篇1：决胜考场作文之“布局谋篇”教学设计决胜考场作文之“布局谋篇”教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：决胜考场作文之“布局谋篇”【教学目标】理解布局谋篇的概念，明确布局谋篇的作用。向课文学习运用布局谋篇的方法、技巧，合理谋划文章的结构。3.养成写作文前列提纲的良好习惯，避免边写边改、文气不畅的毛病。4.通过训练，学生能融汇三年的写作知识，写出一篇结构完整、富有表现力的文章。【教学重难点】1. 向课文学习运用布局谋篇的方法、技巧，合理谋划文章的结构。2.养成写作文前列提纲的良好习惯，避免边写边改、文气不畅的毛病。3.通过训练，学生能融汇三年的写作知识，写出一篇结构完整、富有表现力的文章。【教学工具】多媒体、《中考高高手》、教材【教学方法】探究方法，技巧训练【课时安排】...
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  篇2：初中语文备考-作文布局谋篇的方法（素材）初中语文备考-作文布局谋篇的方法（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-作文布局谋篇的方法 谋篇布局就是思考文章的整体架构，是指文章的结构布局。结构是文章内容的组合构造，是文章思路的外观。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现，所以，轻视结构的作用，忽视结构训练，是错误的认识和做法，势必会影响作文的质量，影响考试作文的成绩。结构完整，主要是指作文思路展开有序。形式上有头有中有尾，前后照应，上下连贯，没有主次不分、残缺不全的毛病;逻辑上线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理，没有颠倒重复，混乱不清的毛病。进行谋篇布局的好处就是使所写的文章结构言之有序，脉络清晰，有章可循。完整的结构，是作文得高分的基本保证。中考作文中...
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  篇3：第三单元写作《布局谋篇》课件（共30张ppt）第三单元写作《布局谋篇》课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)如何布局谋篇？2023.8.10写作基本思路目录方法指导作文评析素材积累常见问题01020304布局谋篇常见问题1.撇开中心，横生枝节。2.恣意妄为，逻辑混乱。3.层次不清，分段失当。4.缺乏过渡，忽视照应5.剪裁不当，头重脚轻。6.语言出新你有自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古人，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代和当代人？是现实中的人物，还是文学、影视里的形象？试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。提示：1.要写出偶像吸引你的地方，让人明白你崇拜他的原因。2.注意搜集所写人物...
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     篇4：统编版语文九年级下册 写作 布局谋篇 学案统编版语文九年级下册 写作 布局谋篇 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 布局谋篇【写作导航】布局谋篇是在审题立意、选材后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划，也就是“打腹稿”的过程。那么，怎样才能更好地“布局谋篇”呢？首先，要根据中心选择合适的材料；其次，要围绕中心和所选择的材料理出全文的框架；最后，在通盘考虑的基础上，列出写作提纲。下面介绍几种“布局谋篇”的小技巧。方法一：巧妙运用题记。题记一般是有哲理性的或优美的文字，也可引用名言，一般都比较精练。好的题记能吸引读者，引导读者思考。方法二：用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地”。如开头可以设置悬念，吸引读者；联想回忆，巧妙叙述；巧用修辞，展示文采；描写环境，烘托背景；...
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 篇5：部编版中考作文《在路上》布局谋篇教学设计及导学案部编版中考作文《在路上》布局谋篇教学设计及导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《布局谋篇》教学设计学 校 学校 课 题 布局谋篇授课人 课 型 新授课 时 1 教 具 华为智慧云课堂原设计者 焦鸿吉 授课时间 2023.4.19教 学目 标 结合文章，探讨布局谋篇的方法和技巧。2.小组合作，利用布局谋篇的技巧完成文章。3.小组合作，培养集体荣誉感和合作精神。重 点 目标1、2、3难 点 目标2教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、导入新课老师收到了一封求助日记2023年4月19日 晴 心情不好今天，心情杂志社到我们学校进行《在路上》主题征稿活动，我很想挑战一下自己，可是我在布局谋篇方面并不精通……正愁不知道...
