篇1：音乐人教版七年级上册 青年友谊圆舞曲 教案音乐人教版七年级上册 青年友谊圆舞曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：☆青年友谊圆舞曲 初中音乐 人音2011课标版（简谱）评论（0） 1教学目标一、学习了解音乐知识:圆舞曲，体会三拍子的强弱弱规律。二、学唱《青年友谊圆舞曲》，能用三拍子指挥图示划拍，用轻快而富有弹性、充满活力的声音进行演唱。三、通过创编活动引导学生，用身体律动及尺子、笔等敲击桌面，自己即兴创编节奏型为歌曲伴奏，进行歌表演。培养学生的节奏感、创新精神和小组协作能力。 评论（0） 2学情分析七年级学生的认知领域大幅度提升，体验、感受与探索创造的活动能力增强，已具备一定的识谱能力和自学能力。学生喜欢节奏感、律动性强的歌曲。在教学过程中，要利用生动而富有音乐魅力的形式激发学生...
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 篇2：人音版 初音七上 2.1青年友谊圆舞曲 教案人音版 初音七上 2.1青年友谊圆舞曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《青年友谊圆舞曲》课型 唱歌课 课时 1课时教学目标 (三维目标)：学习音乐知识—圆舞曲学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》并体会三拍子的强弱规律教育学生热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结，争取世界和平贡献力量的崇高精神。重点难点 教学重点：能够全身心投入各种表演活动中，引导学生主动地探索并积极参与活动。教学难点：在表演唱中加入身体动作的表现，有感情地演唱歌曲。，学习方法 体验法、探究法。教学准备 多媒体、电子琴、打击乐器等学习过程设计程序 时间 主要内容、过程与策略 设计意图一．情境导入 5分钟 一、导课：1、首先请同学们欣赏一段视频，感受一下这段视频描绘什么场面？背景音乐奏出了...
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 篇3：人音版 初音七上 2.1青年友谊圆舞曲 教案人音版 初音七上 2.1青年友谊圆舞曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《青年友谊圆舞曲》教学设计教材分析：《青年友谊圆舞曲》是一首洋溢着青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，五、六两句有小的变化，学生容易掌握。但旋律比较活跃，大跳较多，旋律线起落幅度较大。教学目标：情感态度与价值观目标：通过歌曲《青年友谊圆舞曲》的学唱，让学生在欢快热情的氛围中感知圆舞曲的风格特点、感受并较好地表达歌曲的思想感情。过程与方法目标：在学唱歌曲的过程中，有效地运用试听结合法、完整聆听学唱歌曲。通过形象直观的师生互动让学生在学唱中体验并表现歌曲的情感。知识与技能目标：准确的掌握圆舞曲的节奏特点，用轻快、饱满圆润的声音演唱并表现歌曲。教学...
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 篇4：七年级人音版上册第二单元 缤纷舞曲—— 青年友谊圆舞曲教案七年级人音版上册第二单元 缤纷舞曲—— 青年友谊圆舞曲教案资料可供全国地区适用。
大致详情：青年友谊圆舞曲教学设计课标分析新课标指出音乐教学在培养基本技能技巧的基础上还应是师生共同体验、发现、创造、表现和享受美的过程，在教学中，要强调体验音乐美，积极参与，从中获得美的感受。教材分析青年友谊圆舞曲是七年级上册第二单元中洋溢着青春活力的歌曲，C大调，3／4拍，小快板，单乐段结构，具有圆舞曲的基本特点。共6乐句，歌曲的旋律进行方式以大跳、小跳为主，形成跌宕起伏的旋律线。表现出一种欢乐、激荡、朝气蓬勃、乐观向上、富有青春活力的精神面貌。主题是表现了我国人民一一尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊、争取世界和平。三、学情分析七年级学生思维活跃，对音乐有一定的兴趣。并且对三拍子也有一定的...
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 篇5：人音版七上 第二单元《☆青年友谊圆舞曲》教学设计人音版七上 第二单元《☆青年友谊圆舞曲》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《青年友谊圆舞曲》教案教学内容：学习演唱《青年友谊圆舞曲》教学目的：学习了解音乐知识——圆舞曲。学会用饱满的情绪演唱《青年友谊圆舞曲>>，欣赏《溜冰圆舞曲》以及三拍子的强弱规律和指挥图示，教育学生要珍惜友谊。过程与方法：欣赏，学生感受音乐流畅优美，热情，对音乐旋律有所感知,学唱歌曲，学会音乐中的身体律动和乐器创编。知识与技能：1.圆舞曲的概念2.三拍子的指挥图式3.用舞蹈，乐器，响指为《青年友谊圆舞曲》伴奏，提高学生参与音乐的表现能力。教学重难点：歌曲的演唱以及三拍子的强弱规律，表演中的律动创编能力。教学设备： 钢琴 沙锤 铃鼓等教学过程：.组织教学：师生问好（略）.导入...
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 篇6：人音版七年级上册第二单元《缤纷舞曲》——青年友谊圆舞曲 教案人音版七年级上册第二单元《缤纷舞曲》——青年友谊圆舞曲 教案 资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元《缤纷舞曲》——青年友谊圆舞曲 教案 人音版初中音乐七年级上册歌曲知识分析：《青年友谊圆舞曲》这首歌曲的主题集中表现了我国人民—尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。歌曲为c大调，3/4拍，小快板，一段体（单乐段）结构，具有圆舞曲的基本特点。歌曲的旋律进行方式以小跳、大跳为主，形成一条跌岩起伏的旋律线，与此又穿插着级进和同音重复的旋律进行方式，从而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。教学目标：1.了解圆舞曲风格，三拍子和自然大调音阶的基础音乐知识。2.感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊，增进团结、发展友谊、争取...
