儒林外史 讽刺小说（精选8篇）

第三单元名著导读 《儒林外史》讽刺作品的阅读习题课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)第三单元名著导读《儒林外史》:讽刺作品的阅读 敏轩粒民清文木山房诗说儒林外史封建社会里“读书人”或“士人”这一群体“儒林”的另一些为正史官书所不载的众生相讽刺科举制度吴敬梓马二先生早年匡超人事亲至孝,内心真诚纯洁:父亲久病在床,匡超人每晚侍奉无怨色;哥哥从集上带来一只鸡为他接风,他把鸡先送给父母吃,自己吃剩下的。后期匡超人薄情寡义、唯利是图:他抛却师生情谊,以自己“为朝廷办郡,不能赏罚不明”为由拒绝去监狱探望曾经有恩于自己的潘三。/

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《儒林外史》：讽刺作品的阅读课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)《儒林外史》讽刺作品的阅读对于《儒林外史》，同学们一定不陌生，之前学过的《范进中举》就出自此书。这部作品以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心内容，描绘了封建社会广阔的社会生活，揭露了封建社会末期的种种丑恶现象。对于这样一部讽刺作品，我们应该如何来阅读呢？今天，我们就来了解一下讽刺文学作品的阅读方法。【吴敬梓】（1701—1754），字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。尤精《文选》，赋援笔立成。不善治生，性豪迈，不数年，旧产挥霍俱尽，时或至于绝粮。吴敬梓的个人经历，令他对考八股、开科举等利弊...

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名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读（43张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共43张PPT)名著导读《儒林外史》吴敬梓——讽刺作品的阅读作者简介吴敬梓（1701~1754年），清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号"文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。作品简介《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，先以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而...

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九年级下册语文第三单元名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：儒林外史（吴敬梓）1、 王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。后山东洪灾，于是回乡。奉养母亲送了终，正值元末明军起义，朱元璋取了天下，为避免入仕，归隐会稽山。2、 薛家集上的乡绅商讨春节期间举办龙灯会的事情。期间提到要给孩子们请一个教书先生。夏总甲推荐60余岁的周进。宴请周进时请梅玖作陪，只是中了秀才的梅玖席间作弄周进，并说梦见好兆头才中的秀才。王举人避雨路过村塾，同样轻视周进，也讲了梦见与周进的学生荀玫共同中了举人，故弄玄虚。周进很受刺激。村人因此嘲笑称呼荀玫为“荀进士”，以为是周进所为，而辞退了周进。后周进随姐夫去省城做生意，路过贡院，受刺激过度...

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人教版高中语文选修--中国小说欣赏7.《儒林外史》》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《儒林外史.匡超人》教学设计教材说明：　　《儒林外史之匡超人》是人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书语文选修《中国小说欣赏》第四单元“从士林到官场”的重要篇目。教材选自《儒林外史》第19-20回，选文着力塑造了儒林人物匡超人的形象，揭示了匡超人在儒林这个大染缸里最终由一位心地善良的青年堕落成可笑无耻之徒的结局。　　学生说明：　　这项内容安排在高中二年级时段学习，在此之前，学生对四大名著已有接触，并且进行过研读与探讨；学生在对传统古典小说结构知识与语言文化积累的基础上，进一步学习《儒林外史》这部结构独特、艺术表现手段也独具特色的文学作品，对科举制度以及古代士林有所了解。　　教学理念...

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人教版高中语文选修--中国小说欣赏7.《儒林外史》》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《匡超人》教学设计教学目标了解《儒林外史》的作者、内容和结构。通过阅读和讨论，把握匡超人的个性特征。通过匡超人的精神生命的毁灭悲剧，认识科举制的罪恶和富贵功名对人心的腐蚀作用。通过品读文本，学会运用本文的讽刺艺术。教学过程导入对于应考高中，有人欢天喜地，有人喜极而泣，也有人疯疯癫癫。这个人就是范进。选自吴敬梓的《儒林外史》。今天学习《匡超人》作者和《儒林外史》吴敬梓（1701－1754），字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。父亲是一个具有儒家正统思想的知识分子，对吴敬梓的思想有一定影响。父亲死后不久，不善理家的吴敬梓将家产变卖殆尽。他二十三岁中秀才，此后科场一直不顺。家业荡...

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2022届广东省高考一模小说语言的幽默讽刺（课件27张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)2022届小说语言之幽默讽刺P114小说的主要载体是文学语言，根据小说的主题、题材、作家的语言习惯而呈现不同特征。[2022.03广一模]8.小说运用多种手法以取得语言上的讽刺效果，请从文中举出两处手法不同的例子，并简要分析。(4分)[2018·Ⅱ卷]6.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。(6分)[2017·Ⅲ卷]6.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。(6分)高考怎么考查小说语言的？考查的知识点：1.语言的修辞手法2.重点字词(动、形、叠)、语句3.人物语言：对话式、独白4.语言风格：幽默...

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名著导读：《儒林外史》讽刺作品的阅读(共56张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共56张PPT)名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读人教部编版版九年级下RJ·九年级语文上册名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读如中它已7世纪薪盲CCabig周进范业周进黄梦统范进马二先生杜少老童生生吴老童生敬沈琼枝杜少卿沈琼枝郭铁山荆元冲学函许名出容小字立公言它哈球安出时海爷即一等半闪国答沙容冷套N到许出吝部如此就元未年也管出同自古何虚道壹首儒林外史美持震版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权...

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