篇1：课文朗读-燕子（视频）课文朗读-燕子（视频）资料可供全国地区适用。
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篇2：课文朗读-赵州桥（视频）课文朗读-赵州桥（视频）资料可供全国地区适用。
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篇3：课文朗读-花钟（视频）课文朗读-花钟（视频）资料可供全国地区适用。
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篇4：课文朗读-火烧云（视频）课文朗读-火烧云（视频）资料可供全国地区适用。
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篇5：课文朗读-雪孩子（视频）课文朗读-雪孩子（视频）资料可供全国地区适用。
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篇6：课文朗读-雾在哪里（视频）课文朗读-雾在哪里（视频）资料可供全国地区适用。
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篇7：课文朗读-朱德的扁担（视频）课文朗读-朱德的扁担（视频）资料可供全国地区适用。
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篇8：课文朗读-纸的发明（视频）课文朗读-纸的发明（视频）资料可供全国地区适用。
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篇9：课文朗读-池子与河流（视频）课文朗读-池子与河流（视频）资料可供全国地区适用。
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篇10：3《月是故乡明》课件+课文朗读3《月是故乡明》课件+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)教学模板PPT统编版 五年级 下新知导入导入新课自古以来，月亮是个永恒的话题，千百年来一直是文人墨客所吟咏的对象，在描写月亮的诗文中倾注了作者的爱恨情愁，寄托了作者的悲欢离合，展示了他们的人生经历。今天，我们一起学习季羡林的《月是故乡明》，感受文中蕴含在“月”中的思想感情。月是故乡明3*作者简介季羡林（1911—2009）：著名史学家、文学家、语言学家、教育家和社会活动家。他精通多国语言，驰骋于多个学术领域，是2006年度感动中国十大人物之一。被誉为“国学大师”“学界泰斗”“国宝”。主要作品：《怀念母亲》《夹竹桃》《成功》《赋得永久的悔》等。...
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   篇11：课文朗读-陶罐和铁罐（视频）课文朗读-陶罐和铁罐（视频）资料可供全国地区适用。
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篇12：3.荷花课文朗读3.荷花课文朗读资料可供全国地区适用。
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篇13：5《搭石》课件（2课时）+课文朗读5《搭石》课件（2课时）+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)5《搭石》PPT统编版 五年级 上同学们，这节课我们一起学习第二单元，请大家打开语文书，我们先整体了解一下这个单元的学习内容。阅读了单元的封面页，你知道了什么？学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。阅读要有一定的速度。第一课时新知导入同学们，进人高年级，我们需要获取的信息越来越多，阅读是我们获得知识、增长能力的重要途径。同学们关注过自己的阅读速度吗？每分钟的阅读量大约是多少字？在这一单元的学习中，我们既要理解每篇课文的主要内容，又要学习提高阅读速度的方法。有了对本单元的整体认知，咱们就一起步入本单元的第一篇课文《搭石》。搭 石...
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篇14：课文朗读-昆虫备忘录（视频）课文朗读-昆虫备忘录（视频）资料可供全国地区适用。
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篇15：课文朗读-千人糕（视频）课文朗读-千人糕（视频）资料可供全国地区适用。
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篇16：2《祖父的园子》课件（2课时）+课文朗读2《祖父的园子》课件（2课时）+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)2《祖父的园子》PPT统编版 五年级 下有一座园子，在这座园子里有树、有花、有菜、有庄稼，有蜻蜓、有蜜蜂、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟，有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子，那就是“我”祖父的园子。这节课，就让我们一起走进萧红的《祖父的园子》，感受她的童年生活。第一课时2祖父的园子初读课文默读课文，读准生字，读通句子。2.圈出不认识的字、画出难读的句子。3.读完说一说，文中的园子给你留下了什么样的印象？蚂蚱 啃果树 樱桃 蚌壳 割掉毛嘟嘟 倭瓜花 拴着 下雨啰 逛街蚱 啃 樱...
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篇17：课文朗读-鹿角和鹿腿（视频）课文朗读-鹿角和鹿腿（视频）资料可供全国地区适用。
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篇18：课文11 送东阳马生序 课时练习（含解析）课文11 送东阳马生序 课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 送东阳马生序知能演练活用夯基达标1.给下列加点的字注音并写出意思。(1)或遇其叱咄( ) (2)俟其欣悦,则又请焉( ) (3)负箧曳屣( )...
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