篇1：四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计课题：《愉快的梦》人民音乐出版社 第七册 第四课教学内容：学习歌曲《愉快的梦》教学目标: 1、能用轻柔连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》，表现歌曲恬静优美的意境。 2、学习6/8拍号，掌握其意义与强弱规律。教学重点：指导学生用轻柔连贯的声音表现歌曲恬静优美的意境；学习6/8拍并感受其强弱规律；创编歌词教学难点：层层情感铺垫，引导学生积极的情感体验、情感表现，并在活动中得到情感的升华。教学准备：录音机、电子琴、多媒体课件教学过程：一、谈话导入 师：同学们，你们做过梦吗？都做了些什么样的梦？给大家讲来听听，请举手。 生：学生说自己的梦 师：不错，说得...
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  篇2：四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计教学目标：1、情感目标：通过演唱《愉快的梦》让学生体验音乐美好，体验音乐带给人们“甜梦”般意境的同时，也培养学生的想象力和创造力。2、知识目标：了解6/8拍的含义，学习旋律上行和旋律下行及连线、延音线,大提琴的音色等知识。3、能力目标：指导学生用轻柔、连贯，优美的声音演唱歌曲，表现歌曲的情绪和意境，感受二声部合唱的独特魅力。学会安静的聆听音乐，体验乐曲表现的静谧、梦幻的情景。教学重点：指导学生用轻柔、连贯，优美的声音演唱歌曲，表现歌曲的情绪和意境。学习各种音乐知识。教学难点：指导学生用轻柔、连贯，优美的声音演唱歌曲。课前准备：电子琴，教学课件。教材分析：这...
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  篇3：四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计教学分析：《愉快的梦》是一首优美抒情的童声二部合唱曲。它描绘了儿童在梦中那神奇般的想象，同时也反映出了他们对生活、对自然景象的认识和理解，歌曲具有摇篮曲的特点，速度较慢，节奏变化不大，表现了恬静、悠闲的意境，让人好像听到了孩子们在看到了幻境中的神奇景象时发出惊喜的呼喊。歌曲反映了儿童对新奇而美好的事物所怀的向往和追求。教学目标：1、从情感态度与价值观上：通过学唱歌曲《愉快的梦》，体验“月夜”带给人们美好的意境,让学生感受歌曲优美抒情的情绪，发展学生的音乐想象力。。2、在过程与方法中：指导学生用轻柔、连贯、优美的声音表达歌曲的意境，并能根据歌曲的情绪表现“月夜”这一...
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 篇4：四年级上册音乐教案-4 《愉快的梦》 人音版 （五线谱）（表格式）四年级上册音乐教案-4 《愉快的梦》 人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计上课学校 授课年级 四年级 课型 演唱 执教课时目标 知识与能力：通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现歌曲美丽恬静的意境。感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。 过程与方法：聆听、演示、讨论、练唱。情感态度与价值观：通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现歌曲美丽恬静的意境。教 学重难点 重点：能用轻柔、连贯、优美和谐的声音演唱《愉快的梦》难点：6/8拍旋律强弱规律重难点设定依据 依据本单元编写意图设计重点根据学生年龄特点及课标要求设计难点教学用具 钢琴、多媒体课件、...
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 篇5：四年级上册音乐教案 4 愉快的梦（表格式）四年级上册音乐教案 4 愉快的梦（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版四年级上册第四课《愉快的梦》科目：音乐 年级：四年级 主备教师: 使用教师：授课课题 4.《愉快的梦》 教学内容 1.学唱歌曲《愉快的梦》2.表演歌曲教学目标 情感态度价值观：学习并感受日本歌曲《愉快的梦》的情绪变化，培养学生丰富的音乐想象力。过程与方法：能有感情的演唱歌曲《愉快的梦》，通过演唱、听赏、体验、律动等方式，使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦，学生通过活动教学，畅想自己的梦想。知识与技能：能够了解歌曲旋律的进行及延音线和圆滑线的区分，并在歌唱时突出歌曲的节奏特点。教学重点与难点 重点：1、激发学生的学习欲望，使他们能展开丰富的想象，在宁静、幻般的意境中用自然柔美...