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 篇6：中考专题 决胜考场作文之“布局谋篇” 课件（共24张PPT）中考专题 决胜考场作文之“布局谋篇” 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)决胜考场作文之“布局谋篇”德国文学家歌德说：“结构文章像首饰匠打金手链那样……把一个个小环非常适当地连接起来，”这么才能真正形成一个鲜活灵动有机整体，才能写出好文章。布局谋篇是指在写作时，紧扣文章的主题，对文章的整体结构作出安排，先写什么，后写什么，如何开头，如何结尾，怎么过渡，怎么呼应，从而有条不紊地将文章的各个部分连成一个整体，组成一篇层次清晰、结构完整、富有表现力的文章。什么是布局谋篇结合教材九下语文第三单元写作默读、勾画，从整体上了解布局谋篇的概念和作用。以下是学生在考场作文中，结构方面轻易出现问题，你们看看自己有没有：1、撇开中心，横生枝节。2、恣...
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     篇7：2024届高考语文一轮复习 专题21 写作（布局谋篇）教案2024届高考语文一轮复习 专题21 写作（布局谋篇）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：专题21 写作（布局谋篇）一、议论文常用结构模式（一）、对照式（正反论证）对照式的文章思路很清晰，正反论证也凸显了论述的力度，同时可以从正反两方面获得素材佐证，所以是考场中实用性很高的一种结构模式。值得广大考生借鉴模仿。1.总起部分：第1自然段：引入——明确中心观点2.主体部分：第2自然段：正面事例和扣题分析第3自然段：总结正面的观点，强调作用第4自然段：反面观点总结+反面例子及分析，强调危害第5自然段：联系当下分析现实意义3.结尾部分：第6自然段：借助格言，结尾强化中心《师说》例文：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍。所以纪念需要行...
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  篇8：九年级下册 第三单元 写作布局谋篇 教案九年级下册 第三单元 写作布局谋篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：布局谋篇教学设计学情分析：九年级学生虽然常写篇章习作，但总体结构形式比较单一，布局谋篇意识不强。阅读和写作在教材中是两种不同课型设计，很多学生在阅读课上也只领受了文章内容，对文章形式关注不够。教学目标：通过归纳，总结文章的基本结构形式：并列式、对比式、纵深式回忆课文内容（七——九年级均可），进一步了解不同结构段落之间的关系并了解到很多文本对结构形式的综合运用。学以致用，以《尝试》为题，试着运用三种基本结构，列出文章主体部分提纲。教学重点：掌握文章结构的三种基本形式教学难点：学会运用结构形式并列出主体部分写作提纲。教学方法：归纳总结法、合作探究法教学过程：导入新课——明确学习...
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   篇9：宣传家乡名片，助力文明创城——写作：布局谋篇（九年级下册）宣传家乡名片，助力文明创城——写作：布局谋篇（九年级下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：宣传家乡名片，助力文明创城——写作：布局谋篇（九下）一、内容分析《布局谋篇》是统编版语文九年级下册第三单元的写作部分，是学生进行写作构思的重要环节。旨在教会学生根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排作出整体的谋划。本节课以写作实践一为依托，以太原市创建全国文明城市为情境，指导学生完成《家乡的名片》写作提纲，为下一步的写作奠定坚实的基础。教师指导学生在搜集资料的基础上进行选材，小组研讨写作支架习得组织材料、布局的技巧，当堂写作展示，借助量表进行互相评价，自主修改，并在此基础上完成大作文的写作，作文内容的交流与分享。学生由此加深对于家乡文化的了解，厚植家国情怀。本课以“宣传家乡名片，助...
