《夏洛的网》读书分享ppt（精选8篇）

部编版语文五年级上册课外阅读《夏洛的网》分享交流课资料可供全国地区适用。

大致详情：《夏洛的网》阅读交流课教学目标1.通过谈话，回顾整本书主要内容。2.通过阅读交流，提高学生阅读兴趣，培养学生语言表达能力。3.通过对比阅读，感知人物形象，让学生在阅读，欣赏文学作品的过程中，学会择友，学会关爱，感悟生活的意义，从而形成正确的价值观。教学重点、难点通过对比阅读，感知人物形象，让学生在阅读，欣赏文学作品的过程中，学会择友，学会关爱，感悟生活的意义，从而形成正确的价值观。教学过程一、谈话导入说故事1.孩子们，走进夏洛的网这本经典的童话故事，我们仿佛还置身在世外桃源的生活空间，在那里，我们感受到了小动物的勃勃生气，我们被夏洛用网编织的爱与温情感动着。我们还收获了快乐和...

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统编版四年级下册读书吧必读书《夏洛的网》导读、阅读检测及答案资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册读书吧必读书《夏洛的网》导读、阅读检测及答案 卷首语 2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。 新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。 不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中考真题...

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部编版四年级上册语文必读书目《夏洛的网》阅读测试（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《夏洛的网》阅读测试题班级姓名得分一、填空题。(30分)1.在朱克曼家的里，快乐地生活着一群动物，其中小猪和蜘蛛建立了最真挚的友谊。2.威尔伯出生时又小又弱将要被杀，是救了它；长大后将要被杀，是救了它。3.威尔伯是用学夏洛结网的。4.母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了坦普尔顿。坦普尔顿是一只。5.威尔伯颁奖之后回到谷仓时，他的脖子上挂着荣誉奖章，他的嘴里含着。6.蜘蛛的腿毛茸茸的，夏洛说它的每条腿都有个节。7.小蜘蛛们对威尔伯说的第一句话是：“！”二、选择题。(30分)1.威尔伯刚生下来吃（）。A.土豆B.炸面圈C.热牛奶D.面包2.夏洛...

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统编版三年级上册读书吧必读书《夏洛的网》导读、真题与自测资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版三年级上册读书吧必读书《夏洛的网》导读、真题与自测卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读...

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2023届高三英语二轮复习阅读理解小说夏洛特的网课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)《夏洛的网》《Charlotte’s Web》Written by E.B.WHITE1The author and setting2Main characters3Brief introduction4Understanding or Review目录The author and setting01E.B.White(1899-1985),"the greatest essayist in the 20th century. As main writer of (The New Yorker),White created"writing...

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部编版语文四年级下册《夏洛的网》阅读交流 课件+音视频素材(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)关注生命成长 感悟友谊力量—《夏洛的网》阅读交流这实在是一本宝书。我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在：一种是读过这本书的人；另一种是将要读这本书的人。有时候，半夜里醒过来，摸摸胸口还在跳，就会很高兴，因为活着就意味着还能再把这本书读一遍，而读这本书就意味着还活着。任务一、理清关系，话情节威尔伯弗恩夏洛坦普尔顿获救救朋友织字帮助开始时...接着...其中...最后...任务二:精品细读，悟形象你印象最深刻的是谁，结合书中具体的情节说一说！任务二:精品细读，悟形象78页，第一次织王牌猪：瞧，在网中央，整整齐齐地织着几个大字，这是一...

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统编版三年级上册语文第三单元快乐读书吧 《夏洛的网》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《夏洛的网》整本书阅读指导教学设计导读目标??1．推荐阅读《夏洛的网》，让学生初步了解作品的作者、内容及主要人物。??2.通过聆听、观察和想象，感知角色，激发阅读兴趣。??3、渗透初步感知整本书的阅读方法。?教学重难点：通过聆听、观察和想象，感知角色，激发阅读兴趣。?教学准备多媒体课件?导读过程?一、创设情境，引入主题。?1、有位作家曾经说过：能够从书架上找到自己喜欢的书是一件很棒的事，如果能够把自己喜欢的书介绍给别人，那更是一件幸福的事，今天，老师要做一个幸福的人，向大家推荐一本非常精彩的童话书——夏洛的网（课件：夏洛的网?这本书曾被誉为是“二十世纪读者最多、最受爱...

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统编版三年级上册语文教案 第三单元快乐读书吧 《夏洛的网》资料可供全国地区适用。

大致详情：快乐读书吧《夏洛的网》课外阅读指导激趣课教学设计?教学目标:?1.享受读书乐趣,激发读书热情。?2.向学生推荐上海译文出版社的《夏洛的网》,让学生初步了解作品作者,了解书中的主要人物和故事概况。?3.通过聆听、观察和想象,感知角色,产生美好的情感,激发阅读的欲望。帮助学生阅读故事不是目的,还应从书中获得心灵的收获。?4.感知读整本书的方法,知道读书还要读封面封底、扉页、目录等。?教学重难点：感知读整本书的方法,知道读书还要读封面封底、扉页、目录等。教学过程:?课前活动：交流积累的与读书有关的名言。??激趣导入?1.交流读过的书:?读一本好书就是与高尚的人对话,你平常都...

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