篇1：24.延安，我把你追寻 同步练习（含解析版）24.延安，我把你追寻 同步练习（含解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：24.延安，我把你追寻同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据课文内容，下列说法有误的一项是（ ）A．诗人很怀念过去的苦日子，想体验过去的茅屋和土炕。B．诗中多次提到“追寻”，抒发了诗人追寻延安精神的迫切心情。C．诗人用“理想”“春光”“太阳”表明对延安精神的追寻是面向祖国美好的明天。D．诗歌第4节中用“宇宙飞船”和“电子计算机”代表现代化，用“老牛破车”代表过去落后的生产条件，用“脊梁”代表延安精神。【答案】A【详解】本题...
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  篇2：24延安，我把你追寻 教案24延安，我把你追寻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：24* 延安，我把你追寻同学们，你们知道延安吗？那里是我国的革命圣地，那里有许多革命故事，是中国红色旅游景点最多、内涵最丰富、知名度最高的红色旅游资源富集区，有枣园革命旧址、杨家岭革命旧址、王家坪革命旧址、凤凰山革命旧址、南泥湾等。下面就让我们走进今天的课文，来看一看延安都发生了怎样的故事。【知识与技能】1.会认6个生字。2.有感情地朗读这首诗，了解全诗结构。3.理解诗中的重点词语、句子。【过程与方法】了解全诗结构，理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义。【情感态度与价值观】通过学习这首诗，领会延安精神，学生能懂得发扬延安精神的重要性。【教学重点】1.理解诗中重...
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  篇3：24《延安，我把你追寻》 教案24《延安，我把你追寻》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四上《延安，我把你追寻》教学目标1.随文认识“延、昔、茅、炕、旦、媚”六个生字。2.通过多种形式的朗读，读出诗歌的韵律和节奏；结合资料，明确追寻延安的内容。3.借助资料袋，查阅资料，领会“南泥湾开荒、杨家岭讲话”等事件背后蕴含的延安精神，懂得继承和发扬延安精神的重要性。4.利用略读提示，了解诗歌学习的方法。教学重难点1.借助资料袋，查阅资料，领会“南泥湾开荒、杨家岭讲话”等事件背后蕴含的延安精神，懂得继承和发扬延安精神的重要性。2.利用略读提示，了解诗歌学习的方法。教学过程一、借助词语获得对延安的初步印象1. 师：请大家齐读这组词语。它们和什么地方有关？（板书：延安）谁...
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 篇4：24延安，我把你追寻 教案24延安，我把你追寻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 要求 1.认识“延、昔”等6个生字。 2.有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思,了解延安和延安精神。(重点) 3.能借助资料,理解不懂的诗句。（难点）教学 课时 一课时。1.认识“延、昔”等6个生字。2.有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思,了解延安和延安精神。3.能借助资料,理解不懂的诗句。课件。一 简介背景,揭示题目1.简介背景。(出示课件2) 在抗日战争和解放战争时期,延安曾经是党中央的所在地,物质生活十分艰苦。人们住的是土窑洞,吃的是小米饭,穿的是粗布衣,点的是小油灯。尤其是1939年至1943年期间,日军大举“扫荡”,国民党顽固派...
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   篇5：24 延安，我把你追寻 课件+素材24 延安，我把你追寻 课件+素材资料可供延安市地区适用。
大致详情：(共33张PPT)24 延安，我把你追寻部编版四年级上册新知导入在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质条件十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939 年至1943 年期间，日军的大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵袭，都使延安面临着严重的困难局面。但同时，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔向延安，因为延安集中体现了中国人民艰苦奋斗的革命精神。祁念曾，出生于1946年12月，汉族，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系，共产党员。在学生时代，曾以《大学生进行曲》《校园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来，出...
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    篇6：第24课·《延安，我把你追寻》 课件第24课·《延安，我把你追寻》 课件资料可供延安市地区适用。
大致详情：(共15张PPT)延安，我把你追寻四年级语文上册部编版第24课1935年10月，中央红军经过二万五千里长征，到达西北革命根据地。从此，以毛泽东为代表的党中央在这里战斗和生活了13年。延安成为万众瞩目的革命圣地了解延安情景再现识读生字阅读诗歌，圈画重点生字词识读生字同步精品·上好课系列朗读诗歌注意标红字的读音。同步精品·上好课系列朗读诗歌延安，我把你追寻像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。一排排高楼大厦像雨后...
