篇1:(新人教版)高中语文选修《中国文化经典研读》第四单元经典原文4《大学》节选讲义教案(新人教版)高中语文选修《中国文化经典研读》第四单元经典原文4《大学》节选讲义教案资料可供全国地区适用。
大致详情:儒家宗圣——曾子曾子(前505-前436),春秋末鲁国南武城(今山东平邑南)人,名参,字子舆。是鄫国(缯国)太子巫的第五代孙。父亲曾点(曾晳),母亲上官氏。十六岁拜孔子为师,他勤奋好学,颇得孔子真传。积极推行儒家主张,传播儒家思想。孔子的孙子孔伋(字子思)师从参公,又传授给孟子。因此,曾参上承孔子之道,下启思孟学派,对孔子的儒家学派思想既有继承,又有发展和建树。他的修齐治平的政治观,省身、慎独的修养观,以孝为本、孝道为先的孝道观影响中国两千多年,至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值,是当今建立和谐社会的思想道德营养。曾参是孔子学说的主要继承人和传播者,在儒家文化中具有承上启下的重要地位。曾...
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大致详情:(共21张PPT)24.送东阳马生序(节选)◆走近作者宋濂(1310—1381),字景濂,号潜溪,浦江(现在浙江义乌)人。他家境贫寒,但自幼好学。一生刻苦学习,“自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通”。朱元璋赞许他“开国文臣之首”,刘基赞许他“当今文章第一”,著有《宋学士文集》。◆主题解说作者在这篇赠序里,介绍了自己的学习经历和学习态度,通过叙事、议论阐明一个道理:学业的成就,道德的修养,主要是依靠自己的主观努力,而不取决于客观的条件。◆写作借鉴运用对比,突出主旨。,在记叙自己艰苦求学生活时,以主观上的勤奋与客观上的艰苦作对比。譬如,写借的书需“手自笔录”时,“天大寒,砚冰坚,...
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![]() ![]() 篇3:【备考2020】中考语文复习知识梳理统编(十二) 中考说明规定的21篇文言文梳理 第19篇 送东阳马生序(节选)【备考2020】中考语文复习知识梳理统编(十二) 中考说明规定的21篇文言文梳理 第19篇 送东阳马生序(节选)资料可供全国地区适用。
大致详情:中考语文复习知识梳理中考说明规定的21篇文言文梳理第19篇 送东阳马生序(节选) 原文呈现段层精解 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 第1段:记述自己青少年青少年时期求学的经历。第1层:写少年时...
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![]() ![]() ![]() 篇4:修齐治平经典原文第四课《大学》节选 课件 (共51张PPT)修齐治平经典原文第四课《大学》节选 课件 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)《大学》“大学”释名“大学”是对“小学”而言,是说它不是讲“详训诂,明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。讲的是修身、齐家、治国、平天下的道理。大学校训中的《大学》格言江夏一中校园文化江夏一中校园文化止于至善明明德亲民★治国★齐家★修身★正心★诚意★致知★格物★平天下内修外治穷则独善其身达则兼善天下大学:三纲八目课堂活动针对《大学》中触动了你的句子抒发感悟。要求:1、各小组派代表一上黑板默写出组内共同推荐的句子。2、各小组内发言代表二做好准备。3、各小组内派代表三抽签,决定发言顺序。...
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![]() ![]() ![]() 篇5:初中语文课内课外阅读《陈毅市长》节选:《请贤》课件(共45张PPT)+教案+原文初中语文课内课外阅读《陈毅市长》节选:《请贤》课件(共45张PPT)+教案+原文资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《陈毅市长》节选:《请贤》第一课时教学目标:1、了解《陈毅市长》及写作背景、陈毅、作者沙叶新等。2、了解文章的内容和结构。3、理解词语,熟读全文。初步感受人物的思想性格。教学重点:了解《陈毅市长》及写作背景、陈毅、作者沙叶新等。了解文章的内容和结构。教学难点:通过《陈毅市长》及写作背景,初步感受人物的思想性格。课前准备:学生课前查阅《陈毅市长》及写作背景、陈毅、作者沙叶新等相关资料。理解词语,熟读课文。教学建议:本课主要是对人物分析进行必要的铺垫,充分介绍当时的背景,陈毅和齐仰之的身份。学生在划分层次后,看课文前半部分的视频,对齐仰之倔强的性格有...
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![]() ![]() ![]() 篇6:初中语文课内课外阅读《沙家浜》节选:《智斗》 课件(共32张PPT)+教案+原文初中语文课内课外阅读《沙家浜》节选:《智斗》 课件(共32张PPT)+教案+原文资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《沙家浜》节选:《智斗》第一课时教学目标:1、了解京剧的基本知识。2、掌握字词,熟读课文,了解文章内容及层次。3、了解背景,初步了解了解阿庆嫂是如何同敌人斗智的。教学重点:熟读课文,了解背景及文章内容。教学难点:了解背景,初步了解了解阿庆嫂是如何同敌人斗智的。课前准备:学生课前查阅京剧、作者、背景的相关资料。理解词语,熟读课文。教学建议:通过让学生查资料及本课的学习,让学生对京剧的相关知识有初步的了解。本文是京剧《沙家浜》选段,要想深入分析本文中的人物与故事情节,要先给学生介绍整个故事的背景和人物之间的关系。也可以提前布置查资料的相关作业,课上...
