篇1：决胜考场作文之“布局谋篇”教学设计决胜考场作文之“布局谋篇”教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：决胜考场作文之“布局谋篇”【教学目标】理解布局谋篇的概念，明确布局谋篇的作用。向课文学习运用布局谋篇的方法、技巧，合理谋划文章的结构。3.养成写作文前列提纲的良好习惯，避免边写边改、文气不畅的毛病。4.通过训练，学生能融汇三年的写作知识，写出一篇结构完整、富有表现力的文章。【教学重难点】1. 向课文学习运用布局谋篇的方法、技巧，合理谋划文章的结构。2.养成写作文前列提纲的良好习惯，避免边写边改、文气不畅的毛病。3.通过训练，学生能融汇三年的写作知识，写出一篇结构完整、富有表现力的文章。【教学工具】多媒体、《中考高高手》、教材【教学方法】探究方法，技巧训练【课时安排】...
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  篇2：部编版中考作文《在路上》布局谋篇教学设计及导学案部编版中考作文《在路上》布局谋篇教学设计及导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《布局谋篇》教学设计学 校 学校 课 题 布局谋篇授课人 课 型 新授课 时 1 教 具 华为智慧云课堂原设计者 焦鸿吉 授课时间 2023.4.19教 学目 标 结合文章，探讨布局谋篇的方法和技巧。2.小组合作，利用布局谋篇的技巧完成文章。3.小组合作，培养集体荣誉感和合作精神。重 点 目标1、2、3难 点 目标2教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、导入新课老师收到了一封求助日记2023年4月19日 晴 心情不好今天，心情杂志社到我们学校进行《在路上》主题征稿活动，我很想挑战一下自己，可是我在布局谋篇方面并不精通……正愁不知道...
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 篇3：部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元布局谋篇教学设计一、文本分析（一）课标要求2022年新版义务教育语文课程标准发展性目标“表达与交流”要求学生写作时“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己意思”，即能根据表达中心的要求，对文章的组织、结构等做整体谋划，包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。（二）教材分析《布局谋篇》位于九年级下册第三单元。与第二单元的《审题立意》和第四单元的《修改润色》构成了写作的程式化训练体系。从大单元教学设计的维度来看，“布局谋篇”写作指导，涉及到七年级上册进行过“学会记事”“思路要清晰”“如何突出中心”的写作训练，七年级下册的“抓住细节”“怎样选材”的...
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  篇4：习作三：布局谋篇 课件+教学设计习作三：布局谋篇 课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)布局谋篇九年级语文（部编版下）习作三教学目标1、引导学生画思维导图——围绕关键词 进行发散思维。2、根据立意，进行文章结构的合理安 排——学列提纲。3、指导学生在写作之前进行有效的布局 谋篇，养成良好的写作习惯。激趣导入 北宋文学家、画家文同喜欢咏竹、画竹，有关他画竹子还有一个典故——胸有成竹，成竹在胸。比喻画家在画竹子时，头脑中要有一个具体生动的竹子形象，那么就会得心应手，画出的竹子就真切自然。后来这句成语已不拘泥于画竹，泛指人们在遇到问题和处理问题时，头脑中已有成熟的主张和办法。胸有成竹...
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    篇5：部编版语文九年级下册第三单元写作布局谋篇教学设计部编版语文九年级下册第三单元写作布局谋篇教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《布局谋篇》教学设计——部编语文教材九年级下册第三单元教学目标：1.了解文章结构的基本类型。2.明确布局谋篇的一般步骤。3.养成良好的写作习惯。教学重点：指导学生进行有效的布局谋篇。教学难点：根据立意，进行文章结构的合理安排。教学过程：一、什么是布局谋篇布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。如果将谋划的内容简要地记下来，就是列提纲。列提纲有助于理清思路，把握全局，避免写作时信马由缰，偏离文章的主题。二、怎样布局谋篇 （一）要围绕文章所要表达的中心，对材料作全面的梳理，拟出全文的框架。1.思维导图 2.结构类型...
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  篇6：部编语文九下第三单元写作《布局谋篇》教学设计部编语文九下第三单元写作《布局谋篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编七下语文第一单元《写作——布局谋篇》教学设计?
一、教学目标
1. ? 能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排作出整体谋划。
2. ? 在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。
3. ? 养成写作中布局谋篇的意识和习惯。
二、教学重点
1. ? 能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排作出整体谋划。
2. ? 在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。
三、教学难点
1. ? 在通盘考虑的基础上列出写作提纲。
2. ? 养成写作中布局谋篇的意识和习惯。
四、教学课时：2 课时
五、教学方法：讨论法、分析法、比较法。...
