25 挑山工 教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：25《挑山工》教学反思《挑山工》是一篇散文，记叙了作者冯骥才登泰山时从一位挑山工身上受到启发的事情。课文夹叙夹议，通过自己的见闻和与挑山工的对话说明了干什么事都应该脚踏实地、坚持不懈的道理。课文篇幅相对较长，又是一篇说理性文章，课堂上我重点解决三个问题：（1）挑山工是怎样登山的？他为什么这样登山？（2）挑山工登山的路程比游人多一倍，为什么他们花的时间并不比游人多？（3）“我”为什么需要这幅画？这些问题既是教学的难点又是教学的重点。在此基础上，我引导学生学习课文的方式有：1.结合上下文边读边想，理解句子的意思；2.采用分小组讨论，互相启发，然后在全班交流；3.范读并指导有感情地朗...
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