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![]() ![]() ![]() 篇7:初中语文课内课外阅读《威尼斯商人》节选 课件(共32张PPT)+教案+原文初中语文课内课外阅读《威尼斯商人》节选 课件(共32张PPT)+教案+原文资料可供全国地区适用。
大致详情:《威尼斯商人》节选原文莎士比亚 公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。 公爵 安东尼奥有没有来? 安东尼奥 有,殿下。《 公爵 我很为你不快乐;你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对,一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉。 安东尼奥 听说殿下曾经用尽力量劝他不要过为已甚,可是他一味坚执,不肯略作让步。既然没有合法的手段可以使我脱离他的怨毒的掌握,我只有用默忍迎受他的愤怒,安心等待着他的残暴的处置。 公爵 来人,传那犹太人到庭。 萨拉里诺 他在门口等着;他来了,殿下。 夏洛克上。 公爵 大家让开些,让他...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2018年中考语文复习古诗文第26讲送东阳马生序(节选)2018年中考语文复习古诗文第26讲送东阳马生序(节选)资料可供全国地区适用。
大致详情:送东阳马生序(节选)【基础梳理】1.通假字(1)四支僵劲不能动 “____”同“____”(2)同舍生皆被绮绣 “____”同“____”,_______答案:(1)支 肢 (2)被 披 穿2.一词多义答案:(1)周到/到 (2)向/跟从 (3)脚/足够3.词类活用(1)腰白玉之环 (名词作动词,________)(2)手自笔录 (名词作动词,________; 名词作动词,____________)(3)主人日再食 (名词作状语,________)(4)余则缊袍敝衣处其间 (名词作动词,________)答案:(1)腰佩 (2)用手 用笔 (3)...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版 24 送东阳马生序节选 课件人教版 24 送东阳马生序节选 课件资料可供西青区地区适用。
大致详情:课件16张PPT。送东阳马生序宋 濂 李明达书序, “序” 一般写在书籍或文章的前面,也有列在后面的,称为“跋”或“后序”。它是指用来说明书籍著述、出版意图、编次体例和作者情况的文章。 赠序,古代送别以诗文相赠,写在诗文前的文字称为赠序。后来没有什么诗文,只写一篇送别赠言的文章,也叫赠序。内容多为赞许、勉励之辞。本文即属此类。 体裁特点作者简介 宋濂,字景濂,号潜溪,明朝初期著名散文家,生平著作甚丰,曾主修《元史》,与刘基、高启并称为明初诗文三大家,为明代“开国文臣之首”。读准字音 嗜学 加冠 硕师 叱咄 皲裂 媵人 容...
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![]() ![]() ![]() 篇10:24、送东阳马生序(节选)课件24、送东阳马生序(节选)课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件43张PPT。常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。” 你知道哪些古人苦学成才的例子吗?苦难垫脚石成功送东阳马生序(节选)宋濂 宋濂(1310—1381),字景濂,号潜溪,谥文宪,浦江(在今浙江义乌县西北)人。明朝初期著名文学家。受业于元末古文大家吴莱、柳贯等,明初主修《元史》,后历任国子司业、侍讲学士,后官至翰林学士承旨,知制诰。学识渊博,工散文,文字简练朴素,与刘基、高启并列为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重,为明代“开国文臣之首” 。平生著作很多,有《宋学士文集》。 作者简介 序,文体名。本文是一篇赠序,赠序是古代的一种文体,其中的“序”,并非“序言”,而是“赠言”的意思...
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![]() ![]() ![]() 篇11:《送东阳马生序(节选)》复习学案《送东阳马生序(节选)》复习学案资料可供张掖市地区适用。
大致详情:初三语文复习教学案【备课时间】2015年1月27日 【授课时间】【复习内容】:《送东阳马生序(节选)》【复习目标】:掌握、熟悉课内文言文。【复习重点】:学会调动知识积累,完成划分节奏、字词解释、翻译等基础题。【复习难点】:进一步理解基本内容、不同的情感倾向、写作手法等,做好积累运用。【教学用具】:多媒体课件 【教学方法】:归纳法、练习法【课时安排】:一课时 【编号】:【复习方法与步骤】:一、知识梳理☆文学常识 宋濂(1310—1381),字景濂,号潜溪,浦江(现在浙江义乌)人。明初著名文学家,与刘基、高启并称“明初诗文三大家”...
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