篇1:中考英语必做单选题目(一)(含答案)中考英语必做单选题目(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考必做单选真题演练(一)1. -Wearing a smile on our face not only helps us make friends but also makes us feel happy.--________A. I'd love to B. That's the case C. It's my pleasure D. Don't mention it2. -To tell you the truth, I don't want to join in the singing competition.-Come o...
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![]() ![]() ![]() 篇2:11《送东阳马生序》第2课时 教学设计11《送东阳马生序》第2课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台11 送东阳马生序核心素养:1.在诵读课文的过程中积累文言实词、虚词,把握文章的主要内容,理清行文思路。(重点)2.学习运用对比手法表现中心的写法,理解作者是如何用自己的切身体会来勉励马生勤奋学习的。(重点)3.学习作者刻苦求学、努力克服困难的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学习,早日成才。(素养)课时安排:2课时第二课时一、作业检查1.归纳文言知识。(1)通假字: ①四支僵劲不能动 支:通“肢”,肢体 ②同舍生皆被绮绣 被:通“披”,穿着 ③日再食 食:通“饲”,给饭吃(2)古今...
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![]() ![]() 篇3:《送东阳马生序》教学设计《送东阳马生序》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:“我”把时间重选择——《送东阳马生序》教学设计教学目标:1.细读文本,体会宋濂勤学刻苦、用心专一的求学精神;2.研读文本,掌握对比手法突出文章主题的写作方法。教学方法:合作探究法、情景教学法、点拨法教学过程:一、情景导入小星是一个信奉读书无用论的人,总想着自己长大能做一番大事业,光耀门楣。小星爸爸也经常告诉他,你看咱们村的那个谁,大学毕业以后不还是在给你三舅公打工么。小星愈发认为读书没有什么用处,上课不是说话就是睡大觉。这天他在睡梦中,猛然回到了古代,还穿成了“开国文臣”宋濂大学士的小时候——小宋濂。二、光明未来小星成为小宋濂以后,他迫切想知道长大后的宋濂是什么样子的,请...
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大致详情:2023年中考语文作文题目真题汇编(1)一.命题作文1.(2023 荆州)或许你正吹着楚王吹过的风,走过宋玉走过的路。你不想拿起你的笔,写一写你熟悉的荆山楚水,你深爱的荆风楚韵,还有那些瑰意琦行的荆楚人物?请从下面三项任务中选择一个,写一篇不少于600字的作文。任务一:讲好荆州故事——上下求索、一诺千金、包容悦纳、敢为人先、筚路蓝缕、一鸣惊人,这些荆楚文化的美好品格一直流淌在我们的血液里,融汇在我们的生活中。请你以“_____的故事”为题,从上述品格中选择一个填入空白处,写写自己或身边的故事。任务二:畅游荆州名胜——请选择一处你在荆州范围内游览过的山水风光或人文胜迹,自拟题目,写一篇游...
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![]() ![]() 篇5:11《送东阳马生序》第1课时 教学设计11《送东阳马生序》第1课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台11 送东阳马生序核心素养:1.在诵读课文的过程中积累文言实词、虚词,把握文章的主要内容,理清行文思路。(重点)2.学习运用对比手法表现中心的写法,理解作者是如何用自己的切身体会来勉励马生勤奋学习的。(重点)3.学习作者刻苦求学、努力克服困难的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学习,早日成才。(素养)课时安排:2课时第一课时一、导入新课常言道:自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力...
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![]() ![]() 篇6:第11课《送东阳马生序》同步练习 (含解析)第11课《送东阳马生序》同步练习 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:《送东阳马生序》同步练习练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面加点词注音不正确的一项是( )A.砚冰(yàn) 耄老(mào) 嗜学(shì) 俟其欣悦(sì)B.硕师(shuò) 裘葛(qiú) 逾约(yú) 既加冠(guān)C.皲裂(jūn) 叱咄(duō) 冻馁(něi) 负箧曳屣(qiè xǐ)D.媵人(yǐng) 容臭(chòu) 为贽(zhì) 以衾拥覆(qīn)2.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )A.以衾拥覆...
