寄欧阳舍人书ppt（精选11篇）

第12课 《寄欧阳舍人书》授课课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件50张PPT。第三单元 书信传情 第12课　寄欧阳舍人书Ⅰ 文本导学Ⅱ 学后自评内容索引Ⅰ 文本导学1.通假字(1)则必铭而见之　　　　 同 ， 。(2)至于通材达识 同 ， 。(3)非畜道德而能文章者 同 ， 。(4)恶人无有所纪 同 ， 。1“现”显现，表彰“才”才学，才能“蓄”积蓄，富于“记”记录，记载2.古今异义(1)于众人则能辨焉。古义：_________...

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2019_2020学年高中语文第12课寄欧阳舍人书课件+试卷含答案（2份打包）粤教版选修《唐宋散文选读》资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)第12课　寄欧阳舍人书西　楼曾　巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。【赏析】　这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。第一句写海浪，用“如云”的明喻；第二句写风声，用“数声雷”之暗喻。这两句惟妙惟肖地将海上的风浪描绘出来。第三句将帘子挂起这一动作颇为出人意料，但这恰恰是诗人的真情流露。最后一句写诗人的雍容气度和一腔豪情。曾巩十分仰慕欧阳修的道德文章，曾把他与唐代的韩愈相提并论，从20岁起就与欧阳修有亲密的交往。宋仁宗庆历六年(1046)夏，曾巩写信请欧阳修为已故的祖父作一篇墓碑铭。秋，曾巩收到了欧阳修的回信。次年，为了向欧阳修致谢，...

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12. 寄欧阳舍人书 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件25张PPT。第三单元12寄欧阳舍人书曾　巩 栏目链接shūchǐxùndùn 栏目链接见现显现，表彰材才纪记记载畜蓄积蓄 栏目链接建立功业以及 栏目链接一般人求学的人 栏目链接尊敬严厉，严格猛烈，厉害根据根本，基础的东西本来的，原来的本来 栏目链接有的，有的人或许，也许又，且进言，动词提携，推举，动词出仕，晋升，动词超过，超出，动词 栏目链接通“现”，动词被，动词看见，动词见解，见识，名词 栏目链接名词作动词，写文章数词作形容词，相同，一样 栏目链接使动用法，...

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12. 寄欧阳舍人书 教案 (2)资料可供全国地区适用。

大致详情：12. 寄欧阳舍人书 教案　　一、作者曾巩简介　　曾巩（1019－1083），字子固。 北宋散文家，“唐宋八大家”之一 。曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省、正诚修身就能认识世界和主宰世界。曾巩的文章对后世的影响也很大。南宋朱熹“爱其词严而理正，居尝诵习”。明代唐宋派散文家王慎中、唐顺之、茅坤、归有光，清代的桐城派方苞、刘大槐、姚鼐和钱鲁斯等人都把他的文章奉为圭臬。 　　曾巩出自欧阳修门下，完全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张，而且比欧阳修更着重于道。因此，曾巩的散文在八大家中是情致和文采都较少的一家。但曾文长于议论，...

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12. 寄欧阳舍人书 课件+学案 (2)资料可供全国地区适用。

大致详情：12. 寄欧阳舍人书 学案想　念常常会无端地想念一些人。想起一些人时，总感觉自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人联在一起。没有这些人，生命似乎就苍白贫乏，没有着落。但也不单是朋友，一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他们，所以，生命便可以分解成这样：一些被你所爱的人分去了；一些被你恨的人分去了；一些被你无所谓爱或恨的人分去了。你的生命被这三种人分解去了。你在漫长的岁月里想念他们，因此你觉得自己的生命实在而丰足。幽幽的想念不为人知，带着往昔的感彩，或爱或恨或浓或淡或长或短。当你想念着一个人时，便觉得在极深极深的心底，有一些莫名的颤动，若隐若现，欲升...

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12. 寄欧阳舍人书 课件 (5)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件75张PPT。精 研 课 文 锻 炼 思 维整体感知◆?背景链接 曾巩十分仰慕欧阳修的道德文章，曾把他与唐代的韩愈相提并论，从20岁起就与欧阳修建立了亲密的过从关系。庆历四年，曾巩致书欧阳修，请他为祖父曾致尧作神道碑。庆历六年，欧阳修写好后，曾巩即写此信致谢，时年29岁。整体感知◆?文脉梳理文段研读一、阅读课文第一段，思考并回答以下问题◎理解词句1．【通假字】指出下列句子中的通假字并解释。(1)盖古之人有功德、材行“______”通“______”，________(2)则必铭而见之“______”通“______”，________文段研读...