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   篇10：【作文指导】九下第三单元写作：布局谋篇 学案【作文指导】九下第三单元写作：布局谋篇 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年级下册课本单元作文写作指导与范文引路九下三单元：布局谋篇【布局谋篇】布局谋篇是在审题立意后，对材料的选择和组织、结构的安排等做整体谋划，也就是“打腹稿”的过程。如果将上述内容简要地写下来，加以标注，就是列提纲。打腹稿或列提纲有助于写作时理清思路，全局在胸，避免写作时信马由缰，偏离文章的主题【如何布局谋篇】技法一：筛选合适的结构体式。如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；同样，结构井然有序，文章才能立起来。因此，在动笔之前，我们需要布局谋篇，安排好文章的结构，做到全局在胸。这样就不会写到...
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   篇11：第三单元写作《布局谋篇》课件(共54张PPT)第三单元写作《布局谋篇》课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)写作 布局谋篇第一课时“谋篇布局”的能力是写作中较高层次的要求。布局谋篇的教学设计旨在：通过训练，学生能融汇三年的写作知识，写出一篇结构完整、富有表现力的文章。在循序渐进的练习中，学生的写作能力得以提升。课程目标1.通过自学，明确“布局谋篇”即理清文章的写作思路。2.通过学习，能掌握几种常用的布局谋篇的结构和方法。本课目标北宋有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。文同长年累月地对竹子作了细微地观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在烈日与月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的...
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    篇12：2022年高考英语读后续写布局谋篇技巧学案2022年高考英语读后续写布局谋篇技巧学案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年高考英语读后续写布局谋篇技巧（新高考专家篇）第二部分 布局谋篇[命题专家说考情]1．记叙文的阅读理解能力(1)浅层的信息定位能力：when, where, who, what, why, how等(2)深层的文本分析能力2．由读到写的思维能力(1)细读两段续写的开头语，理顺续写段落的逻辑关系；(2)围绕划定的10个关键词，合理续写故事情节。3．记叙文的书面表达能力(1)语言的丰富：词汇、句式、语法的多样性；情感表达的多样性；词汇使用的丰富性。(2)语篇的连贯性：内容连贯(故事大意一致，写作意图一致)；语句连贯(衔接词的准确使用)；语言连贯(语言风格一致)。[读...
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  篇13：部编版语文九年级下册 第三单元写作 布局谋篇 教案部编版语文九年级下册 第三单元写作 布局谋篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作布局谋篇【教学目标】1.能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排做出整体谋划。2.在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。3.养成写作中布局谋篇的意识和习惯。【教学重难点】1.教学重点：（1）通过学习，初步了解常见的布局谋篇的方法。（2）通过练习，学会运用恰当的结构形式进行写作。2.教学难点：通过感悟，领悟作文布局谋篇的技巧。【教学准备】教学多媒体课件。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，导入新课教师：（出示课件1）要建一座高楼，第一步应该做什么？工人们按照什么来建？图纸，也就是设计图。作文也一样，讲究布局谋篇。如果说主...
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    篇14：2023届高考语文一轮复习作文专项：布局谋篇之先抑后扬写作法2023届高考语文一轮复习作文专项：布局谋篇之先抑后扬写作法资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文一轮复习作文专项：布局谋篇之先抑后扬写作法【明确方法】先抑后扬通过前后的反差，往往会产生意想不到的艺术效果。什么是先抑后扬？答：先抑后扬是指先从反面入手，反向入笔，极力刻画对象的反面形象，然后笔墨突转，转入正面刻画的写作技法。【增分技巧】技巧一：“刻画人物”先抑后扬先抑后扬的写作法，非常适合用来写人。我们对人物最初的印象也许不是那么完美，甚至是这个人给我们给我们的感觉是惧怕的、厌恶的，但随着与之相处的时间越来越长，我们也许会发现她身上可爱的另一面。而这个“可爱”才是她最本质的形象。相关范文：我的“凶悍”姐姐我从小就“天不怕地不怕”，不怕一脸严肃的爸爸，不怕爱唠...
