篇1：第3篇 送东阳马生序 试卷（含答案）第3篇 送东阳马生序 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题一 文言文阅读一阶 课内文言文分册梳理训练★第3篇 送东阳马生序元末明初·宋濂一、重点字词1. 通假字(1)四支僵劲不能动________同________，意思：________________(2)同舍生皆被绮绣________同________，意思：________________(3)与之论辨________同________，意思：________________2. 古今异义(1)走送之古义：________，今义：行走，走路(2)以是人多以书假【F】余古义：________，今义：与“真”相对(3)媵人持汤沃灌古义：________，今义...
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  篇2：统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷3 （含答案）统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷3 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷3班级：___________姓名：____________一、古诗情境题练习1．按要求填空。（1）战争是古诗中经常提及的话题。同样是描写战争，王昌龄用“ ， ”表现了戍边将士们视死如归的决心；陆游用“ ， ”抒发了自己心系国家却无力回天的感慨；而杜甫用“ ， ”表达自己听闻战争胜利后的狂喜。（2）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》...
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   篇3：统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷2 （含答案）统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷2 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷2班级：___________姓名：____________一、古诗情境题练习1．根据提示写诗句。（1）《浪淘沙》(其一)中描写黄河气势雄伟的诗句是“ ， “；有关中国民间故事中的人物牛郎和织女，刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中这样写道：” ， “。（2）《书湖阴先生壁》中的诗句“ ， ”运用了 和 ...
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    篇4：统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷1 （含答案）统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷1 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷1班级：___________姓名：____________一、古诗情境题练习1．古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，你能根据提示要求填写出相关的古诗词吗？（1）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢 这使我想起了两句诗：“ ， 。”（2）明代著名政治家、诗人于谦曾经写了一首《石灰吟》，诗中表现诗人高尚情操的诗句是：“ ， 。”（3）毕业前夕，你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情，你会吟诵...
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    篇5：统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题4（含答案）统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题4（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题4班级：___________姓名：____________一、综合实践情境题练习1．请你策划一次“儿童节”语文综合性学习活动。你想和同学们设计怎样的活动名称？活动目的是什么？组织哪些形式的活动？请填写表格，完成策划。活动名称 活动目的 活动形式与内容 1．举行班级故事会，讲讲与儿童节有关的故事。 2．口语交际与运用。（1）在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育的搜题APP应运而生，迅速受到学生的热捧。某六年级（1）班围...
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  篇6：统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题2（含答案）统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题2（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——综合实践题2班级：___________姓名：____________一、综合实践情境题练习阅读回答问题低脂型零乳糖牛奶营养成分表项目 每100 ml NRV%能量 182 kJ 2%蛋白质 3.0g 5%碳水化合物 4.9g 2%脂肪 1.3g 2%乳糖 0g 钠 67mg 3%钙 100mg 13%【配料】生牛乳、聚葡萄糖、食品添加剂(单硬脂酸甘油酯、三聚磷酸钠、乳糖酶、卡拉胶)、食用香精 聚葡萄糖(含膳食纤维) 本产品蔗糖添加量为0。【产品类型】部分脱脂调制乳【产品标准号】GB2519...
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     篇7：统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷8（含答案）统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷8（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷8班级：___________姓名：____________一、古诗情境题练习1．根据课文内容填空（1）我们古代有句名言：“ ， ”告诉我们为人要谦虚；而孔子的 “ ， ”这句话也同样说明了这个道理。（2）跟着课本去“旅行”，是一件很有意思的事情。在金华的双龙洞，我们跟随着作者的脚步，游览了洞口、 、 、 ，最后出了洞。在烟台，我们欣赏了大海的四季美景：冬日的凝重，春日的 ，夏日的 ，秋日的 ...
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  篇8：统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷4 （含答案）统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷4 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文小升初 情境类题目练习——诗词卷4班级：___________姓名：____________一、古诗情境题练习1．古诗句情境填空。（1）我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：“ ， 。”（2）小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样“ ， 。”（3）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻...
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    篇9：2023届高考语文复习：散文专题训练题目的含义（含答案）2023届高考语文复习：散文专题训练题目的含义（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练-----题目的含义一、阅读下面的文字，完成下面小题。一团美玉似的敦煌阿来对我来说，世界上从来没有一个地方，那样反复阅读在心，又从未身临其境。不是没有机会，而总是觉得要再做准备，再做些准备。这个地方，就是敦煌。这次因为不能推辞的活动，不得不上路了。今年又重读唐代的边塞诗与凉州词，读斯坦因和伯希和的考古记录，读林则徐和谢彬的西行日记。其间敦煌这个地名，是最吸引我的字眼。当然，还有那些传法和求法路上中西僧人的行迹。还有那么多不同民族的身影在这条曾经的国际大通道上出现过，那么多不同的语言在这个时空中响起过。他们彼此刀兵相向，用那些语言嘶喊；他们交易，用那些语言讨价还价；他们和...
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  篇10：2023届高考语文复习-散文专题训练-题目如何统摄全文（含答案）2023届高考语文复习-散文专题训练-题目如何统摄全文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文专题训练-------题目如何统摄全文一、阅读下面的文字，完成下列小题。辣子红了文锁勤八月的乡村，雨水时不时就来一场，艳阳抽空普照头顶。风调雨顺的天气，是庄稼人的欢喜，五谷庄稼的最爱。走进自家的田里，最先看到的是一行一行长得翠绿茁盛的辣椒秧，织成绿毯，远远扯向天边。秧子上坠满了一根挨一根的辣子，青锥般的直畅顺溜，羊角似的弯曲有致。尤其是红辣子穿得一袭火色，在长菱形的密叶间，煞是点睛醒目。而更叫人垂涎三尺的是那一股独特的生椒香，也以挡不住的诱惑，迫不及待地窜进鼻孔。蓦地，满脑子关于辣子的记忆，一下子就从时光里浮现出来。家乡就紧邻千河河套，那里是湿地，是菜乡，也是辣椒乡。这种青时下饭...
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   篇11：11.送东阳马生序 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文九下11.送东阳马生序 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文九下资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11.送东阳马生序暑假预习课课练部编版语文九年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（ ）A．汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。B．《六月二十七日望湖楼醉书》《岳阳楼记》《爱莲说》《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。C．《隆中对》一文...
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   Tags：东阳,马生序,题目,答案,精选
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