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     篇7：24《延安，我把你追寻》 表格式教案24《延安，我把你追寻》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 四年级上册《延安，我把你追寻》教学目标 读出诗的节奏和韵律，学会抓住主要事件钙概括课文主要内容。 通过学习这首诗，领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要性。教学重 难点 重点：读出诗的节奏和韵律，学会抓住主要事件概括课文主要内容。 难点：领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要性。教学 课时建议 1 课时教学流程 预设 教学内容及教师活动 学生活动 设计说明1. 激趣导入，揭示课题。 课标提出“为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识。”本课是一首新体诗，因此在学习之前出示新体诗的特点，可以让学生对新体诗进行了解， 为进一步的学习做好铺垫。环节一：...
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  篇8：24.延安，我把你追寻 课堂通行同步作业（含答案）24.延安，我把你追寻 课堂通行同步作业（含答案）资料可供延安市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24.延安，我把你追寻 课堂通行同步作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．与“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”意思不同的一项是（ ）A．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。B．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就有钱花了。C．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就愁没钱花。D．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，花的钱有了。2．下列加点字的读音有误的一项是（...
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   篇9：24《延安，我把你追寻》 表格式教案24《延安，我把你追寻》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名 《延安，我把你追寻》教案教学目标 认识“延、昔”等7个生字。 能借助资料，理解不懂的诗句。 有感情地朗读诗歌，懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。教学重点 1.认识“延、昔”等7个生字。 2.能借助资料，理解不懂的诗句。教学难点 有感情地朗读诗歌，懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。教学准备 教师准备：搜集关于“延安精神”的资料。 学生准备：查找“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”相关的资料。教学过程 谈话导入 （一）同学们，你们听说过延安这个地方吗？这个地方不同于别的地方，在中国有着独特的位置。你们想知道这是为什么吗？ （二）(板书课题，齐读课题)今天这节课，让我们跟随作者...
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 篇10：24 延安，我把你追寻 同步练习 （无答案）24 延安，我把你追寻 同步练习 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：24 延安，我把你追寻一、给加点字注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）延安 昔日 春笋 茅屋 辉煌 一旦 明媚二、在括号里填写合适的修饰词。（ ）的小树 （ ）的茅屋 （ ）的土炕（ ）的交响 （ ）的春光 （ ）的太阳（ ）的未来 （ ）的春光 （ ）的理想（...
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 篇11：24 延安，我把你追寻 表格式教案24 延安，我把你追寻 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：24 延安，我把你追寻（1课时）第一课时教学目标 1.认识本课“延、昔、笋”等6个生字。2.有感情地朗读全诗，读出诗歌的节奏和韵律。3.了解全诗的结构，理解诗句的内容。4.了解、懂得发扬延安精神的重要。重点难点 重点：了解全诗的结构，理解诗句的内容。难点：了解、懂得发扬延安精神的重要。教学准备 生字词卡片、PPT课件教学过程教学环节 教案设计 幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟） 在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939年至1943年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和...
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 篇12：24《延安我把你追寻》二课时 课件24《延安我把你追寻》二课时 课件资料可供延安市地区适用。
大致详情：(共34张PPT)凉州词[唐]王翰梅兰芳蓄须延安我把你追寻延安，隶属于陕西省，是中国革命圣地。1935年10月，中共中央和中央红军胜利到达吴起镇，延安成为中国革命的落脚点和出发点。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。延安延安是中国革命的摇篮，它记载了中国革命的历史，是一本真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪光的篇章。回忆那峥嵘岁月，我们忘不了延安，忘不了那激励我们的延安精神。诗人毕业后被分配到陕西工作，曾多次去延安采访，那时的延安比较贫困。改革开放后，延安的面貌开始发生变化。1991年，诗人因工...
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     篇13：24、延安，我把你追寻 表格式导学案24、延安，我把你追寻 表格式导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 24、延安，我把你追寻 课 时 1 课时备课人 单 位学习目标 1．我能通过学习这4102首诗，领会1653延安精神，懂得发扬延安精神的重要。 2．我能了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。 3．有我能感情地朗读这首诗。重点难点 1．理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义。 2．读出诗的节奏和韵律。学习准备 课前查阅有关延安的资料学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 自 主 学 习 导语： 延安是中国革命的摇篮。它记载中国革命的历史，是一本真实的教科书。它...