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![]() ![]() ![]() 篇7:【备考2023】中考情境类题目练习:圆(含解析)【备考2023】中考情境类题目练习:圆(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【备考2023】中考情境类题目练习:圆学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.数学小组研究如下问题:遵义市某地的纬度约为北纬28°,求北纬28纬线的长度.小组成员查阅相关资料,得到如下信息:信息一:如图1,在地球仪上,与赤道平行的圆圈叫做纬线;信息二:如图2,赤道半径约为6400千米,弦,以为直径的圆的周长就是北纬28°纬线的长度;(参考数据:,,,)根据以上信息,北纬28°纬线的长度约为__________千米.二、解答题2.如图,在网格中,每个小正方形的边长...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【备考2023】中考情境类题目练习:数与式学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.我们发现:,,,…,,一般地,对于正整数,,如果满足时,称为一组完美方根数对.如上面是一组完美方根数对.则下面4个结论:①是完美方根数对;②是完美方根数对;③若是完美方根数对,则;④若是完美方根数对,则点在抛物线上.其中正确的结论有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.对多项式任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子化简,称之为“加算操作”,例如:,,…,给出下列说法:①...
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![]() ![]() ![]() 篇9:11《送东阳马生序》微课11《送东阳马生序》微课资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇10:中考散文阅读之爱国类阅读题目(含解析)中考散文阅读之爱国类阅读题目(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中考散文阅读之爱国类阅读题目情境创设:花木兰面向所有人回答,自己为什么要替父从军:花木兰:因为我爱我的家人、爱我的故乡、爱我伟大的祖国。当然我也想证明谁说女子不如男!我也一样可以勇敢顽强。大家听完花木兰的表述,纷纷表示敬佩,赞美。通过花木兰的话语,我们知道爱国类文章往往不单单是写爱国,还会有(1)亲情的眷恋(2)故乡依恋(3)国家的热爱(4)个人品质(勇敢坚强 志向坚定)爱国类情感从大的角度来分可以从亲情、故乡情、祖国情来划分,当然也有像花木兰那样,有对个人品质的赞美和讴歌。时光的往事鲍尔吉·原野①①这里是阳光小区,我和父母住在这里。我们仨经常聊天,他们说六七十年前的事,我说...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音4(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音4(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音4班级:___________姓名:____________一、基础字音情境题练习1.结合语境,完成看拼音写词语。4月中旬,新冠病毒qīn xí 我市,疫情防控形势zhòu rán 紧张。市疫情防控指挥部立即启动应急响应,划定封控、管控、防范三个qū yù 。志愿者们来到抗疫一线,tōng xiāo dá dàn 地工作,为全市人民筑起一道kě kào 的屏障,极大缓解了群众guò dù 焦虑的情绪。在大家共同努力之下,终于q...
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大致详情:《送东阳马生序》说课稿 一、说教材 《送东阳马生序》是明初文学家宋濂写给同乡晚辈马生的一篇临别赠言,在文中,作者叙述了自己早年求学的艰难和勤奋苦读的经历,以此勉励马生勤奋刻苦,成为德才兼备的人。这篇文章中所蕴含的勤学苦读的思想内容,正是对学生进行立志勤学这一美德教育的绝好素材。据此,我确定本课的教学目标为: 1.反复诵读,理解文章的主要内容 2.学习古人立志成才,勤奋苦读的优秀品质。 教学重难点:理解作者勤奋刻苦的求学精神 二、 说教法 本课的教学,我主要运用情境创设法、讨论点拔法等教学方法。同时...
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大致详情:略...
