篇1:三年级上册心理健康教育课件-分享让我们更快乐 全国通用(共18张PPT)三年级上册心理健康教育课件-分享让我们更快乐 全国通用(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
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猜一猜 我带了什么???
在荷兰的阿姆斯特丹,几乎家家户户都会种郁金香。有一个人名叫汤姆,他在他家的院子里种满了郁金香。一次偶然的机会,一个过路人带来了一种非常特殊的种子,并告诉汤姆说,这个品种的郁金香开花之后会异常艳丽,异常透明馨香,你买下,种出来的郁金香一定能卖个好价钱。
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时间过得很快,汤姆一直细心地守护着他的院子,期待开花的时候到来。有邻居过来问道,汤姆,你那高级的种子能不能给大家都分一点啊。而汤姆的回答总是,不。
终于开花了,可是令人讶异的是,汤姆家院子里的高级郁金香并没有卖种子的人描述得那么好,甚至,开出来的郁金香都比...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:北师大版 二年级下册心理健康 第三十二课 学会合作-分享真快乐|课件(13张PPT)北师大版 二年级下册心理健康 第三十二课 学会合作-分享真快乐|课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)唱歌激情,导入主题课前热身幸福拍手歌小游戏:大风吹,小风吹,台风吹活动程序:所有人围成一个圆圈,先由一人站在团体中说:“大风吹。”,旁人问:“吹什么?”,如果那人说:“吹穿红衣服的人。”,那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。如果说:“小风吹。”就反着进行。如果说:“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。心理聚焦心理聚焦心理聚焦心理聚焦心理聚焦心灵视窗心灵氧吧心海起航 下雨了,有的同学没有带伞。小东同学带了伞,而且他家离学校很近。小东该怎么办?想一想A:小东把伞借给那个同学,自己冒雨...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版三年级下册课外阅读 《喜乐与我》阅读分享会(第1课时) 课件(共10张PPT)+教案+评价方案设计+反思统编版三年级下册课外阅读 《喜乐与我》阅读分享会(第1课时) 课件(共10张PPT)+教案+评价方案设计+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:《喜乐与我》阅读分享课教学设计基本信息学科及科目小学三年级下·语文授课教师时间课题及课时《喜乐与我》阅读分享第一课时教材版本学校名称授课地点学情分析课标要求1.养成课外阅读的兴趣和良好的阅读习惯。2、掌握最基本的阅读方法,初步掌握浏览、略读、精读等读书方法。3、能主动进行探究性学习,在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力。学习内容1.课前进行整本书阅读,小组合作绘制主要人物思维导图和故事情节思维导图。2.课堂展示小组学习成果,师生共同评价。3.结合故事情节表达对书中人物的感情,加深对作品的理解。4.养成爱好阅读的习惯,一生与好书相伴。学情现状...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版三年级上册语文作文课件-第十四课 好书共分享-全国通用(共21张PPT)统编版三年级上册语文作文课件-第十四课 好书共分享-全国通用(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。好书共分享第十四课猜数字 1 游戏过程中的气氛如何呢?思考2 在这个游戏中,你认为谁最有趣呢?3 这个游戏让你有什么收获呢?游戏准备:1. 写有让大家猜的数字的卡片,若干张;2. 准备粉笔,在黑板上写上范围;3. 写有表演节目的纸,若干张。小结游戏规则:1. 参与人数5-7人;2. 老师把事先准备好含有数字的卡片抽出,不要让学生看到数字;3. 老师公布一个包含此数字在内的范围,由上场参加游戏的人依次在此范围内猜;4. 学生每猜一次,主持人则相应地缩小一次范围;5. 谁不幸猜中,谁就必须表演节目。 示例:若主持人准备的数字为20,则可说“5—30...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:分享的快乐 PPT课件2 人教版新课标三年级品德与社会下册 第六册课件分享的快乐 PPT课件2 人教版新课标三年级品德与社会下册 第六册课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)人教新课标三年级品德与社会下册第二单元分享的快乐 今天是我们的分享日。一、我们的“分享日”小组讨论: 当别人欣赏你带来的东西时,你有什么感受?你欣赏了别人的东西,有什么收获?一、我们的“分享日” 你有一个快乐,拿出来与别人分享,一个变成了两个快乐。小故事:蓝树叶二、我们一起享用 林园园为什么会脸红?请点击二、我们一起享用 春游,玩得很热,有些同学没带水……二、我们一起享用 想一想,在现实生活中,当你有了困难,别人帮助了你时,你的感受是怎样的。 下雨了,有的同学没有带伞。小明带了伞,而且他家离学校很近。小明该怎么办?二、我们一起...
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