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 篇7：人音版七年级上册第二单元 缤纷舞曲——青年友谊圆舞曲 教学设计人音版七年级上册第二单元 缤纷舞曲——青年友谊圆舞曲 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 缤纷舞曲——青年友谊圆舞曲 教学设计教学目标：1、学习了解音乐知识——圆舞曲。2、学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，学生体会三拍子的强弱弱规律。3、教育学生珍惜友谊。4、教育学生热爱和平，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。教学重点、难点:感受三拍子的强弱弱规律。教学用具：多功能一体机.PPT.电子琴教学过程：引发思考，欣赏导入播放<<蓝色多瑙河>>舞曲片段，请同学们思考：视频中的舞蹈有什么特点呢？教师总结：视频中的舞蹈由两人成对旋转，节奏明确、轻快，旋律流畅、热情，节奏感鲜明，被称为圆舞曲，有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，它采...
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  篇8：人音七上 第二单元青年友谊圆舞曲（课件+教案+素材）人音七上 第二单元青年友谊圆舞曲（课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台青年友谊圆舞曲 教学设计教学目标1.情感态度与价值观：让学生感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊，增进团结的崇高精神。2.知识与技能：学习演唱《青年友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲 ；了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。3.过程与方法：先欣赏，让学生感受音乐的流畅优美、热情，对音乐有整体感知。然后学唱歌曲，学会之后尝试加进身体律动进行表现歌曲。教学内容教学重点：能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。 教学难点：感受三拍子的强弱规律以及表演唱中身体动作的表现。教学过程...
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篇9：七年级 上册 第二单元 缤纷舞曲 第一课时《青年友谊圆舞曲》 教案七年级 上册 第二单元 缤纷舞曲 第一课时《青年友谊圆舞曲》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 缤纷舞曲 第一课时《青年友谊圆舞曲》教学方案设计课题名称 《青年友谊圆舞曲》科 目 音乐 年级 七年级教学时间 1课时（45分钟）学习者分析 《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，五、六两句有小的变化，学生容易掌握。但旋律比较活跃，大跳较多，旋律线起落幅度较大。教学目标 一、情感态度与价值观1. 学习了解音乐知识——圆舞曲。2. 学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，学生体会三拍子的强弱弱规律。3. 教育 ( )学生珍惜友谊。二、过程与方法1....
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 篇10：人音版七上 第二单元《☆青年友谊圆舞曲》教学设计人音版七上 第二单元《☆青年友谊圆舞曲》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《青年友谊圆舞曲》教学设计
教学目标：
1、通过欣赏，了解圆舞曲的相关知识，在学唱中教育学生要珍惜友谊。
2、聆听和演唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，表达出歌曲热情洋溢地情绪，体会三拍子的强弱弱规律。
3、了解圆舞曲的特点和自然大调音阶的基础知识。
教学重、难点：
1、感受三拍子的强弱弱规律。
2、通过教学活动，使学生认识和了解圆舞曲音乐风格特点，用自然地声音准确地演唱《青年友谊圆舞曲》。
教学过程
一、组织教学：师生问好！师：同学们，出色的表现会让人刮目相看，在今天的音乐课上，究竟谁能脱颖而出，成为大家瞩目的焦点呢？让我们拭目以待吧！
1、首先请观看视频，学生讨论观后感受。...
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 篇11：人音版初中音乐七年级上册 第二单元《青年友谊圆舞曲》教案人音版初中音乐七年级上册 第二单元《青年友谊圆舞曲》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《青年友谊圆舞曲》教案一、教学目标1、知识与能力：了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。2、过程与方法：学唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱。3、情感态度与价值观：感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊，增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。二、教学重难点1、重点：能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。2、难点：感受三拍子的强弱弱规律以及表演唱中身体动作的表现。三、教具准备课件、钢琴四、教学方法演示法、欣赏法、节奏练习法等五、教学过程（一）创设情境、提问导入同学们，听说过华尔兹吗？...
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 篇12：人音版七上 2.1青年友谊圆舞曲 课件（12张）人音版七上 2.1青年友谊圆舞曲 课件（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：什么是圆舞曲？
曾译为“华尔兹”
一种三拍子的舞曲，旋律优美流畅，速度可快可慢。
圆舞曲的节奏型
3／4
x x x | x x x ||
强 弱 弱 强 弱 弱
四三拍指挥图示
欣赏四三拍的歌曲
它的旋律、节奏有什么特点，表现了歌曲的什么情绪？
旋律-----------优美流畅
节奏------------明动生快
情绪-----------欢快、充满活力
演唱要求：
自信，富于感情地歌唱。注意协调身体运动，歌唱时气息流动，使歌声更加悦耳。
想一想歌词表现了什么主题？
友谊
和平
团结
课后作业
创编节奏为歌曲伴奏（分组创编四三拍的节奏并练习，可...
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   Tags：青年,友谊,圆舞曲,课稿,精选
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