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   篇6：四年级上册音乐教案 第二单元 愉快的梦冀少版四年级上册音乐教案 第二单元 愉快的梦冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计一、教学目标： 1、通过学习《愉快的梦》，学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力； 2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点；了解连线的不同作用和换气记号的作用；3、除步学习二声部的合唱技巧； 二、教学重点： 1、歌曲《愉快的梦》的旋律尤其是二声部的教学以及情感的启发、引导； 2、乐理知识6/8拍的了解，连线的用法特点和换气记号； 三、教学难点： 1、歌曲旋律中的二声部教学，及情感的启发与引导。 2、6/8拍的强弱规律的把握。 四、课前准备：ppt 电钢琴 小提琴 五、教学过程：（一）导课：1、师生...
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 篇7：4.3《愉快的梦》 教案4.3《愉快的梦》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计
教学年级:小学四年级
课型:演唱、表演课
教学课时：一课时
【教材分析】
《愉快的梦》是一首优美抒情的童声歌曲。它具有摇篮曲的特点，八六拍子，速度较慢，节奏变化不大，表现了恬静、悠闲的意境。歌曲描绘了儿童在梦中那神奇般的想象，同时也反映出了他们对生活、对自然的认识和理解。
本课歌曲在本单元的教学中是引领的地位，因此设计好的教学方法非常重要。
【教学目标】
1、通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现 歌曲美丽恬静的意境，感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点。
2、学习6/8拍号，理解6/8拍号的意义。
3、能正确区分和运用表情术语...
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 篇8：四年级上册音乐教案-4 《愉快的梦》 人音版 （表格式）四年级上册音乐教案-4 《愉快的梦》 人音版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教案课题 《愉快的梦》 课时 第一课时 执教者教学目标 通过演唱、听赏教学，使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦，感受乐曲的情绪变化，培养音乐想象力，并能用有感情的歌声表达《愉快的梦》所描绘的美丽的梦境。能用轻柔、连贯、优美、和谐的声音演唱歌曲，感受二声部合唱的独特魅力，表现歌曲的情绪和意境。在学唱歌曲中掌握旋律下行、连线的音乐知识，并运用于音乐实践活动。重点 1.歌曲《愉快的梦》的旋律以及情感的启发、引导。2. 音乐知识“连线”和“下行”。难点 了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。教学准备 多媒体课件、钢琴等。教 学...
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   篇9：四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版（表格式）四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教案 小学音乐组《愉快的梦》教学设计长春附属学校（小学部）音乐学科（ 4年级）教案课 题 癞蛤蟆和小青蛙 授课教师 韩昀格 学 科 音乐设计理念 开始创设情境来吸引孩子们的注意力，然后用回答问题的方式去引出并解决重难点节奏，在学唱过程中感受歌曲优美抒情的特点。教学目标 在用情境吸引注意力的过程中让学生去感受歌曲优美的风格。教学重点 感受歌曲意境教学难点 重难点乐句的解决学情分析 四年级的学生已经有了较好的音乐感受能力，能够感受不同音乐带来的不同体验。对于有趣的歌曲会非常的感兴趣，同时能够对喜爱的歌曲进行主动探索...
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    篇10：人音版 四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》 (表格式)人音版 四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计课题 《愉快的梦》 课型或模块 歌唱课学校 年级 四年级执教人 性别 课时 1课时教学目标 1、情感、态度、价值观目标 学习并感受日本歌曲《愉快的梦》，了解日本的风土人情。2、过程与方法目标 通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。3、知识与技能目标 通过本课教学 ( / Health / " \t " / Health / yinyue / _blank )，使学生理解有梦想要从现在做起，做好每一件事。教学重点 6/8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创...
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 篇11：人音版四年级上册音乐 4《愉快的梦》教案及反思人音版四年级上册音乐 4《愉快的梦》教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计教材分析：《愉快的梦》是一首优美抒情的日本儿童歌曲。歌曲采用八六拍子。具有摇篮曲的特点，表现了恬静、悠闲的意境。他描绘了儿童在梦中那神奇般的想象，歌曲反映了儿童对新奇而美好的事物所怀的向往和追求，同时也反映出他们对生活，对自然景象的认知。学情分析 ： 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接...
