35岁中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于（ ）宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。 四大名著分别是（ ）作者简介元末明初梁山泊《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》创作背景 元...
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   篇13：统编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件（18张PPT）统编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)快乐读书吧交流读书方式我们还可以和谁一起读书呢？我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。跟读一人一页轮读分角色读分角色演一演图上的小朋友读完书后在干什么？你都读过哪些书呢？班级故事会我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。分享收获到哪里找书呢学校图书馆我们的班级图书角读书时遇到不认识的字该怎么办呢？建立班级快乐读书吧《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书·和大人一起读》推荐阅读★我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。我读了很多书会讲很多故事，同学们叫我“故事大王我读了很多书会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。...
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   篇14：中学生阅读指导目录《水浒传》整本书阅读导读课件(共35张PPT)+单元教学设计中学生阅读指导目录《水浒传》整本书阅读导读课件(共35张PPT)+单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《水浒传》整本书阅读文本解读壹学习目标贰问题设计叁任务设计肆目录文本解读第一章（一）《水浒传》成书过程及作者简介“水浒”故事自南宋以来流行，却并非完全虚构。《宋史》《东都事略》等史书中都有述及宋江等三十六人的故事。这些故事在民间广为流传，后经修改润色，编成话本，形成一些文字记载。《宣和遗事》中的水浒故事便是抄录此类旧籍而成。到元代，杂剧家将这些好汉故事写成水浒戏，水浒英雄已扩展为一百零八人，人物性格与今本有差违，“但于宋江之仁义长厚无异词”。《水浒传》作者在前人成果的基础上取舍，著成现在所见的巨帙。 关于《水浒传》的作者，目前有三说：一作...
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     篇15：26 忆读书 课件 (共21张PPT)26 忆读书 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)26 忆读书冰心 （1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。代表作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《小桔灯》《寄小读者》《再寄小读者》，小说《超人》《陶奇的暑假日记》等。出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。冰心：比喻心的纯洁。玉壶：冰在玉壶之中，进 步比喻人的清廉正直。笔名由来默读要求（1）想一想作者是按照什么顺序来介绍自己的读书经历的？圈出表示读书顺序的词语。（2）思考:作者八十多年读书的切身体会是什么？用文中的...
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    篇16：部编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共14张PPT)部编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)统编教材一上：“快乐读书吧”阅读指导读书真快乐你读过哪些书呢？常言道:读书破万卷，下笔如有神。读书可以使我们了解世界，了解社会，了解人生，也可以使我们了解了国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧，了解读书的快乐。仔细观察这四幅图，说说都画了什么？和谁一起看书在哪里看书读书有什么用阅读期待我们和谁一起读书呢？阅读方式插图上画着谁，他们在做什么？我和爸爸妈妈一起看书。这是什么场景？我们怎样与爸爸妈妈一起读书呢？不懂就问，有问题要问爸爸妈妈我们可以去哪里读书呢？图中的小朋友在哪里？她在干什么？小女孩在书店读图画书。读了书以后，你有哪些收获...
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  篇17：26 忆读书课件(共23张PPT)26 忆读书课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)忆读书课文导入冰心：（1900-1990）原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学作家。著有小说集《超人》，诗集《春水 》、《繁星》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小桔灯》等，主张爱的哲学。写作背景本文是一篇叙事性记叙文，当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。我会写日寇 贾府 万卷书刊 繁琐 栩栩多音字卷juǎnjuàn（ ）（...
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     Tags：水浒传,读书,ppt,精选,17篇
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