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  篇14：24 延安，我把你追寻 课件(共35张PPT)24 延安，我把你追寻 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)延安，隶属于陕西省，是中国革命圣地。1935年10月，中共中央和中央红军胜利到达吴起镇，延安成为中国革命的落脚点和出发点。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。延安，我把你追寻24*认真朗读全诗，读准字音，读通句子，注意停顿。初读课文延安 昔日 茅屋 土炕 一旦 明媚yánxīmáokànɡdànmèi后鼻音惜抗但认读生字延昔笋茅旦炕媚像／翩翩／归来的／燕子，在／追寻／昔日的／春光；像／茁壮成长的／小树，在／追寻／雨露和太阳。延安，我把你／追寻...
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    篇15：24.延安，我把你追寻 教学设计24.延安，我把你追寻 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《延安，我把你追寻》教学设计教学目标1．通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。2．了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。3．有感情地朗读这首诗。教学重点、难点1．理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义。2．读出诗的节奏和韵律。教学时间 一课时教学设计一、教学目标（一）领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要性。（二）理解重点词句，了解诗的结构。（三）有感情地朗读这首诗。二、教学重点、难点理解诗所抒发的思想感情，并把思想感情读出来。三、教学过程（一）介绍背景、口述目标。延安是中国革命的摇篮。它记载中国革命的历史，是一本真实的教科书...
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  篇16：24《延安，我把你追寻》 课件(共25张PPT)24《延安，我把你追寻》 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文 四年级 上册24 延安，我把你追寻镢头 茅屋 窑洞 土炕雨后春笋 满目琳琅 灿烂辉煌延安，我把你／追寻像／翩翩／归来的／燕子，在／追寻／昔日的／春光；像／茁壮成长的／小树，在／追寻／雨露和太阳。追寻你，延河／叮咚的／流水，追寻你，枣园／梨花的／清香，追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，追寻你，杨家岭／讲话的／会场。光阳香场全诗押的是 韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、看、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。ang再读本首诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。延安，我把你／追寻...
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    篇17：24延安，我把你追寻 课件(共26张PPT)24延安，我把你追寻 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)延安，我把你追寻语文 四年级 上册延安，一座北国边塞之城，一方热烈而又神秘的土地。延安，一幅壮丽的历史画卷，一部光照史册，启迪后人的经典。这里革命的足迹历历在目，今天我们就来学习诗歌《延安，我把你追寻》。课文导入学习目标正确、流利、有感情的朗读课文，认识4个生字，会写4个生字。了解全诗的内容，体会作者表达情感的方法。通过学习这首诗歌，领会延安精神，懂得继承和发扬延安精神的重要性。祁念曾，河南洛阳人，笔名祁星。1968年毕业于北京大学中文系。曾任《红旗》杂志社记者，《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。主要作品：诗集《人...
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  篇18：24《延安，我把你追寻》练习题（含答案）24《延安，我把你追寻》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册语文《延安，我把你追寻》练习题（含答案）一、加点字的书写和拼音完全正确的一项是（ ）。A．延安（yán）春笋（shǔn）B．矛屋（máo）土炕（kàng）C．明媚（mèi）元旦（dàn）二、给下面的加点字注音。昔日 延安 春笋 土炕 茅屋 一旦 明媚 辉煌 三、比一比，组词语。延 昔 笋 茅 炕 ...
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  篇19：24《延安，我把你追寻》（课件）（共21张ppt）24《延安，我把你追寻》（课件）（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)四年级上册 第七单元 第5课时 略读整合课《延安，我把你追寻》《延安，我把你追寻》活动一：自学交流，了解历史背景在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939年至1943年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的困难局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔向延安。革命圣地——延安活动二：朗读诗歌，追寻延安足迹认读词语春光 太阳 清香 会场琳琅 土炕 交响 脊梁辉煌...
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   篇20：24延安，我把你追寻 课件(共22张PPT)24延安，我把你追寻 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)延安，我把你追寻延安位于陕西省北部，地处黄河中游，黄土高原的中南地区。地貌以高原、丘陵为主。这里气候干旱，降雨少。延安窑洞是陕西省的地方传统民居形式之一，具有十分独特的地方民俗文化和民族风情。延安是中国工农红军二万五千里长征的终点。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三年，领导了抗日战争和解放战争，是中国的“革命圣地”。延安知多少延安 昔日 茅屋土炕 一旦 明媚正音释义yánxīmáokàngdànmèi像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨...
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     Tags：延安,把你,追寻,课稿,精选
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