篇1：2020-2021年初中语文部编版九年级下册第二单元 综合性学习：岁月如歌——我们的初中生活 课件（幻灯片21张）2020-2021年初中语文部编版九年级下册第二单元 综合性学习：岁月如歌——我们的初中生活 课件（幻灯片21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习岁月如歌——我们的初中生活九年级下册第二单元通过对三年来有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，重温初中生活的欢乐与美好。锻炼搜集资料，筛选、分类整理的能力，培养合作精神，促进班级形成团结合作的班风。学会珍惜同学之情、师生之情。学习目标 相识犹如昨天，离别却并不遥远。回首逝去的日子，我们相聚在这个校园，这个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，即意味着结束，也是一段新征程的开始。 在初中生活的最后一个学期，全班同学分工合作，制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。情景导入...
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    篇2：综合性学习课件:16张PPT 岁月如歌——我们的初中生活综合性学习课件:16张PPT 岁月如歌——我们的初中生活资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。九年级 语文 下册人教版综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活活动目标1.通过参加活动，培养口语交际能力、语文综合运用能力，提高自己的写作水平。2.通过活动，正确认识自我、认识生活，培养健康的个性和积极的人生观及热爱生活的情感，积累生活智慧。3.在活动中进一步感受集体的力量，同学间的深厚友谊，培养集体主义精神，提高团结协作的意识。活动内容一、成立编委会，做出分工：由全班同学推选出主编1名，副主编3名组成编委会。并邀请语文教师做顾问。编委会确定编写方案之后，动员全班同学积极参加，并根据个人情况进行分工。（1）信息资料组：负责文字、图片、音像资料的搜集工作。（2...
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  篇3：综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 课件（20张ppt）综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。 岁月如歌 ——我们的初中生活１.通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，重温初中生活的欢乐与美好，养成热爱生活的态度。２.创设一个才艺展示的空间，充分表现语文综合能力。3.提升写作、口语交际能力。 六月的故事，激荡着别离。总想，以一种宁静，将一切幻化为简单；以一种摇曳，将一切沉淀化为美丽。青春真是一本仓促的书，纵有几多不舍、些许迷茫，可岁月的鼓点正催促着我们勇往直前。愿你们一路安好！一、难忘的岁月 “说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事。”高兴的事好说，大家分享快乐。说到“不愉快的事”时，“过去的就让它过去”，以后过愉快的生活。当“不愉快的...
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  篇4：九年级下册语文第二单元综合性学习： 岁月如歌——我们的初中生活 课件九年级下册语文第二单元综合性学习： 岁月如歌——我们的初中生活 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。语文人教统编版 九年级下综合性学习岁月如歌——我们的初中生活 同学们， 一眨眼，三年时光悄然逝去，我们也站在了分离的路口。今天的这次综合性学习活动是我们初中三年语文学习的最后一次活动，这既是对三年初中时光的一次愉快回顾，也是对即将展开的新生活的美好憧憬。接下来，就让我们一起回眸三年一起欢笑、共同奋斗的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。 1.通过参加活动，培养口语交际能力及语文综合运用能力，提高自己的写作水平。（重点） 2.通过活动，正确认识自我、认识生活，培养健康的个性、积极的人生观和热爱生活的态度，积累生活智慧。（难点） 3.在...
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   篇5：部编版九年级语文下册课后练习：第二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活部编版九年级语文下册课后练习：第二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活资料可供全国地区适用。
大致详情：读二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活1．(2019·重庆A)综合性学习。近视是中学生绕不开的话题，为此，初三(1)班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。[请你调查] (1)围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。示例一：你认为导致近视的原因有哪些吗？ 示例二：你知道预防近视的措施有哪些吗？ 示例三：为保护视力，你会做些什么？(要求：①围绕“未来之光——护眼行动”这一主题；②以问题形式呈现；③两个问题指向不同)[请你转述](2)班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是...
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  篇6：九年级下册(2018部编）第二单元《岁月如歌——我们的初中生活》教学设计九年级下册(2018部编）第二单元《岁月如歌——我们的初中生活》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《岁月如歌——我们的初中生活》综合性学习教学设计 一、文本分析 “岁月如歌——我们的初中生活”是初中阶段最后一次综合性学习活动。这不仅是一次语文实践活动，更是学生初中生活的一次全面回顾、总结、反思，有助于学生学会认识自我，反思人生，助力成长。 语文课本上将本次活动分成三步任务：第一，成立编委会，作出分工；第二，搜集资料，创作文稿；第三，编辑加工，装帧制作。同时，对三步任务做了简单建议，并附有“编写思路”“大事记示例”与“人物描写例文”三项资料，可以为活动设计提供较为明晰的思路。教师需要结合课本的活动建议，细化任务要求，明确开展活动的思路，同时预设班史的设计样例和专题形式，做到有依...
