说课稿及教案（精选10篇）

9 感受城市的心情 教案+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册信息技术第9课感受城市的心情教案一、教学目标:知识目标:了解声音传感器的原理;技能目标:会设计根据声音响度范围，使LED矩阵显示不同图案的脚本;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:会设计根据声音响度范围，使LED矩阵显示不同图案的脚本;三、教学准备:老师准备:USB数据线、蓝牙主控、LED矩阵、声音传感器、Codecraft软件、多媒体课件;四、教学过程:一、激趣导入:师:今天我带大家设计一个监测音量的脚本;师:(板书)《感受城市的心情》。二、认识声音传感器:师:出示几幅声音传感器图片的课件，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想声音传感器的作用...

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13花钟 说课稿 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级下册13《花钟》说课稿尊敬的各位评委老师，大家下午好！我是语文组3号选手，今天我说课的内容是统编版三年级下册第13课《 花钟 》，下面我将从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书设计五个方面进行。一、 说教材首先，说说我对教材的理解。《花钟》是统编版三年级下册第四单元的第一篇精读课文，文章仅用3个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述得生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括：美。花儿美、花钟美、插图美、语言更美。二、说教学目标根据新课程标准和教材的要求，结合学生实际情况，我制定以下三个教学目标:1.认识“燥、灼”等10个生字;会写“醒、寿”等13个生字;正确读写“争奇斗...

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苏教版六上数学 2.7认识倒数 教案+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《倒数的认识》教学设计教学目标 ：1、学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出一个数的倒数。2、培养学生学习数学的兴趣，探寻数学知识的欲望以及良好的学习习惯。 教学重点、难点教学重点：倒数的意义与求法；教学难点：小数和带分数倒数的求法。 教学准备：课件 教学过程一、 创设情境，理解“互为”。（课件出示：教师与学生的照片）从一年级开始，老师就和同学们共同学习，经过几年的相处，我们都互相成了朋友。谁能告诉大家，你是怎样理解“互相成了朋友”这句话的？“互相成了朋友”就是说我们是老师的朋友，老师也是我们的朋友。二、游戏激趣，引入新课。我说一个字，你们...

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19牧场之国 第一课时说课稿及教学反思课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)部编版小学五年级语文下册《牧场之国》第一课时说课稿大家好，今天我说课的内容是部编版五年级下册《牧场之国》第一课时。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材这是一篇描写荷兰田园美景的散文。描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光：碧绿的草原，黑白花牛，乳白色的绵羊，黑色的猪群，金色的晚霞，默默挤奶的人，宁静安谧的夜晚，闪烁的灯...

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20《青山不老》 教案+说课稿+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：《青山不老》教学设计【教学目标】1.默读课文，能说出老人是在什么样的环境下，创造了怎样的奇迹。2.通过对比阅读，深入感悟老人与险恶环境作斗争的不屈精神，以及绿化家园、造福子孙的无私奉献的精神。3.抓住关键句，联系老人的事例，体会“青山不老”的含义，了解课文为什么以“青山不老”为题。【重难点】1.重点：默读课文，能说出老人是在什么样的环境下，创造了怎样的奇迹2.难点：抓住关键句，联系老人的事例，体会“青山不老”的含义，了解课文为什么以“青山不老”为题。【教学过程】一、电影链接，揭题导入1.同学们，电影《我和我的祖国》大家都看过吗？这部电影讲述了新中国成立70年间普通百姓与共和...

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10《ɑo ou iu》说课稿 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《ɑo ou iu》说课稿今天我所说课的内容是小学语文一年级上册《ɑo ou iu》，下面我就以下几个版块向大家阐述我教本课时的设计。一、教材分析：本课由两部分组成。第一部分是ɑo ou iu的四声练习及拼读练习。第二部分是含有ɑo ou iu的音节练习。二、学生分析：一年级的儿童活泼好动，喜爱游戏，让他们学习抽象的汉语拼音，是比较枯燥乏味的。但是他们的模仿力强，可塑性大。形象记忆在一年级儿童记忆中还占重要地位。他们好奇、好动、喜欢模仿。因此，本节课以“情趣性、游戏性”为特点，倾心教学情境的设计。我对各种教学资源进行了重新整合，充分利用媒体资源创设情境，激发学生的学习兴趣，在跟读和拼...

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6 我的音乐我做主 教案+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册信息技术第6课我的音乐我做主教案一、教学目标:知识目标:会正确的连接蓝牙主控和蜂鸣器;技能目标:会设计使蜂鸣器播放旋律的脚本;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:教学重点:会设计使蜂鸣器播放旋律的脚本;教学难点:会将设计的脚本传到蓝牙主控;三、教学准备:老师准备:USB数据线、蓝牙主控、蜂鸣器、Codecraft软件;四、教学过程:一、激趣导入:师:今天我带大家设计一个使蜂鸣器播放旋律的脚本;师:(板书)《我的音乐我做主》。二、学习硬件连接:师:讲解如何把蜂鸣器连接到计算机上;生:结合课文内容积极学习;师:巡视指导;师:大家学的很好，...

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3 清扫小能手 教案+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册信息技术第3课清扫小能手 说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《清扫小能手》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:通过本课的学习，不仅要让学生学会打开编程作品，而且要让学生学会使用“如果”“那么”积木，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!二、说学生:通过上节课的学习，学生已经对Codecraft软件有所了解，再加上本节课的内容同上节课的衔接比较紧密，所以学生学起这节课来应当比较容易。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:会打开编程作品;技能目标:会使用“如果...

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12 烽火传信 教案+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册信息技术第12课烽火传信 教案一、教学目标:知识目标:了解光线传感器的作用;技能目标:能根据光照的强度值设计LED灯亮与灭的状态的脚本;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:教学重点:能根据光照的强度值设计LED灯亮与灭的状态的脚本;教学难点:让学生对烽火台有所了解;三、教学准备:老师准备:设计“烽火”装置的相关材料、多媒体课件;四、教学过程:一、激趣导入:师:今天我带大家设计一个模拟“烽火”装置;师:(板书)）《烽火传信》。二、了解烽火台:师:课件出示几幅有关烽火台的图片，向同学们介绍有关烽火台的知识;生:认真听讲;三、认识光线传感器:...

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8 装饰城市的景色 教案+说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册信息技术第8课装饰城市的景色说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《装饰城市的景色》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:通过本课的学习，不仅要让学生理解LED矩阵显示图案的原理，而且要让学生学会设计使LED矩阵点亮的脚本，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!二、说学生:我们的学生好动，聪明，好奇心强，通过上节课的学习，同学们前几节课学习的比较扎实。这一节课是上一节课内容的延伸，所以学生学习这节课应当比较容易。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:理解LED矩阵...

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