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12. 寄欧阳舍人书 课件 (3)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件23张PPT。12　寄欧阳舍人书曾　巩天末怀李白①杜甫凉风起天末，君子意如何②。鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过③。应共冤魂语，投诗赠汨罗④。 注释：①天末：即在远方。②君子：指李白。③魑魅(chī mèi)：泛指鬼怪，此喻小人。④“应共”句：屈原含冤沉江，李白受冤遭贬，二者有相同之处，故有此语。赏析：此诗作于乾元二年(759)秋天。当时杜甫流寓秦州。李白在至德二年(757)因事被捕入狱，乾元元年(758)流放夜郎(今贵州省桐梓县一带)，次年中途被释放。但杜甫不知李白遇赦，遂成此诗。诗以凉风写起，对景相思，表达了对李白的一片牵挂之情，并为他...

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2019秋语文粤教版选修2唐宋散文选读（课件54张+学案）：第三单元第12课《寄欧阳舍人书》（2份）资料可供全国地区适用。

大致详情：第12课　寄欧阳舍人书哎！考官所掌握的果真是优质的考试标准吗？为什么长时间不进行改革呢？何况像曾巩这样的学业水平，他的优秀文章，本已达到雄伟杰出的境界，一般文章，也合乎考试标准；但考官淘汰了他，真是奇怪啊！然而曾巩没有指责同考的录取者，不怪罪于考官，把回家乡攻读的想法告诉我，想继续拓展自己学识并坚守原有特色。我起初惊叹他的文章，现在又赞叹他志向豪壮。正如农夫不责怪灾年收成不好而依然勤奋地开荒播种，那些水旱之灾危害也就不存在了；如果能像这样有所收获，那岂不是能得到很多吗？(欧阳修《送曾巩秀才序》)美字体长恨人心不如水，等闲平地起波澜。赏美文感受曾巩散文之...

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12. 寄欧阳舍人书 课件 (1)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件36张PPT。寄欧阳舍人书曾巩　曾巩(1019～1083年)，字子固，建昌军南丰(今江西南丰)人，生于仕宦之家。宋嘉祐二年(1057年)进士，授太平州(今安徽当涂)司法参军。不久，入京任馆阁校勘、集贤校理。熙宁初(1068年)，任《英宗实录》检讨官，后出为越州(今浙江绍兴)通判，历任齐州(今山东济南市)、襄州(今湖北襄樊市)、洪州(今江西南昌市)知州，皆有善政 作者简介熙宁十年(1077年)八月，以度支员外郎直龙图阁，出任福州知州兼福建路兵马钤辖。时南剑州(今南平市)将乐县巨盗廖恩初降，余党逃匿山林，骚扰人民。曾巩极力招抚，自新者甚众。曾巩奏请在沿海要隘增设巡检，以资防卫。福州佛寺多，田产...

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12. 寄欧阳舍人书 课件 (2)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件26张PPT。寄欧阳舍人书　　　　曾巩 作者曾巩简介　　曾巩（1019－1083），字子固。 北宋散文家，“唐宋八大家”之一 。曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省、正诚修身就能认识世界和主宰世界。曾巩的文章对后世的影响也很大。南宋朱熹“爱其词严而理正，居尝诵习”。明代唐宋派散文家王慎中、唐顺之、茅坤、归有光，清代的桐城派方苞、刘大槐、姚鼐和钱鲁斯等人都把他的文章奉为圭臬。 曾巩出自欧阳修门下，完全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张，而且比欧阳修更着重于道。因此，曾巩的散文在八大家中是情致和文采都较少的一家。但曾文长于议论，...

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12. 寄欧阳舍人书 课件+学案资料可供全国地区适用。

大致详情：12. 寄欧阳舍人书 学案西　楼 曾　巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。【内容赏析】这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势，连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去，表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。1．字音辨识撰(zhuàn)　　衋然(xì)　追睎(xī)　滞拙(zhì zhuō)屯蹶(zhūn jué) 魁闳(kuí hónɡ)2．通假举要(1)则必铭而...

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