篇1：关于历史大单元、大概念教学的讨论 课件（74张PPT）关于历史大单元、大概念教学的讨论 课件（74张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)核心素养背景下中学历史大单元、大概念教学设计研究关于历史大单元、大概念教学的讨论二、关于历史大单元、大概念教学的讨论讨论一：大概念在课程与教学中的作用当前教学困境：核心素养目标“高高挂起”教学过程低级目标、没有最近发展区解决办法：要在较为抽象的素养目标与具体的教学内容之间建立一个统摄中心（桥梁）。二、对历史大单元、大概念教学的讨论讨论一：大概念在课程与教学中的作用这个“统摄中心”（桥梁）长的什么样？教学主题？教学主旨？教学立意？核心目标？大概念大任务、大项目、大问题、大观念知识教学与概念教学的课堂比较（埃里克森、兰宁《以概念为本的课程与教学...
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   篇2：做温暖的教育者（教师读书分享会）(共20张PPT)做温暖的教育者（教师读书分享会）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)做温暖的教育者沟通，从心开始，在文字的海洋中漫游。教师读书分享会交流会让阅读成为一种习惯，让分享成为一种快乐目录01：作者简介02：内容简介03：读书笔记04：心得感悟作者简介第一部分进一步了解书籍作者作者简介陈震老师是一名普通的教育工作者，他善于敏感把握身边事物，对各种话题，信手拈来,皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，构成了二十七万余字的教育类著作。内容简介第二部分进一步理解了教育的内涵书中收集了作者陈震老师从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智...
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    篇3：23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件（共21张PPT）23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第二十三章 旋 转23.2.3 关于原点对称的点的坐标23.2 中心对称学习目标1.掌握两点关于原点对称时，横纵坐标的关系.(难点)2.会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形.（重点）3.进一步体会数形结合的思想.新课导入壹目录课堂小结肆当堂训练叁讲授新知贰新课导入壹新课导入(1)你能说出点P关于x轴对称点的坐标吗？(2)你能说出点P关于y轴对称点的坐标吗？点A与点B的位置关系是怎样的？点P与点C呢 讲授新知贰A′问题 如何确定平面直角坐标系中A点关于原点对称的点A′坐标？xO123-1-2-312...
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  篇4：关于古诗教学方式方法的几点交流心得 课件（49张PPT）关于古诗教学方式方法的几点交流心得 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)古诗教学之吾思吾见一、当下古诗教学的问题古诗教学是一个“矛盾体”。一方面，对小学生来说，学古诗是有难度的，因为它不仅年代久远（古），而且体裁别样（诗）；但另一方面，古诗的“营养”特别丰富，小学生又不能不学，不但要学，还要多学。两个常见问题：问题一：过于固化喜欢来个三段论 :“知作者，解诗意，想画面”。问题二：过于烦琐现在有些古诗词教学过于烦琐，像做外科手术，把那种”美”都给弄跑了。比如，有一些老师教《静夜思》二、统编教材古诗文变化及编写意图（一）古诗文变化----古典诗文大幅度增加1.新教材编入古诗文129篇，占总数30%左右；2.古诗文篇数增幅达80...
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     篇5：23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件（共16张PPT）23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)23.2.3关于原点对称的点的坐标人教版 九年级上册教学目标教学目标：1. 掌握两点关于原点对称时，横纵坐标的关系.2. 会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形.3. 进一步体会数形结合的思想.新知导入12345-4-3-2-1·OxP（-3，2）A（-3,- 2 ）1. 你能说出点P关于x轴对称点的坐标吗？31425-2-4-1-3y思考:关于x轴对称的点的坐标具有怎样的关系 结论:在平面坐标系中,关于x轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数.新知导入12345-4-3-2-1...