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   篇15：部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元布局谋篇教学设计一、文本分析（一）课标要求2022年新版义务教育语文课程标准发展性目标“表达与交流”要求学生写作时“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己意思”，即能根据表达中心的要求，对文章的组织、结构等做整体谋划，包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。（二）教材分析《布局谋篇》位于九年级下册第三单元。与第二单元的《审题立意》和第四单元的《修改润色》构成了写作的程式化训练体系。从大单元教学设计的维度来看，“布局谋篇”写作指导，涉及到七年级上册进行过“学会记事”“思路要清晰”“如何突出中心”的写作训练，七年级下册的“抓住细节”“怎样选材”的...
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  篇16：第三单元写作《布局谋篇》课件（共23张PPT）第三单元写作《布局谋篇》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)习 作布局谋篇第三单元问题探究课堂小结布置作业课程导入技法指导要建一座高楼，第一步应该先画设计图。工人们按照设计图来建。在动笔之前，需要布局谋篇，安排好文章的结构，做到全局在胸。材料文章的血肉结构文章的骨骼主题文章的灵魂骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔结构井然有序，文章才能立得起来。问题探究课堂小结布置作业课程导入技法指导你知道什么是布局谋篇吗？布局谋篇有什么作用？是对文章的组织、结构等做整体谋划，包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。布局谋篇结构更完整逻辑更严谨文脉通畅把握全局突出中心...
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     篇17：九年级下册 第三单元 写作 布局谋篇【课件】(共35张PPT)九年级下册 第三单元 写作 布局谋篇【课件】(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)写作：布局谋篇能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排做出整体谋划。在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。养成写作中布局谋篇的意识和习惯，能够一气呵成地写完全文。目标导航布局谋篇要求方法结构完整，逻辑严谨，文脉畅通，灵活多变而富有创造性，有利于突出中心对文章的组织、结构等做整体谋划，包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。梳理材料，拟出框架着眼全局，列出提纲分析材料的各个部分或多个材料之间的关系（并列、递进、因果、总分等），明确材料的主次地位，安排内容的先后、详略。事件性材料：理清事件的起因、经...
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   篇18：部编版语文九年级下册 第三单元 写作 布局谋篇 同步教案部编版语文九年级下册 第三单元 写作 布局谋篇 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 布局谋篇【教学目标】1．通过所学课文，初步了解常见的布局谋篇的原则、方法。2．明确布局和谋篇的要求，学会运用恰当的结构形式进行写作。3．学习运用布局和谋篇的方法，合理安排文章结构，努力提升写作水平。【教学过程】一、新课导入汉高祖刘邦曾赞张良“运筹策帷幄之中，决胜于千里之外”。汉代刘向也曾说过：“谋先事则昌，事先谋则亡。”战争中需要运筹帷幄，需要事先对战事整体进行谋划布局。作文也是一样，也需要布局谋篇，事先为作文建立骨架。文章若没有骨架，血肉必没有依附，文将不成章。所以，只有在作文前对文章的结构进行合理布局，文章才能一脉贯通。现在，我们就一起学习作文的布局和谋篇。二、写作指...
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  篇19：九年级下册第三单元写作 布局谋篇（表格式教案）九年级下册第三单元写作 布局谋篇（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 布局谋篇
教学目标
知识与技能
能运用恰当的顺序和新颖的结构形式进行写作，努力提升写作水平。
过程与方法
通过对学生习作、佳作在结构上的探讨，提高学生谋篇布局的能力。
引导学生针对本单元的训练内容，结合学过的课文所运用的谋篇布局的方法，让学生尝试为文章布局谋篇。
情感、态度
与价值观
让学生在作文修改、交流的过程中，领悟作文布局谋篇的妙处，体会写作的快乐。
学法
指导
讨论法和演练法；写作——修改——点评
教学过程
教学环节
教 学 内 容
环节一
新
课
导
入
汉高祖刘邦曾赞张良：“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。”汉代刘向说道：“谋先事...
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 Tags：如何,布局,谋篇,精选,19篇
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