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  篇12：四年级上册音乐教案-4 《愉快的梦》 人音版 （表格式）四年级上册音乐教案-4 《愉快的梦》 人音版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学时间 教学内容 第（四）单元第（ 4 ）课·第（ 1 ）课时课题 愉快的梦 年级 四 主设计者教学方法 自主学习法、合作探究法、听唱法、练习法 教学用具 课件电子琴打击乐器 执教者 牛鹏霞教学目标 1.在聆听、演唱中感受歌曲优美抒情的情绪，表达歌曲所描绘的美丽梦境，了解6/8拍的含义及强弱规律。2.能够用轻柔、连贯、优美的声音演唱歌曲《愉快的梦》，并能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。3.在学唱歌曲中掌握旋律下行、连线等音乐知识，并运用于音乐实践活动。教学重点 能用自然柔美有感情的歌声表达《愉快的梦》所描绘的美丽梦境。教学难点 了解、掌握6/8拍的含义及强弱规律，并能把它准确地运用...
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  篇13：四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版（表格式）四年级上册音乐教案-4《愉快的梦》人音版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教学设计上课学校 授课年级 四年级 课型 演唱 执教课时目标 知识与能力：通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现歌曲美丽恬静的意境。感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。 过程与方法：聆听、演示、讨论、练唱。情感态度与价值观：通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现歌曲美丽恬静的意境。教 学重难点 重点：能用轻柔、连贯、优美和谐的声音演唱《愉快的梦》难点：6/8拍旋律强弱规律重难点设定依据 依据本单元编写意图设计重点根据学生年龄特点及课标要求设计难点教学用具 钢琴、多媒体课件、...
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 篇14：【新课标】人教版四上第六单元第一课时《愉快的梦》课件+音视频素材【新课标】人教版四上第六单元第一课时《愉快的梦》课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《愉快的梦》人教版 四年级上教学目标审美感知目标：通过学唱和表演歌曲《愉快的梦》，让学生感受歌曲优美抒情的情绪，感受世界的美好，为自己的梦想而努力。艺术表现目标：能够运用优美、明亮、连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》，并根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行表演，充分发挥学生的想象力。创意实践目标：通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。运用小组合作的方式，积极引导学生参与演唱，编创等实践活动，体验创作的快乐。文化理解目标：学习歌曲《愉快的梦》， 学习 6/8 拍的含义，掌握歌曲的节奏情绪。通过本课教学，使学生理解有梦想要从现在做起，做好每一件事...
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篇15：人音版四年级上册第4课 甜梦 愉快的梦课件(共20张PPT内嵌音频)人音版四年级上册第4课 甜梦 愉快的梦课件(共20张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)愉 快 的 梦同学们，晚上你们会做梦吗？今天老师带来一首歌曲，歌曲讲述的是日本小朋友做的一个神奇而又愉快的梦，请大家闭上眼睛，伴随着优美的音乐一起走进她的梦乡，猜猜她梦到了什么。聆听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎么样的？你听到歌曲的内容是什么？再次聆听：边听边用身体晃动来感受歌曲的特点。以往学过的拍子一般是四分音符为一拍，而今天的拍子不一样，是八分音符为一拍。这首歌曲是 拍。边挥拍子，边跟着老师轻轻学唱第一句曲谱。注意换气记号，用一口气连贯地唱两小节。按刚才的方法自学第二句曲调愉 快 的 梦跟音乐轻声哼唱歌曲中还有好多弧线。它在音乐中有两种作用：...
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   篇16：人音版 四年级上册 音乐 第4课 愉快的梦 教案人音版 四年级上册 音乐 第4课 愉快的梦 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《愉快的梦》教材分析：《愉快的梦》是一首优美抒情的日本儿童歌曲。它描绘了儿童在梦中神奇般的想象，同时也反映出了他们对生活、对自然景象的认识和理解，歌曲采用八六拍,具有摇篮曲的特点，速度较慢，节奏变化不大，表现了恬静、悠闲的意境，让人好像听到了孩子们在看到了幻境中的神奇景象时发出惊喜的呼喊。歌曲反映了儿童对新奇而美好的事物所怀的向往和追求。教学目标：一、知识与技能：在音乐实践活动中掌握“连线”和“下行”的音乐知识，体验八六拍的节拍特点。二、过程与方法：指导学生用轻柔、连贯、优美的声音表达歌曲的意境，并能根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行歌表演。三、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《愉快...
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