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破阵子为陈同甫赋壮词以寄之逐句赏析(精选9篇)

日期:2023-9-8 01:17 阅读:

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破阵子为陈同甫赋壮词以寄之逐句赏析(9篇)
序号 资料标题 下载地址
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2 12.3破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 教案 下载
3 12《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计 下载
4 第12课《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计 下载
5 第12课《词四首:破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》教案 下载
6 12词四首《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》课件 下载
7 12 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 课件(共23张PPT) 下载
8 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件(共22张PPT) 下载
9 12 词四首 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 课件(16张PPT) 下载
12 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾【简单说课】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是部编本九年级下册第三单元第12课《词四首》中的一首词。本次作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。对于本首次的学习首先是巧借题目中的“壮”字引导学生由浅入深地“读”词,感受“壮词”的内涵。然后借助助读资料(辛弃疾的生平介绍),和辛弃疾另一首词《南乡子·京口北固亭怀古》来引导学生了解辛词的基本思想内容—强烈的爱国主义和战斗精神。最后让学生们简要温故忧国忧民的爱国诗篇,从诗词中引导学生汲取正能量,树立家国情怀,进行德育渗透。并且完成九年级拓展迁移的高效课堂切入点。【教学目标】1.了解作者及生平,有感情朗读本词。...
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Tags:阵子,陈同甫,赋壮,寄之,逐句