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   篇7：《写作：布局谋篇》教学课件（共25张PPT）《写作：布局谋篇》教学课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)教学课件写作：布局谋篇人教部编版初中语文九年级下册新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业同学们大家知道写作文的第一步是做什么吗？对，就是审题，审题之后要做的就是今天我们要讲的内容——布局谋篇。这就像盖高楼大厦一样，好的文章一定不是偶然作成的，而是有像设计图纸一样的写作框架支撑起来的，今天就让我们一起学习布局谋篇的相关知识吧！整体感知第二节写法指导——学习目标1.能意识到作文中布局和谋篇的重要性。?2.懂得从过渡、照应、扣题、结构、段落安排、材料详略、创新文体等方面落实布局和谋篇。...
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   篇8：2020—2021学年九年级语文部编版下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计2020—2021学年九年级语文部编版下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元写作布局和谋篇（教学设计）教学目标1.学会自主总结不同文体作文时布局和谋篇的原则和方法。2.能运用恰当的顺序和新颖的结构形式进行写作，努力提高习作水平。3.学会在作文修改、交流的过程中，领悟作文布局谋篇的妙处，体会生活的快乐。课时安排3课时。课时分配第一课时进行作文指导，第二课时进行写作，第三课时进行批改、评讲、修改。一、巧比喻\说结构以文喻人的身体部位：文章的主题比作人之“灵魂”，文章的材料比喻为人之“血肉”，文章的结构比作人之什么？结构则如人之“骨架”。二、明确中考作文“结构”评分的标准：结构严谨，条理清晰。结构严谨：分段合理有头有尾，衔接紧凑，过渡自然，前...
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  篇9：九下语文第三单元写作：布局谋篇_集体备课教学课件（共23张PPT）九下语文第三单元写作：布局谋篇_集体备课教学课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作：布局谋篇
六三制统编语文教科书九年级下册第三单元
目录
布局谋篇知多少
例文领路探究竟
方法指引拨云雾
范例欣赏洞玄机
提纲实践试身手
总结归纳明要义
学习目标
1.掌握文章谋篇布局的常用方法。
2.学会列写作提纲，并能用恰当的顺序和结构形式进行写作。
激趣导入
老师在网上看了这样一个段子：用合适的词语将下面的四个句子连成一段话。
1.张海迪姐姐瘫痪了；2.张海迪姐姐顽强地学习；
3.张海迪姐姐学会了多门外语；4.张海迪姐姐学会了针灸。
1.虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
2.张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她...
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    篇10：2022年中考作文指导：选材、立意、谋篇——《在路上》作文导写教学设计 教案2022年中考作文指导：选材、立意、谋篇——《在路上》作文导写教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022中考作文指导：选材 立意 谋篇——《在路上》作文导写教学设计一、明确中考标准师：选材、立意和谋篇在鄂尔多斯中考作文评分标准中是这样表达的： （屏显）记叙文一类作文（40～36 分）：①文体特点明显，符合材料立意；②构思精巧，过度衔接自然；议论文一类作文（40～36分）①文体特征明显，根据材料立意；②观点明确，言之有据，论证合理，逻辑严密； （学生自读，了解相关中考评分标准）师：我们这节课以九下教材“布局谋篇”的写作实践三《在路上》为例，从审题选材、立意和谋篇几个方面共同构思一篇文章。二、审题 理解 （屏显）我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学...
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    篇11：九年级下册(2018部编）第三单元写作《布局谋篇》教学设计九年级下册(2018部编）第三单元写作《布局谋篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《布局谋篇》教学设计 一、文本分析 （一）《义务教育课程标准》要求学生写作时“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己意思”，即能根据表达中心的要求，对文章的组织、结构等做整体谋划，包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。 （二）《布局谋篇》在教材中的地位 《布局谋篇》位于九年级下册第三单元。本单元注重阅读教学、写作教学的结合。谋篇布局的能力是写作中较高层次的要求。布局谋篇的教学设计旨在：通过训练，学生能融汇三年的写作知识，写出一篇结构完整、富有表现力的文章。在循序渐进的练习中，学生的写作能力得以提升。 二、学情分析 九年级的学生，经过初...
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  Tags：布局,谋篇,教学设计,一等奖,精选
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