篇1：议论文的论证方法、语言及论据 导学案议论文的论证方法、语言及论据 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：()科目名称 语文 审批意见：课 题 议论文的论证方法、语言及论据 学生姓名任课教师 学生年级授 课 日 期 年 月 日 时至 时 授 课 形 式教学目的：学习议论文的论证方法、论证语言及论据教学重点：明白议论文的几种论证方法，议论文的语言特点及论据的题型教学难点：准确分析题型用何种论证方法讲授内容： 一、论据 （1）论据到底是什么？ 论据（用什么证明）：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。 （2）论据题目问什么？ 常见题目：A、本文为了证明论点用了哪些论据？...
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  篇2：中考语文知识点整理议论文的文体知识（学案）中考语文知识点整理议论文的文体知识（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：议论文的文体知识 (1)记叙文的概念： 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。 议论文是以理服人。 (2)议论三要素： 论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。 ①论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。 如何找中心论点呢？ A.看文章的标题。议论文的标题有论点型和论题型两种类型，此法适用于论点型议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》。 B.在正文中找体现作者主要观点的句子，此...
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 篇3：2023届高考写作指导：议论文的结构 教案2023届高考写作指导：议论文的结构 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《议论文的结构》教案 教学设想： 对于议论文，学生们普遍感觉难写。不知如何提出观点，并进行分析，且思路不清，结构混乱本次写作课，主要通过展示高考作文，讨论总结出三种基本结构。通过高考范文的分析，提高学生议论文的谋篇能力。 训练目标： 通过写作训练，使学生明白议论文结构的基本要求 教学重点： 掌握议论文基本结构 掌握段内结构 教学难点： 掌握议论文基本结构 教法、学法： 示例法、练习法、讨论法 教学时数： 三课时 教学安排： 第一课时：议论文结构指导 第二课时：写作 第三课时：写作 一、复...
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   篇4：高中语文备考-议论文写作的思辨逻辑分析高中语文备考-议论文写作的思辨逻辑分析资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文写作的思辨逻辑分析当前高中语文改革，思维教学之风方兴未艾，在高中语文课程标准中，高中语文的课程目标牢牢标围绕语文核心素养展开，其中课程目标一共罗列十二条，思维则独占四分之一，思维培养之重要则可见一斑。作为语文综合素养体现的写作，对思维的要求同样至关重要，近年来高考作文体现出的对议论倾向的青睐更是把对学生的思辨思维要求提升到一个新的高度。与此相反，在当前的考场写作中，学生的应试套路突出，写不出真正的文章，或者，太多的华丽语言掩盖了考生思维的苍白，叙事与煽情的抒情也难掩议论的混乱与浅薄。基于此，我们急需在立论深度与逻辑性上对学生进行有针对的指导。我们认为对立足“是什么”探究...
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   篇5：高中语文备考-议论文习作的扣题方法高中语文备考-议论文习作的扣题方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文习作的扣题方法题目是文章之眼、篇章之魂。能否扣题，是考场作文成败的关键。许多考生作文最大的问题不是跑题，而是不扣题，不点题，让阅卷老师认为偏题。如果我们认识到问题所在，并且在写作过程中有意识地运用一些点题扣题的方法，那么，我们不仅没有了偏题的后顾之忧，还能把精力用在构思、语言上，从而写出考场上人生得意之作。可以说，扣题点题是获取保险分的奠基石，是追求作文高分的妙招，是挽救偏题作文的救命草。在考试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。特别是在高考作文里，因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。高考作文不能含蓄到让阅卷人不知所云的程度...
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    篇6：高中语文备考-议论文思辨写作的几大思维支架高中语文备考-议论文思辨写作的几大思维支架资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文思辨写作的几大思维支架下面以“七大思维”作为思辨写作支架，帮助学生突破思辨写作瓶颈，提高思辨写作能力。手把手教你写出高分议论文。一、七大思维：一种科学思维方式和写作支架七大思维主要包括战略思维、系统思维、底线思维、辩证思维、民本思维、法治思维和创新思维。七大思维是思辨写作科学有效的综合思维支架。具体如下表：七大思维 地位和主要特点 写作启示战略思维 统领地位 立足全局和长远 以全局和长远的视角审视问题，做出审慎判断，提出中肯的观点。底线思维 保障地位 做好最坏的打算 防范处置各类风险 事物不断运动变化，发展有多种可能，既有好的可能性也有坏的可能性，从可能出...