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   篇6：23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件（共25张PPT）23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)关于原点对称的点的坐标人教版 九年级上册学习目标1.会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形;(重点)2.掌握两点关于原点对称时,横纵坐标的关系;(难点)3.进一步体会数形结合的思想.新知导入在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标_______，纵坐标______________；关于y轴对称的点横坐标_____________，纵坐标__________.点(x，y)关于x轴对称的点的坐标为(___，___)点(x，y)关于y轴对称的点的坐标为(___，___)相等互为相反数互为相反数相等x -y-x y新知探究如...
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  篇7：查理的巧克力工厂（读书分享会）课件(共26张PPT)查理的巧克力工厂（读书分享会）课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)读书分享会我最喜欢的一本书《查理的巧克力工厂》作者及书籍简介壹本书主要人物贰精彩内容分享叁罗尔德达尔文字的魅力肆目录作者及书籍简介第一章作者及书籍简介一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸笑的老头，无论他跑到美国、英国、荷兰、德国、法国、澳大利亚或新西兰，当然现在也包括中国，随便敲开一家有小孩子的屋子说：“啊，我走累了，我的车用光了汽油，可以请我进来喝杯茶吗？”孩子们立刻会尖叫着、欢呼雀跃地欢迎他进门，因为没有孩子不认识这个老头，他就是那个让大人们有点害怕、让孩子们疯狂着迷的罗尔德·达尔。罗尔德·达尔作者及书籍简介罗尔德·达尔（Roald Dah...
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   篇8：《给教师的建议》读书分享课件（16张PPT）《给教师的建议》读书分享课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)阅读分享多读书读好书分享Ethnic minority culture.Ethnic minority culture.《给教师的建议》作 者 简 介理 论 体 系0301本 书 特 色内 容 概 述1202阅读评论1803心得感悟2804目 录CONTENT作 者 简 介理 论 体 系01作 者 简 介苏霍姆林斯基（В.А.Сухомлиинский，1918—1970）是前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波...
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     篇9：23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件（共21张PPT）23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)23.2.3 关于原点对称的点的坐标23.2.3关于原点对称的点的坐标学习目标1. 掌握两点关于原点对称时，横纵坐标的关系；(难点)2. 会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形；（重点）3. 进一步体会数形结合的思想.23.2.3关于原点对称的点的坐标1. 下列各点分别在坐标平面的什么位置上？A (-3，2)B (0，3)C (－3，－2)D (3，0)E (3，7)F (4，－1)第二象限第三象限第一象限第四象限y 轴上x 轴上复习引入23.2.3关于原点对称的点的坐标312-2-11234-4-3...
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  篇10：23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件（共15张PPT）23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二十三章 旋转23.2.3关于原点对称的点的坐标人教版九年级数学上册1.理解乘方、幂、指数、底数等概念以及会进行有理数乘方的运算。2.掌握有理数混合运算的顺序，能正确地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。3.掌握科学计数法以及准确地写出精确位及按要求进行四舍五入取近似数。重点难点重点：有理数乘方的运算、混合运算、科学计数法及近似数。难点：灵活应用运算律，使计算简单、准确。学习素养在直角坐标系中，已知A（4，0）、B（0，－3）、C（6，5）、D（－3，4），作出A、B、C、D点关于原点O的中心对称点，并写出它们的坐标。A(4,0)B(0...
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     篇11：读书，成就更好的自己 主题班会课件(共17张PPT)读书，成就更好的自己 主题班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)读书，成就更好的自己导入第一部分 听过这样一句话：“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。”无法到达的地方，文字承载你过去。无法经历的人生，书籍带你相遇。为什么要读书第二部分 很多时候，我们陷于痛苦，烦恼不断，囿于有限的学识和认知，没有足够的智慧来解决生活中的难题。读一书，增一智。总有一本书，能解决你的迷茫。阅读，是很好的疗心良药，能让一个人减少自我内耗。当你被现实生活弄得心情急躁的时候，去翻翻诗集，感受诗人的才华；当你为情所困的时候，去读一读古往今来的爱情故事；当你被囿于柴米油盐的时候，去翻一翻游记，看看大江大河。 带着对世界的...
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     Tags：关于,读书,演讲,ppt,精选
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