《氓》主人公形象说课稿(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《卫风·氓》中的主人公形象说课流程说依据——(一)课标“学习优秀文学作品,品味语言,感受形象,提高审美能力。”“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智能;用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史局限。”说依据——(二)教材进入高中阶段学习的第一首古典诗歌,代表《诗经》的文学艺术成就。一首反映婚姻爱情主题的叙事诗,也是一首极具代表性的弃妇诗。不可忽视的现实意义。说依据——(三)学情有基础——初步理解鉴赏诗歌的能力。语言障碍并不大,对《诗经》的基本常识和表...
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