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  篇7：2024届高中语文备考-写议论文的方法技巧2024届高中语文备考-写议论文的方法技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文的方法技巧作为高考作文最常见的文体，议论文讲究“摆事实，讲道理”。而议论文中“摆事实”的素材，重在概括，不在叙述、描写，切忌以叙代议。议论文写作，很多学生常会出现一个误区：所列举的素材，喜欢用大段耳熟能详的故事。运用素材时一定要牢记：妇孺皆知的素材，最好简明扼要，尽量用二三十字精炼概括；对于大家较为陌生的素材，可以用七八十字概括。运用素材的目的，主要是通过经典素材，进一步分析论证，发表自己的独特看法。在阐发自己独特见解时，一定要详细、透彻。如果不详细，就不深入，说服不了大家，也就失去了议论价值。如：“老人驾着船去出海，带回来的却是一副大得不可思议的鱼骨。在《...
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     篇8：高中语文备考-议论文辩证分析的思维模型高中语文备考-议论文辩证分析的思维模型资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文辩证分析的思维模型在高中阶段培养目标中，最为一致也最重要的一条是培养学生独立人格和批判性思维能力。所谓批判性思维，不能望文生义，以为仅仅是一种简单的否定性思维。批判性思维能力有两层涵义：首先，它是一种以充分的理性和客观事实来进行理论评估与客观评价的能力，其中包含着质疑、比较、鉴别、判断的过程，也就是通常所说的独立思考能力。其次，它具有创造性和建设性的能力，能对一件事情给出更多可选择的解释，并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问题。如何运用批判性思维成就考场作文，这是一个复杂的系统工程，下面仅就议论文写作，介绍几种批判性思维模型。一、肯定否定式这种思维模型主要用于批...
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    篇9：高中语文备考-议论文论据材料的组合加工高中语文备考-议论文论据材料的组合加工资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文论据材料的组合加工丰富，是高考作文发展等级标准之一。对于一篇文章而言，主题是灵魂，结构是框架，材料则犹如血肉。血肉丰满，材料丰富，文质也就得到了发展和提升，获得理想的分数，也就在情理之中了。那么，怎样才能做到丰富呢？下面我们通过一篇习作的两种升格处理，体会议论文实现丰富的途径。原文展示○ 论据单薄 论证单调 机械而乏力——永保本色美“东施效颦”是一个家喻户晓的故事。美女西施因病而皱眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。这个故事除了告诫人们切莫盲目模仿外，还昭示我们：“清水出芙蓉，天然去雕饰”，本色最美。十大感动中国人物之一的徐本禹就是这...
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  篇10：高中语文备考-议论文写作中出现的典型问题透析高中语文备考-议论文写作中出现的典型问题透析资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文写作中出现的典型问题透析在高中现实写作中，就议论文写作而言，一个突出的问题是学生面对一个论点，不知如何深入论证，一般会陷入“论点＋论据”的机械论证中，思路也不能打开。所以如何拓展思维是一个尖锐的问题，一般而言用追问法是打开思路的很好的方法，同时，透过表层，深入问题或论点的本质，是增加思考深度的有效方法。首先，要把议论引向深入，常规做法就是在论述时，要具备追问思维。比如我们要论证“失败是成功之母”这个论点，在思考时，我们可以围绕“为什么”展开，即为什么失败是成功之母，自然我们会深入探讨失败的积极作用，比如：失败让人警醒，失败让人及时紧跟潮流，失败催人奋进。这样思路自然...
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    篇11：高中语文备考-写议论文运用幽默的方法高中语文备考-写议论文运用幽默的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文运用幽默的方法幽默既是让人忍俊不禁的“挠痒耙子”，也是人与人在沟通、交流中用以化解矛盾的“特效润滑剂”。如果一篇考场作文在时间紧、任务重的阅卷工作中，能够令眼睛酸涩、头昏脑胀的阅卷教师读后开怀大笑，就说明此文颇有“幽默味道”，得分自然会“高人一筹”。写作指导如何在考场作文中添加些许具备“幽默味道”的“快活因子”，是需要同学们加以关注的问题之一。语言在生动有趣、幽默诙谐的同时，也要注意内涵的意味深长，有让人回味的东西。如果语言只是一味地搞笑而毫无内涵，反而无法提升作文等级。本文将以添加了“快活因子”的考场作文选段为例，在展现“快活因子”带来的“光环效应”之余，授大家以...