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   篇7：九下语文期中期末复习专题6.1综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》中考题2017-2020（打印版+答案版+ppt）九下语文期中期末复习专题6.1综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》中考题2017-2020（打印版+答案版+ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2020年秋部编版九下语文期中期末复习专题6.1综合性学习《岁月如歌——我们的初中生活》中考题2017-2020序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。第一章（A）合唱：《每当我走过老师窗前》舞蹈：《老师妈妈》相声：《家访》诗朗诵：《献给母校的歌》第二章（B）爵士舞：《快乐崇拜》时装秀：《春天的色彩》武术：《风云》歌曲：《青春修炼手册》尾声展未来舞蹈：《让梦飞起来》歌曲：《夜空中最亮的星》朗诵：《少年中国说》1.【2017山东省德州市】10．综合性学习（（6分）六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。⑴...
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     篇8：第二单元综合性学习《岁月如歌--我们的初中生活》课件（56张ppt）第二单元综合性学习《岁月如歌--我们的初中生活》课件（56张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情： ——我的初中生活距离2019年中考 还有 天.1.岁月的流逝。 “而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。” ——普希金 三年的岁月如白驹过隙，转瞬即逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前。数不清的欢乐和惆怅洒落在校园。①请同学们讲讲这三年中遇到的一件最难忘的事。②三年的学习并不是竹篮打水一场空。请同学们回忆自己印象最深的一节课，为何仍记忆犹新。...
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  篇9：部编版语文九年级下册：第2单元 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 教案部编版语文九年级下册：第2单元 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习岁月如歌——我们的初中生活1.在活动中培养、锻炼用多种表达方式来表达感情和意愿的能力。(重点)2.在活动中进一步感受集体的温馨、同学间的友情及真挚祝福。(难点)3.通过活动正确认识自我、认识生活,培养健康的个性和积极的人生观。(难点)一、情景导入 生成问题(播放Twins歌曲《我们的纪念册》)同学们,听着这熟悉的旋律,大家一定会回忆起三年初中生活的点点滴滴。一眨眼,三年时光悄然逝去,我们也站在了分离的路口。今天的这次综合性学习活动是我们初中三年语文学习的最后一次活动,这既是对三年初中时光的一次愉快回顾,也是对即将展开的新生活的美好憧憬。接下来,就让我们一起回眸三年一起欢笑...
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  篇10：第二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活>(课件+音频)（共12张幻灯片）第二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活>(课件+音频)（共12张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。综合性学习岁月如歌——我们的初中生活人教版·九年级下册活动目标 1.培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品质。 2.让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感。看到这两张图片，你想到了什么？ 是的，这是我们初中的学习生活。接着一起来闭上眼睛听一首歌，看看勾起了同学们哪些回忆和感触？ 相识犹在昨天，离别却并不遥远。我们相聚在校园，相识相知在这个班级，一起抛洒汗水，一起收获欢乐；曾经荒唐，也共同成长。由高晓松填词、作曲，老狼演唱的这首《睡在我上铺的兄弟》，勾起学校生活的点点滴滴，还有那丝丝缕缕的怅惘。 岁月如歌，初中生活只是我们人生必然...
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   篇11：（通用）综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 习题课件（含答案）（共17张ppt）（通用）综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 习题课件（含答案）（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。
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   篇12：九年级下册第二单元 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 课件（幻灯片14张）九年级下册第二单元 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 课件（幻灯片14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：岁月如歌——我们的初中生活第二单元一、激情导入 回想三年的初中生活，得到了很多，也失去了很多，三年的风风雨雨，我们一起度过，我们曾经的欢歌笑语，曾经的大胆无畏，曾经的紧密团结，曾经的糗事都历历在目，也许我们会很快长大，变得成熟老练。但是，留在我们每个人记忆深处的这些美好事物永远都不会变，而是随着我们的长大，随着我们的成熟，会越来越清晰，越来越震撼我们的心灵。二、教学目标 通过活动从而正确认识自我、认识生活，培养健康的个性和积极的人生观。 在活动中进一步感受集体的力量、同学间的友情以及衷心的祝福。 在活动中培养、锻炼用多种表达方式来表达自己情...
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   Tags：岁月如歌,我的,初中,生活,教案
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