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篇14:统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音3(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音3(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音3班级:___________姓名:____________一、基础字音情境题练习1.看着qī liáng 的荒岛,jīng huáng 不安的他很快kòng zhì 住内心的恐惧。2.六年的小学生活,我能与shū jí 为友,由 yòu zhì 的小豆丁成长为lǐ zhì 的少年。3.读下面这段文字,根据拼音写出汉字,并给加点的字注音。轻轻地翻动书页,聆 听阳光的间候,欣赏落叶的轻舞;体wù 浓郁的亲情,...
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![]() ![]() ![]() 篇15:统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音2(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音2(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音2班级:___________姓名:____________一、基础字音情境题练习1.看拼音,写字词。4月16日,神舟十三号飞船在预定区yù 安全着陆。祖jí 山东的王亚平首次zhí 行飞行任务。有时,她透过飞船的bō lí 舷窗,俯瞰这世界:地球fù 盖着一片蓝色,月光jiǎo 洁,祝福祖国国tài 民安!2.根据语境写词语。行走在安顺的风景里——天台山的wēi fēng 拂过发梢,天龙屯堡的模样...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音1(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音1(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——基础字音1班级:___________姓名:____________一、基础字音情境题练习1.读拼音,结合语境写词语。我们是祖国的未来,虽然现在zhì qì 未脱,但也不能沉溺于无聊的网络世界中dān wù 学习。所以我们要彼此提醒,面对诱惑不pái huái ,不táo bì ,以wú jù 困难的勇气战胜虚拟的网络世界,让青春之花在奋斗中zhàn fàng 。2.选出正确字的读音打√。(1)面对国民党士兵的威吓(xià hè),方志敏镇定自若...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:【备考2023】中考情境类题目练习:几何变换(含解析)【备考2023】中考情境类题目练习:几何变换(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【备考2023】中考情境类题目练习:几何变换学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、解答题1.在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度.(1)实验操作:在平面直角坐标系中描出点P从点O出发,平移1次后,2次后,3次后可能到达的点,并把相应点的坐标填写在表格中:(2)观察发现:任一次平移,点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上,如:平移1次后在函数 的图象上;平移2次后在函数...
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![]() ![]() ![]() 篇18:统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本5(含答案)统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本5(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——非连续文本5班级:___________姓名:____________一、非连续性文本情境题练习阅读与欣赏。省时省力玩转武夷山武夷山位于江西与福建西北部两省交界处,是世界文化与自然双重遗产,国家5A级旅游景区,拥有武夷宫、天游峰、九曲溪、大红袍、水帘洞等知名景点。不知道如何省时省力玩转武夷山?别急,下边有一份来自景区游览券的旅游线路图,可以解决你的烦恼哦!(备注:九曲竹筏漂流一般是从九曲到一曲顺流而下。)1.关于武夷山,下列描述有误的是( )A.位于江西、福建两省交界处 B.是世界文化与自然双重遗产C.是国...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:【备考2023】中考情境类题目练习:一次函数【备考2023】中考情境类题目练习:一次函数资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【备考2023】中考情境类题目练习:一次函数学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.已知点和直线,求点P到直线的距离d可用公式计算.根据以上材料解决下面问题:如图,的圆心C的坐标为,半径为1,直线l的表达式为,P是直线l上的动点,Q是上的动点,则的最小值是( )A. B. C. D.2二、解答题2.某超市以每件13元的价格购进一种商品,销售时该商品的销售单价不低于进价且不高于18元.经过市场调查发现,该商品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)之间满足如图所示的...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【备考2023】中考情境类题目练习:二次函数学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、解答题1.为落实“双减”,老师布置了一项这样的课后作业:二次函数的图象经过点,且不经过第一象限,写出满足这些条件的一个函数表达式.[观察发现]请完成作业,并在直角坐标系中画出大致图象.[思考交流]小亮说:“满足条件的函数图象的对称轴一定在y轴的左侧.”小莹说:“满足条件的函数图象一定在x轴的下方.”你认同他们的说法吗?若不认同,请举例说明.[概括表达]小博士认为这个作业的答案太多,老...
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