篇1：部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》猪八戒分享课件(共12张PPT)部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》猪八戒分享课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)读书分享会之《西游记》猪八戒形象分析《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者（据传）是明代的吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以"唐僧取经"这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。猪八戒，又名猪刚鬣、猪悟能，是古典名著《西游记》中的角色。原是...
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    篇2：广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《沟通新密码——非暴力沟通》课件（13张ppt）+音频素材共5份 （5份打包）广东省佛山市南海区2015年心理课教学比赛《沟通新密码——非暴力沟通》课件（13张ppt）+音频素材共5份 （5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。3号——非暴力沟通通沟新密码热身活动，调动积极性1案例教学，引导式学习2呈现情景，学以致用3总结与祝愿4暴力与非暴力沟通的区别所谓非暴力沟通，就是不带批判性的语言，表达自己的感受和需求 ，也兼顾别人的感受和需求，关系融洽，解决问题。请求观察感受需要沟通新密码分析案例请求你听到了什么？爸爸很生气。爸爸生不生气，是你的判断，不是你的观察。观察，你看到了什么，听到了什么，不带有个人的评价。 你不丢人，我还觉得丢人呢。你看人家孩子怎么做的，你是怎么做的？观察感受需要分析案例请求爸爸有什么感受？生气、羞愧、失落 你不丢人，我还觉得丢人呢。你看人家孩子怎么做的，你是怎么做的...
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