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  篇12：高中语文备考-写议论文运用灵活句式的方法高中语文备考-写议论文运用灵活句式的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文运用灵活句式的方法巧用句式可以让议论文说理生动起来。汉语句式丰富多彩，同一个意思，可以用几种不同的句式来表达，而不同的句式，表达效果也不一样。句子如果按结构分，有单句和复句；按功能分，有陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等。此外，还有主动句、被动句、把字句、是字句、肯定句、否定句、常式句、变式句等。巧用句式就是根据表达的需要，灵活运用各种句式。句式用得好不仅能方便思想表达，使道理浅显易懂，而且能使文章语言生动活泼，引起读者的阅读趣味，使他们在阅读的时候拥有快乐的情感体验。这对高考作文得分的重要性毋庸置疑。议论文写作如何做到让人心悦诚服呢？用灵活的句式让阅卷老师“一见倾分”...
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    篇13：2023届高考作文指导：议论文的拟题技巧2023届高考作文指导：议论文的拟题技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：2023高考作文指导：议论文的拟题技巧一、导入俗话说“题好一半文，花香蝶自来”，题目是阅卷老师第一眼看到的内容，题目能够反映一个学生的审题立意是否正确，文学积淀是否深厚，好的题目往往能够先声夺人，一下子提高阅卷老师的印象分，从而提高整个作文的分数。而在实际写作中，只有题目明确了，下文才能围绕题目进行写作，而如果边想边写，最后再写题目，这样的作文往往文不对题，得分自然不高。今天，我们就来讲一下作文拟题的技巧。二、高考真题阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史...
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  篇14：写出规范的议论文 课件（共25张PPT）写出规范的议论文 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)写出规范的议论文——学会扣题见“料”“考场上，考生作文最大的问题不是跑题，而是偏题！”当然偏离题意有时并不源于我们审题不准，而是因为我们在审准题意后，在写作过程中发生了偏离。其实如果我们认识到问题所在，并且在写作过程中有意识地运用一些点题扣题的方法，那么，带给我们的将不仅仅是把审题带入了安全区，更在于我们没有了后顾之忧，能把精力用在构思、语言上，从而写出考场上的得意之作。扣“料”标题开头中间各段结尾分论点例子议论→→→→→→阅读下面的文字，根据要求作文。陈光标，被称为“中国首善”。他为人做事高调，曾致信比尔·盖茨和巴菲特，宣称死后将向...
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  篇15：2024届高中语文备考-写议论文条理清晰的方法2024届高中语文备考-写议论文条理清晰的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。开头写好了，作文就会顺畅。清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。”它告诉我们议论文开头要精...
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   篇16：高考作文提升议论文要体现出议论文的特征（附技法指导及示例片段）高考作文提升议论文要体现出议论文的特征（附技法指导及示例片段）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文提升议论文要体现出议论文的特征（附技法指导及示例片段）最近几年，高考作文对文体没有限制，是不限制你写议论文、记叙文或者其他文体。即除非有特别要求，你想写什么文体的作文都可以，但，你一旦写作文，你写出的文章必须是文体色彩鲜明的。即写什么文体像什么文体，而不是大拼盘、四不像，也绝不是某些学生戏称的“杂文”。因此我们写作文时要树立鲜明的文体意识，熟悉基本文体的写作规范，努力把议论文写得像议论文。很多高中学生在平常的作文中也喜欢用议论文体来写作，但出彩的不多，问题主要存在于三方面：一是观点不清。有的用语片面或过于绝对，观点有失偏颇;有的表述含糊不清，观点不明确。这种现象多表现在材料作文中...
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    篇17：【写作指导】议论文写作之语言的提升【写作指导】议论文写作之语言的提升资料可供全国地区适用。
大致详情：【写作指导】技巧点拨：议论文写作之语言的提升语言凝练简洁，富含思想内涵，是学生思维成熟的标杆之一。考生应该也必须对生活进行思考，从而概括、抽象、提炼、总结出相关的规律，这样才能做到理性与感性并重，从而提升自己的作文水平。一、语言的提升首先要具备五个前提1.多培养。培养正确的人生观、世界观，增强自身的道德修为。王国维说过：“无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者，殆未之有也。”沈德潜也说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”2.多阅读。用别人的思想点燃自己的火把。思维的交锋、碰撞、融会能让人对生活具有敏锐眼光。3.多感悟。对人生世相要有一颗善感的心，对生活多反思，培养自己的认...
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  Tags：东阳,马生序,议论文,精选,17篇
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