篇1：九下必读名著《儒林外史》名著导读（含答案）九下必读名著《儒林外史》名著导读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台儒林外史导读及练习题作者简介：吴敬梓（1701--1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号"文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。内容精要：《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品以十多个既独立又有联系的故事，展示了一幅18世纪中国社会的风俗画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。抨击腐蚀士人灵...
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    篇2：第三单元名著导读《儒林外史》同步练习 （含答案）第三单元名著导读《儒林外史》同步练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年九年级语文下册第三单元名著导读《儒林外史》课时作业1．鲁迅在《中国小说史略》里评价《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。《儒林外史》通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人及社会风气的影响。书中的讽刺笔法多种多样：有的以“夸张”丑态的方法讽刺人物，有的以人物“对比”突出反差，有的以典型细节暴露扭曲的社会风气。请你任选其中一个角度，结合小说中的具体情节，谈谈你对这部小说讽刺艺术的理解。（100字左右）2．阅读下列二则材料，完成下面小题。【甲】这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人投奔他的，若高若...
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   篇3：第三单元名著导读《儒林外史》知识点总结及习题（含答案）第三单元名著导读《儒林外史》知识点总结及习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《儒林外史》知识点总结及习题作者简介吴敬梓（1701—1754），字敏轩，一字粒民，清朝最伟大的小说家之一，汉族，安徽滁州人。因为其书斋名为“文木山房”，所以有亲友后辈称他为“文木老人”，他33岁搬家至江苏南京秦淮河畔，故又自称“秦淮寓客”。吴敬梓幼时就十分聪颖，年少时即有文名。他擅长记忆背诵，“读书才过目，辄能背诵”，且学习态度认真刻苦，故显露出很好的天赋和才气。但他读书并不死板，更非一心闭门读书，而是时常外出浏览当地的山水风情，并跟随父亲参加一些当地名士的聚会。加之他出生于官宦人家，沾染些豪爽挥霍的习气，从而养成一种放荡豁达的人生态度。吴敬梓36岁时由巡抚赵国辚举荐参加博学鸿词科...
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  篇4：名著导读《儒林外史》练习题（无答案）名著导读《儒林外史》练习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读《儒林外史》作者作品作者：吴敬梓(1701~1754)，字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。幼即颖异，善记诵。吴敬梓于康熙六十一年(1722年)考取秀才，同年父亲病逝。由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子的生活。雍正七年(1729年)，他应科举时，被斥责为“文章大好人大怪”，遭到侮辱。 后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。乾隆元年(1736年)，吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国辚正式荐举他入京廷试，但他“坚以疾笃辞”(顾云《吴敬梓传》)，从此不再参加科举考试。至晚年，常处于饥寒交迫。这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。吴敬梓反对八股文、科举...
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     篇5：第三单元 名著导读《儒林外史》课件（共50张ppt）第三单元 名著导读《儒林外史》课件（共50张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)人教部编版 初中语文 九年级下册讽刺作品的阅读作者简介吴敬梓（1701-1754），字敏轩，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。汉族，安徽省滁州市全椒县人。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客官学”。著有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、讽刺小说《儒林外史》。作者生平吴敬梓生于清圣祖康熙四十年，卒于高宗乾隆十九年，享年五十四岁。幼即颖异，善记诵。稍长，补官学弟子员。尤精《文选》，赋援笔立成。不善治生，性豪迈，不数年，旧产挥霍俱尽，时或至于绝粮。雍正十三年，...
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  篇6：第三单元名著导读《儒林外史》同步练习（含答案）第三单元名著导读《儒林外史》同步练习（含答案）资料可供周口市地区适用。
大致详情：专题作业(一)一、填空题1.吴敬梓的《儒林外史》是一部杰出的 小说。全书共五十六回,约四十万字,描写了近二百个人物。 2．（2分）讽刺佳作《儒林外史》刻画了一批全无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品格，而是为功名利禄所裹挟，丑态毕露的士林“群丑”形象，从而对__________和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判，极具时代价值。3．（4分）《儒林外史》这部小说“秉持公心，_________”（鲁迅语），将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中。它是中国古代最优秀的_________小说。4．（16分）《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的___...
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   篇7：统编版语文九年级下册 名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 学案统编版语文九年级下册 名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读知识梳理【作者简介】吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，全椒（今属安徽）人，清代小说家。【作品简介】《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。书中的大多数人物，熙熙而来，攘攘而去。或唯利是图，自甘下流；或貌似君子，内心卑污；或故弄玄虚，欺世盗名；或倚仗权势，横暴不法；或假作清高，实则鄙陋；或终老科场，迂腐可笑：他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品格，而是为功名利禄所裹...
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 篇8：名著导读 《儒林外史》课件(共9张PPT)+学案名著导读 《儒林外史》课件(共9张PPT)+学案资料可供杭州市地区适用。
大致详情：(共9张PPT)儒林外史书生现形记小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。书中的大多数人物，熙熙而来，攘攘而去。或唯利是图，自甘下流；或貌似君子，内心卑污；或故弄玄虚，欺世盗名；或倚仗权势，横暴不法；或假作清高，实则鄙陋；或终老科场，迂腐可笑：他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品格，而是为功名利禄所裹挟，丑态毕露。通过描绘这幅士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。阅读规划《...
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    篇9：九年级下册 第三单元 名著导读 《儒林外史》复习讲义（PDF版）九年级下册 第三单元 名著导读 《儒林外史》复习讲义（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《儒林外史》（吴敬梓）全书简介：第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 第二回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 第四回 荐亡斋和尚契官司 打秋风乡绅遭横事 第五回 王秀才议立偏房 严监生疾终正寝 第六回 乡绅发病闹船家 寡妇含冤控大伯 第七回 范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊 第八回 王观察穷途逢世好 娄公子故里遇贫交 第九回 娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家 第十回 鲁翰林怜才择婿 蓬公孙富室招亲 第十一回 鲁小姐制义难新郎 杨司训相府荐贤上 第十二回 名士大宴莺脰腹溯 侠客虚设人头会 ...
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   篇10：名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 课件(共41张PPT)名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读本课件与《状元大课堂》内容完全匹配吴敬梓出身于安徽全椒一个“世代书香”的名门望族，他二十三岁时，父亲去世，家族内部因为财产的继承问题发生了变故，这让他对虚伪的人际关系深感厌恶。而在当时，清王朝统治者为了维护统治，大力禁锢思想文化，用考试八股文的方法，束缚知识分子的思想，扼杀了大量人才。吴敬梓看透科举考试的弊病，用辛辣的笔锋，尖锐地揭露这一制度的问题，写出讽刺小说《儒林外史》。创作背景吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，全椒（今属安徽）人，清代小说家。晚年自号“文木老人”“秦淮寓客”。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。...
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     篇11：第三单元名著导读《儒林外史》人物分析周进 范进 课件（共20张ppt）第三单元名著导读《儒林外史》人物分析周进 范进 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《儒林外史》名著导读二之“腐儒”代表人物导入新课我国古代文学研究专家陈美林说：“《儒林外史》不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运，而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。”鲁迅在《中国小说史略》中称《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说。作者简介吴敬梓（1701—1754），字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。安徽全椒人。18岁考取秀才，23岁继承家产又很快荡尽。33岁家迁南京，生活贫困。36岁因对科举生厌，拒绝科考。54岁客死扬州，朋友买棺收殓，归葬南京。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。著有《文木山房诗文集》...
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